Endre søk
RefereraExporteraLink to record
Permanent link

Direct link
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Betydelsen av teoriförankring för att främja fysisk aktivitet i ett mobilbaserat rörelsespel
Luleå tekniska universitet, Institutionen för system- och rymdteknik.
2022 (svensk)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgaveAlternativ tittel
The importance of theory in enhancing physical activity in a mobile based exergame (engelsk)
Abstract [sv]

Låg fysisk aktivitet är ett problem för både individer och samhället i stort. Ett sätt att främja den fysiska aktiviteten är genom användning av rörelsespel som uppmuntrar människor att ta fler steg i vardagen. Tidigare forskning har belyst betydelsen av att förankra utvecklingen av rörelsespel i teori kopplat till spelutveckling och beteendeförändring. Det här arbetet syftar därför till att undersöka motivationen till att spela ett rörelsespel och hur det relaterar till förankring i speldesign principer, beteendeförändring utifrån COM-B modellen, samt motivation utifrån självbestämmande teori. Resultatet indikerade att rörelsespelet använts i varierad utsträckning av användarna och att motivationen till att fortsätta spela var låg. Baserat på det här indikerar studien att rörelsespel behöver vara simpla med successivt mer utmanande, att skärmlayouten behöver vara tydlig, att den tekniska implementationer skapar möjligheter istället för begränsningar till användning, samt att spelet är anpassad till individens fysiska nivå.

Abstract [en]

Low physical activity is a problem for both individuals and society at large. One way to enhance physical activity is through the use of exergames that encourage users to take more steps. Previous research has noted the importance of connecting the development of exergames with theories related to game development and behavioral change. This work therefore indended to explore the motivation to play exergames and how it relates to design principles, behavioral change from the perspective of the COM-B model, and motivation from the perspective of self determination theory. The result indicates that the exergame was used in various extention and that the motivation to continue to play had been low. Based on this, the study indicates that exergames should be simple with progressive challenge, that the screen layout should be clear, that the technical implementation should allow for opportunity of use, and that the game should be based on the individuals level of physical ability. 

sted, utgiver, år, opplag, sider
2022. , s. 30
HSV kategori
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:ltu:diva-91731OAI: oai:DiVA.org:ltu-91731DiVA, id: diva2:1674267
Eksternt samarbeid
Linköpings Universitet
Utdanningsprogram
Systems Sciences, bachelor's level
Veileder
Examiner
Tilgjengelig fra: 2022-06-22 Laget: 2022-06-21 Sist oppdatert: 2022-06-22bibliografisk kontrollert

Open Access i DiVA

Fulltekst mangler i DiVA

Av organisasjonen

Søk utenfor DiVA

GoogleGoogle Scholar

urn-nbn

Altmetric

urn-nbn
Totalt: 115 treff
RefereraExporteraLink to record
Permanent link

Direct link
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf