Rock/Jazz: en undersökning om varför lärare och elever på musikutbildningar byter genre från rock till jazz 2003 (Svenska)Självständigt arbete på grundnivå (kandidatexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)

Ort, förlag, år, upplaga, sidor

2003.

Nyckelord [en]

Social Behaviour Law

Nyckelord [sv]

Samhälls-, beteendevetenskap, juridik, genre, improvisation, musikalisk upplevelse, framtid, jazz, rock

Identifikatorer

URN: urn:nbn:se:ltu:diva-57082ISRN: LTU-MUH-EX--03/14--SELokalt ID: dc89fabc-f146-42e8-8dce-0b5adeeecf86OAI: oai:DiVA.org:ltu-57082DiVA, id: diva2:1030469

Ämne / kurs

Examensarbete, minst 15 hp

Utbildningsprogram

Musikpedagogik, kandidat

Examinatorer

Anmärkning

Validerat; 20101217 (root)Tillgänglig från: 2016-10-04 Skapad: 2016-10-04Bibliografiskt granskad

Open Access i DiVA

Fulltext saknas i DiVA

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle ScholarTotalt: 50 träffar