RefereraExporteraLink to record
Permanent link

Direct link
Referera
Referensformat
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Förskollärares arbete med barn som har koncentrationssvårigheter
Luleå tekniska universitet, Institutionen för konst, kommunikation och lärande, Pedagogik språk och Ämnesdidaktik.
2019 (svensk)Independent thesis Basic level (university diploma), 10 poäng / 15 hpOppgaveAlternativ tittel
Preschool teachers’ work with children who have difficulties with concentration (engelsk)
Abstract [sv]

Studien undersökte förskollärares beskrivningar av hur de arbetar med barn som har koncentrationssvårigheter och på vilket sätt förskollärare skapar delaktighet för barn i de vardagliga aktiviteterna. För att kunna besvara syfte och frågeställningar användes en kvalitativ metod i form av intervjuer. Intervjuerna var semistrukturerade och utfördes med tre yrkesverksamma förskollärare från två olika förskolor inom samma kommun. Resultatet visade att det dominerande arbetet med barn som har koncentrationssvårigheter är förberedelser innan eller efter en aktivitet. Förskollärarna använder sig även av olika kommunikationsformer om barnen har svårigheter med det verbala språket. Resultatet visade att förskollärarna anser att barn som har koncentrationssvårigheter har svårt med socialt samspel. För att skapa en god delaktighet i gruppen visade studien att arbete med barnkonventionen, pedagogisk dokumentation och mindre grupper är fördelaktigt.

sted, utgiver, år, opplag, sider
2019. , s. 23
Emneord [sv]
delaktighet, exkludering, förskollärare, inkludering, koncentrationssvårigheter
HSV kategori
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:ltu:diva-73672OAI: oai:DiVA.org:ltu-73672DiVA, id: diva2:1305154
Fag / kurs
Student thesis, at least 15 credits
Utdanningsprogram
Pre-school Education, bachelor's level
Veileder
Examiner
Tilgjengelig fra: 2019-04-16 Laget: 2019-04-15 Sist oppdatert: 2019-04-16bibliografisk kontrollert

Open Access i DiVA

fulltext(1009 kB)35 nedlastinger
Filinformasjon
Fil FULLTEXT01.pdfFilstørrelse 1009 kBChecksum SHA-512
b81918a1c13259a72afacbe50427d0354b6875666f39f67eb4a884f11e15fe59c169cee0c6e06ccc177c22a32c02648ff384c92452bf4721ed6db574ef9a8540
Type fulltextMimetype application/pdf

Søk i DiVA

Av forfatter/redaktør
Kokkonen, Linda
Av organisasjonen

Søk utenfor DiVA

GoogleGoogle Scholar
Totalt: 35 nedlastinger
Antall nedlastinger er summen av alle nedlastinger av alle fulltekster. Det kan for eksempel være tidligere versjoner som er ikke lenger tilgjengelige

urn-nbn

Altmetric

urn-nbn
Totalt: 112 treff
RefereraExporteraLink to record
Permanent link

Direct link
Referera
Referensformat
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf