Ändra sökning
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Ungdomars intresse väcks av skrivande och samtidspoesi
Luleå tekniska universitet, Institutionen för konst, kommunikation och lärande, Pedagogik, språk och Ämnesdidaktik.ORCID-id: 0000-0002-9425-8170
2016 (Svenska)Ingår i: Svenskläraren, ISSN 0346-2412, nr 3Artikel i tidskrift (Övrig (populärvetenskap, debatt, mm)) Published
Abstract [sv]

Skolans undervisning ligger ofta till grund för ungas poesiintresse. Det visar en intervjustudie som också pekar ut tre möjliga framgångsfaktorer: använd samtidspoesi, fördjupa kunskapen om poesi som genre och låt eleverna skriva egen poesi.

Ort, förlag, år, upplaga, sidor
Svensklärarföreningen , 2016. nr 3
Nationell ämneskategori
Pedagogik
Forskningsämne
Pedagogik
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:ltu:diva-41881OAI: oai:DiVA.org:ltu-41881DiVA, id: diva2:1014865
Tillgänglig från: 2016-10-03 Skapad: 2016-10-03 Senast uppdaterad: 2022-09-15Bibliografiskt granskad

Open Access i DiVA

Fulltext saknas i DiVA

Övriga länkar

http://www.svensklararforeningen.se/ungdomars-intresse-vacks-av-skrivande-och-samtidspoesi/

Person

Sigvardsson, Anna

Sök vidare i DiVA

Av författaren/redaktören
Sigvardsson, Anna
Av organisationen
Pedagogik, språk och Ämnesdidaktik
I samma tidskrift
Svenskläraren
Pedagogik

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle Scholar

urn-nbn

Altmetricpoäng

urn-nbn
Totalt: 676 träffar
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf