RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Det pedagogiska ledarskapet: Skolledares uppfattningar om begreppet
Luleå tekniska universitet, Institutionen för konst, kommunikation och lärande.
2020 (Svenska)Självständigt arbete på grundnivå (kandidatexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)Alternativ titel
The educational leadership : Headmasters view on the subject (Engelska)
Abstract [sv]

Grundskolan är alltid ett aktuellt ämne i det svenska offentliga rummet. Verksamhetens professionalism påverkas av dess ledare, både lärare och rektorer. Det pedagogiska ledarskap som utövas sätter en prägel på hur eleverna når måluppfyllelsen eller ej. Forskning finns i överflöd om ledarskap och pedagogik, men kanske inte i samma utsträckning när det kommer till rektorernas roll i det hela. Därför har det föranlett mig att undersöka vilken uppfattning olika skolledare har om det pedagogiska ledarskapet. Rektorerna sätter en ton och påverkar sina medarbetare vilka i sin tur påverkar eleverna. Produktion av empiri har skett genom intervjuer med olika skolledare. Analys av materialet har visat på återkommande mönster och i vissa fall ett resultat som motsäger tidigare forskning. Skolledarna uppfattar det pedagogiska ledarskapet som ansvaret att, tillsammans med alla individer i verksamheten, utveckla lärandet med hjälp av visioner och struktur. Skolledaren har dock sista ordet  och denna lutar sitt pedagogiska ledarskapt mot det formella chefskapet.

Ort, förlag, år, upplaga, sidor
2020. , s. 27
Nyckelord [sv]
Pedagogiskt ledarskap, Skolledare, Utveckla lärande tillsammans, Visioner och struktur, Chefskap
Nationell ämneskategori
Pedagogik
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:ltu:diva-78079OAI: oai:DiVA.org:ltu-78079DiVA, id: diva2:1415030
Ämne / kurs
Examensarbete, minst 15 hp
Utbildningsprogram
Pedagogik, kandidat
Handledare
Examinatorer
Tillgänglig från: 2020-03-23 Skapad: 2020-03-16 Senast uppdaterad: 2020-03-23Bibliografiskt granskad

Open Access i DiVA

fulltext(949 kB)97 nedladdningar
Filinformation
Filnamn FULLTEXT01.pdfFilstorlek 949 kBChecksumma SHA-512
3ada9e8daa1e2e949fcdc523df9a4481c6b299ce169fd2f1b24437489c4724e6c8fb0e7bafb67b75f635bff4e4bcf91af0d2d58767b6c1b5741c9f4e949ab830
Typ fulltextMimetyp application/pdf

Av organisationen
Institutionen för konst, kommunikation och lärande
Pedagogik

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle Scholar
Totalt: 97 nedladdningar
Antalet nedladdningar är summan av nedladdningar för alla fulltexter. Det kan inkludera t.ex tidigare versioner som nu inte längre är tillgängliga.

urn-nbn

Altmetricpoäng

urn-nbn
Totalt: 37 träffar
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf