Endre søk
RefereraExporteraLink to record
Permanent link

Direct link
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Theorising the design of professional development web modules
NCM.
Luleå tekniska universitet, Institutionen för konst, kommunikation och lärande, Pedagogik språk och Ämnesdidaktik.ORCID-id: 0000-0001-8058-3661
Malmö högskola.
Malmö högskola.
Vise andre og tillknytning
Rekke forfattare: 62014 (svensk)Inngår i: Development of mathematics teaching: Design, Scale, Effects: design, scale, effects : proceedings of MADIF 9 : the ninth Swedish mathematics education research seminar, Umeå, February 4-5, 2014 / [ed] editors: Ola Helenius, Arne Engström, Tamsin Meaney, Per Nilsson, Eva Norén, Judy Sayers, Magnus Österholm, Göteborg: Svensk förening för matematikdidaktisk forskning (SMDF) , 2014Konferansepaper, Publicerat paper (Fagfellevurdert)
Abstract [en]

This paper theorises the design of Skolverket’s preschool and preschool classprofessional development web modules. By contrasting different models ofteacher change, components are identified that designers of professionaldevelopment materials may need to consider. Data from the decisions taken indesigning the Skolverket project were analysed in relation to these components.From this analysis, it was found that some design considerations were notrepresented in the previous models. Consequently, a new model is proposed.

sted, utgiver, år, opplag, sider
Göteborg: Svensk förening för matematikdidaktisk forskning (SMDF) , 2014.
Serie
Skrifter från Svensk förening för matematikdidaktisk forskning, ISSN 1651-3274 ; 10
HSV kategori
Forskningsprogram
Matematik och lärande
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:ltu:diva-40637Lokal ID: fd4bf32f-8372-4463-a5ed-fb3128ce8798ISBN: 9789197393492 (tryckt)OAI: oai:DiVA.org:ltu-40637DiVA, id: diva2:1014158
Konferanse
9th Swedish mathematics education research seminar, Umeå, February 4-5, 2014
Tilgjengelig fra: 2016-10-03 Laget: 2016-10-03 Sist oppdatert: 2018-02-15bibliografisk kontrollert

Open Access i DiVA

fulltext(857 kB)52 nedlastinger
Filinformasjon
Fil FULLTEXT01.pdfFilstørrelse 857 kBChecksum SHA-512
2229095216398e763ea636ff9d89523b935d7f8c9f5da7a220a98263a621699472be653fca846d66ac2b31dd66593ca524aebc2b8d81d56091e80f596088a7d3
Type fulltextMimetype application/pdf

Personposter BETA

Johansson, Maria

Søk i DiVA

Av forfatter/redaktør
Johansson, Maria
Av organisasjonen

Søk utenfor DiVA

GoogleGoogle Scholar
Totalt: 52 nedlastinger
Antall nedlastinger er summen av alle nedlastinger av alle fulltekster. Det kan for eksempel være tidligere versjoner som er ikke lenger tilgjengelige

isbn
urn-nbn

Altmetric

isbn
urn-nbn
Totalt: 113 treff
RefereraExporteraLink to record
Permanent link

Direct link
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf