Innsikt i elevers prestasjoner innenfor tall og algebra 2005 (norsk)Inngår i: Vurdering i matematikk, hvorfor og hvor?: fra småskoletil voksenopplæring : nordisk konferanse i matematikkdidaktikk ved NTNU 15. og 16. november 2004 / [ed] I. Stedøy, Trondheim: Department of Geography, Norwegian University of Science and Technology, 2005, s. 113-128Konferansepaper, Publicerat paper (Annet vitenskapelig)

sted, utgiver, år, opplag, sider

Trondheim: Department of Geography, Norwegian University of Science and Technology, 2005. s. 113-128

Serie

Skriftserie for Nasjonalt senter for matematikk i opplæringen ; 3, 2005

Identifikatorer

URN: urn:nbn:se:ltu:diva-35052Lokal ID: 96e9b2a0-fcc0-11db-b816-000ea68e967bISBN: 82-471-6032-3 (tryckt)OAI: oai:DiVA.org:ltu-35052DiVA, id: diva2:1008304

Konferanse

Nordisk konferanse i matematikkdidaktikk ved NTNU : 15/11/2004 - 16/11/2004

Merknad

Upprättat; 2005; 20070507 (ysko)Tilgjengelig fra: 2016-09-30 Laget: 2016-09-30 Sist oppdatert: 2017-11-25bibliografisk kontrollert

Open Access i DiVA

Fulltekst mangler i DiVA

Person

Grevholm, Barbro

Søk i DiVA

Av forfatter/redaktør

Grevholm, Barbro

Søk utenfor DiVA

GoogleGoogle ScholarTotalt: 44 treff