Ändra sökning
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Att se elever i ett sammanhang: att möta, bemöta, förstå och stödja elever utifrån utvecklingsekologisk teori
2004 (Svenska)Självständigt arbete på grundnivå (yrkesexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
Ort, förlag, år, upplaga, sidor
2004.
Nyckelord [en]
Social Behaviour Law
Nyckelord [sv]
Samhälls-, beteendevetenskap, juridik, utvecklingsekologi, samspel, sociala relationer, bemötande
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:ltu:diva-48958ISRN: LTU-LÄR-EX--04/024--SELokalt ID: 660f4afc-a9c3-4640-9f61-fc97805f4fa6OAI: oai:DiVA.org:ltu-48958DiVA, id: diva2:1022303
Ämne / kurs
Examensarbete, minst 15 hp
Utbildningsprogram
Lärarexamen
Examinatorer
Anmärkning
Validerat; 20101217 (root)Tillgänglig från: 2016-10-04 Skapad: 2016-10-04Bibliografiskt granskad

Open Access i DiVA

fulltext(392 kB)4431 nedladdningar
Filinformation
Filnamn FULLTEXT01.pdfFilstorlek 392 kBChecksumma SHA-512
6d5321d87654ab0bb45a620c7050c6ed654871ddc56c9b43d0c5731cad6636ecf2ed37b1c2065936d4517385547149f701474a653c946339713cfbb6ef742671
Typ fulltextMimetyp application/pdf

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle Scholar
Totalt: 4431 nedladdningar
Antalet nedladdningar är summan av nedladdningar för alla fulltexter. Det kan inkludera t.ex tidigare versioner som nu inte längre är tillgängliga.

urn-nbn

Altmetricpoäng

urn-nbn
Totalt: 111 träffar
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf