Change search
Link to record
Permanent link

Direct link
Friberg, Ulf, fil.drORCID iD iconorcid.org/0000-0002-5323-1430
Publications (10 of 19) Show all publications
Friberg, U. (2024). Gåsmamman: Epilogen. Stockholm
Open this publication in new window or tab >>Gåsmamman: Epilogen
2024 (Swedish)Artistic output (Refereed)
Place, publisher, year, pages
Stockholm: , 2024
Keywords
Drama, konst, audiovisuell gestaltning, skådespelare
National Category
Humanities and the Arts
Research subject
Performing Arts
Identifiers
urn:nbn:se:ltu:diva-110516 (URN)
Note

Validerad;2024;Nivå 1;2024-12-20 (joosat);

Internationell spridning.

Available from: 2024-10-23 Created: 2024-10-23 Last updated: 2024-12-20Bibliographically approved
Friberg, U. (2023). Fake Patient.
Open this publication in new window or tab >>Fake Patient
2023 (English)Artistic output (Refereed)
Abstract [sv]

Albin (Einar Bredefeldt) jobbar som simulerad patient för läkarstudenterna på Norrlands universitetssjukhus i väntan på sitt stora genombrott som skådespelare. Under en lektion där studenterna ska lära sig undersöka testiklar upptäcks en avvikelse på Albin, efter vidare tester konstateras att Albin faktiskt är sjuk. På riktigt. Testikelcancer, stadium 2.

Samtidigt som sjukdomen förvärras börjar Albins skådespelarkarriär gå bättre. Han har fått upp ögonen för sin agent Cissi (Celie Sparre) och vacklar i relationen med flickvännen Anita (Helmon Solomon). I sin livskris överger han många av sina gamla vänner och öppnar istället upp sig för den äldre medpatienten Yvonne (Ann Petrén). Men kanske är inte sjukdomen det verkliga problemet? Kanske är det Albin själv? Vad kommer Albin bli ihågkommen för – att ha varit en stor känd skådespelare, eller en lojal och stabil vän och pojkvän?

Keywords
Skådespeleri, Film, TV, TV-serie, Drama
National Category
Performing Arts
Research subject
Performing Arts
Identifiers
urn:nbn:se:ltu:diva-93747 (URN)
Note

Validerad;2023;Nivå 1;2023-12-20 (joosat);

Available from: 2022-10-27 Created: 2022-10-27 Last updated: 2023-12-20Bibliographically approved
Friberg, U. (2021). Gåsmamman. Stockholm: Bigster/C More
Open this publication in new window or tab >>Gåsmamman
2021 (Swedish)Artistic output (Refereed)
Abstract [sv]

En populärkulturell TV-serie som beskriver brottslig verksamhet genom en familj och deras närmaste vänner och medarbetare. Huvudfåran beskriver ständiga försök att skydda familjen och ta sig ur brottsligheten, vilket visar sig vara mycket svårt.

Place, publisher, year, pages
Stockholm: Bigster/C More, 2021
National Category
Performing Arts
Research subject
Performing Arts
Identifiers
urn:nbn:se:ltu:diva-87732 (URN)
Note

Validerad;2021;Nivå 2;2021-12-16 (svasva)

Available from: 2021-11-02 Created: 2021-11-02 Last updated: 2021-12-16Bibliographically approved
Friberg, U., Holmgren, C. & Östersjö, S. (2021). Lost in interpretation: Re-mixing the master-apprentice relation in the music conservatoire. Seismograf, 26
Open this publication in new window or tab >>Lost in interpretation: Re-mixing the master-apprentice relation in the music conservatoire
2021 (English)In: Seismograf, ISSN 2245-4705, Vol. 26Article in journal (Refereed) [Artistic work] Published
Abstract [en]

This polyphonic audio paper addresses the relation between master and apprentice in the music conservatoire, and gives voice to the central human and non-human agents in this context. We aim to explore the power structures that constitute a structural framework for these relations, with regard to the agency with which students shape their individual interpretations, and therefore also to the role of imitation in instrumental music teaching. Master classes have arguably been seen as the pinnacle of the master–apprentice tradition, and have had a central role within higher education in Western classical music. It has regularly been claimed that such classes are effective for student development (see Hanken, 2008; 2011; Hanken and Long, 2012; Hanken, 2015; 2016; 2017) although, until recently, research on master classes has been quite sparse (see Hanken, 2008; 2011).

Results from a qualitative study of teaching and learning of musical interpretation in a master class setting—first articulated in the form of an ethnodrama (Holmgren, 2018; 2020; Nguyễn and Östersjö, 2020; Saldaña, 1998; 2003; 2005; 2011; Salvatore, 2018), written by Holmgren—constitutes the point of departure for the audio paper. Our staging of Holmgren’s ethnodrama as a Hörspiel constitutes an artistic research process, through dramatical and musical composition (Olofsson, 2018). The research process originated in sound, as well as in questions related to musical performance; ultimately, through the many layers of analysis and artistic production, the final outcomes are again manifest in sound. Originating in music education research, the study seeks a better understanding of how the dynamics between teacher, student and music institution can be better utilised in curriculum development. Hence, the audio paper, and the Hörspiel that it contains, constitutes a central result of the study (see further Holmgren, 2020) in artistic form as a sonic and multivocal artefact. We ultimately propose that the future for instrumental teaching in the conservatoire lies in the creation of situations that allow for sharing experiences of performative knowledge. Hereby, teacher and student can work together towards the goal of fostering an individual musician’s voice (Gorton and Östersjö, 2019), highlighting the importance of personal autonomy, situatedness, and an analytical awareness of institutional and societal power structures. Hence, the study points to perspectives that may contribute to curriculum development in higher music education, specifically with regard to instrumental music teaching.

Place, publisher, year, edition, pages
Foreningen Seismograf/DMT, 2021
Keywords
musical interpretation, master–apprentice relation, higher music education, power structures, ethnodrama, Hörspiel
National Category
Music
Research subject
Musical Performance; Performing Arts
Identifiers
urn:nbn:se:ltu:diva-83492 (URN)10.48233/SEISMOGRAF2605 (DOI)
Note

Validerad;2021;Nivå 1;2021-04-12 (alebob)

Available from: 2021-04-06 Created: 2021-04-06 Last updated: 2021-08-16Bibliographically approved
Friberg, U. (2019). Collecitvity vs. individualism. In: Steinunn Knútsdóttir, Iceland University of the Arts (Ed.), Empowerment of the future Performing Artists: . Paper presented at From February 8 - 9, 2019, Norteas pedagogical seminar, hosted by the Malmö Theatre Academy..
Open this publication in new window or tab >>Collecitvity vs. individualism
2019 (English)In: Empowerment of the future Performing Artists / [ed] Steinunn Knútsdóttir, Iceland University of the Arts, 2019Conference paper, Oral presentation only (Refereed)
Abstract [en]

These are results and thoughts from my research at Swedish theater academies.

Within a time span of about three years, I have interviewed just over 40 students from the four theater academies in Sweden. Driven by an interest in their view of collectivity and individualism in relation to education, the acting profession and society. For the same purpose I have also talked to and interviewed a number of teachers from theater academies about their experience of contemporary students in relation to collectivism and individualism, in a teaching context.

Keywords
collectivity, individualism, theatre students, modern society
National Category
Performing Arts
Research subject
Övrigt
Identifiers
urn:nbn:se:ltu:diva-73621 (URN)
Conference
From February 8 - 9, 2019, Norteas pedagogical seminar, hosted by the Malmö Theatre Academy.
Available from: 2019-04-12 Created: 2019-04-12 Last updated: 2019-04-12Bibliographically approved
Friberg, U. & Forslund, J. (2019). En föreställning om Tid: Om tid finnes....
Open this publication in new window or tab >>En föreställning om Tid: Om tid finnes...
2019 (Swedish)Artistic output (Refereed)
Abstract [sv]

Under en timmes tid får ni följa med på en resa till parallella universum , in i minnets dunkla skrymslen och till framtiden. En roande personlig betraktelse av det enda vi har och samtidigt alltid lider brist på; TID! Ja, ett totalt slöseri med tid, men som det heter:          

“Den rätta tiden att koppla av är när man inte har tid med det!”                                                    

En musikalisk resa mellan då och sen, stjärnor och planeter och ett möte med tiden själv.

Tid är något strängt personligt och samtidigt är det den vi har gemensamt. Vi är som människor fångade mellan två evigheter som vi inte vet något om: tiden fram till födelsen och tiden efter döden. Där i mellan ska vi leva, förverkliga oss. Är tiden linjär eller cirkulär, har allt redan hänt en gång?                               

Av och med Ulf Friberg tillsammans med Johan Forslund som pianist och sidekick

Keywords
scenkonst, teater, tid, filosofi, minne, framtid, rymd
National Category
Performing Arts
Research subject
Övrigt - Teater
Identifiers
urn:nbn:se:ltu:diva-73571 (URN)
Note

Validerad;2019;Nivå 1;2019-12-17 (svasva)

Available from: 2019-04-10 Created: 2019-04-10 Last updated: 2021-05-25Bibliographically approved
Friberg, U. (2019). Ulf Friberg: Den ekonomiska pressen får skådespelarkonsten att förtvina. Dagens Nyheter
Open this publication in new window or tab >>Ulf Friberg: Den ekonomiska pressen får skådespelarkonsten att förtvina
2019 (Swedish)In: Dagens Nyheter, ISSN 1101-2447Article in journal, News item (Other (popular science, discussion, etc.)) Published
Abstract [sv]

Den ekonomistiska synen på scenkonst förvandlar yngre skådespelare till varumärkesmedvetna och skrikande solitärer, skriver Ulf Friberg, skådespelare och lektor i scenframställning.

Place, publisher, year, edition, pages
Stockholm: AB Dagens nyheter, 2019
Keywords
teater, debatt, scenkonst, mätbarhet, ekonomism
National Category
Performing Arts
Research subject
Övrigt - Teater
Identifiers
urn:nbn:se:ltu:diva-76861 (URN)
Funder
Luleå University of Technology
Note

Godkänd;2020;Nivå 0;2020-11-18 (alebob)

Available from: 2019-11-26 Created: 2019-11-26 Last updated: 2023-09-06Bibliographically approved
Friberg, U. (2019). Ulf Friberg: ”Äntligen ifrågasätts myten om skådespelarens mörker”: Ja, låt oss diskutera skådespelarens yrke, men utan den gamla vanliga mytiska svärtan. Ulf Friberg fortsätter diskussionen som inleddes av Dramatens Andreas T Olsson i DN (1/4).. Dagens Nyheter (5 april)
Open this publication in new window or tab >>Ulf Friberg: ”Äntligen ifrågasätts myten om skådespelarens mörker”: Ja, låt oss diskutera skådespelarens yrke, men utan den gamla vanliga mytiska svärtan. Ulf Friberg fortsätter diskussionen som inleddes av Dramatens Andreas T Olsson i DN (1/4).
2019 (Swedish)In: Dagens Nyheter, ISSN 1101-2447, no 5 aprilArticle in journal, News item (Other (popular science, discussion, etc.)) Published
Abstract [sv]

Jag har länge argumenterat för att se på och diskutera skådespelarens yrke som just ”ett yrke”! Ett yrke med djup kunskap, regler, arbetsplatser, kollegor. Ett yrke med sina egna svårigheter och förtjänster. Precis som många andra yrken vill jag tillägga.

Place, publisher, year, edition, pages
Stockholm: Dagens nyheter, 2019
Keywords
Ledarskap, kultur, utsatthet, kränkningar
National Category
Performing Arts
Research subject
Övrigt - Teater
Identifiers
urn:nbn:se:ltu:diva-73625 (URN)
Available from: 2019-04-12 Created: 2019-04-12 Last updated: 2021-03-09Bibliographically approved
Friberg, U. (2019). What are mistakes?: Let society touch you. In: Samuli Nordberg; MadsThygesen; Steinunn Knutsdottir (Ed.), Samuli Nordberg; Mads Thygesen; SteinunnKnutsdottir (Ed.), The Sustainable Theatre Artist: Norteas 2018 (pp. 18-19). Köpenhamn: The National School of Performing Arts
Open this publication in new window or tab >>What are mistakes?: Let society touch you
2019 (English)In: The Sustainable Theatre Artist: Norteas 2018 / [ed] Samuli Nordberg; MadsThygesen; Steinunn Knutsdottir, Köpenhamn: The National School of Performing Arts , 2019, p. 18-19Chapter in book (Other academic)
Abstract [en]

To reach the new and authentic you have to make misstates, do wrong, to fail. Every single progressor invention in human history derives from failure or mistakes.Make space for what you don't know, embrace your errors and feel strong.Do wrong and you’re on the right track.I wise man said: “If the world were perfect, it wouldn't be.”

Place, publisher, year, edition, pages
Köpenhamn: The National School of Performing Arts, 2019
Keywords
Mistakes, grow, progress, art in society
National Category
Performing Arts
Research subject
Övrigt - Teater
Identifiers
urn:nbn:se:ltu:diva-73622 (URN)
Available from: 2019-04-12 Created: 2019-04-12 Last updated: 2020-02-19Bibliographically approved
Ely, K., Lindfors, S., Ros, K., Friberg, U. & Bergil, C. (2018). Artistically speaking: New paths, new rooms. Göteborg
Open this publication in new window or tab >>Artistically speaking: New paths, new rooms
Show others...
2018 (English)Other (Other (popular science, discussion, etc.))
Abstract [en]

Issues of power relations and the culture of silence were prominent in this past winter’s political debates. What is the importance of trust, working methods and the performance space itself in the artistic process? Can the kind of social mobilization we have seen in the #metoo-movement contribute to artistic mobilization? And could new ways of organizing performance art provide better conditions for creativity? Follow a visionary conversation about working methods, artistic creation, and artistic form and content within and beyond institutional performance art.

Place, publisher, year, pages
Göteborg: , 2018
Keywords
power relations, culture of silence, working methods, artistic creation
National Category
Performing Arts
Research subject
Övrigt - Teater
Identifiers
urn:nbn:se:ltu:diva-71676 (URN)
Note

Panel discussion that took place august 21 2018 at the Gothenburg Dance and Theater Festival

Available from: 2018-11-20 Created: 2018-11-20 Last updated: 2021-09-02Bibliographically approved
Organisations
Identifiers
ORCID iD: ORCID iD iconorcid.org/0000-0002-5323-1430

Search in DiVA

Show all publications