Ändra sökning
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Att som familj leva med autism: Analys av en självbiografi där en pappa berättar
Luleå tekniska universitet, Institutionen för hälsovetenskap.
Luleå tekniska universitet, Institutionen för hälsovetenskap.
2016 (Svenska)Självständigt arbete på grundnivå (yrkesexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)Alternativ titel
To live with autism as a family : Analysis of an autobiography by a father (Engelska)
Abstract [sv]

Autismspektrumtillstånd (AST) är en medfödd eller tidigt förvärvad funktionsnedsättning. För de som lever med autism kan vardagen vara svår för hela familjen. Syftet med litteraturstudien var att beskriva en familjs upplevelser att leva med någon med autism. För detta valdes att analysera en självbiografi genom en kvalitativ innehållsanalys med manifest ansats. Analysen resulterade i 7 kategorier. Då familjen inte hade någon erfarenhet av autism väckte det mycket oro och känslor hos dem. Känslor av rädsla och ovisshet inför framtiden, att ha behov av stöd från andra och att vilja veta men inte våga inse sanningen. Hur det var att känna sig annorlunda och stigmatiserade och att inte kunna slappna av för att diagnosen är ständigt närvarande och att känna hjälplöshet och att kunna hantera vardagen och känna hopp. Det var viktigt med rutiner och noggrant organisera vardagen och förbereda den med autism inför nya situationer. Familjen var beroende av stöd och hjälp från familj, vänner, skolan, dagis, arbetsplats, hälso- och sjukvården. För sjuksköterskor är denna kunskap om bemötande väsentligt i situationer med familjer med autism. Det behövs ytterligare forskning om hur man på bästa sätt ska bemöta och kommunicera med dessa personer.

Ort, förlag, år, upplaga, sidor
2016. , s. 29
Nyckelord [sv]
Autism, AST, kvalitativ innehållsanalys, upplevelser, biografi, berättelse, omvårdnad.
Nationell ämneskategori
Omvårdnad
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:ltu:diva-60871OAI: oai:DiVA.org:ltu-60871DiVA, id: diva2:1051493
Utbildningsprogram
Sjuksköterska
Handledare
Examinatorer
Tillgänglig från: 2016-12-05 Skapad: 2016-12-02 Senast uppdaterad: 2016-12-05Bibliografiskt granskad

Open Access i DiVA

fulltext(1022 kB)361 nedladdningar
Filinformation
Filnamn FULLTEXT02.pdfFilstorlek 1022 kBChecksumma SHA-512
e0a0831cf3484a88069a71a5d3d52219db3007d1892ecfd2145b70d6e028344a4b39ffe7a8d056c16e8b2261faf4cdaa16dbe0cad950ad2e5e885e5dd0e957f9
Typ fulltextMimetyp application/pdf

Av organisationen
Institutionen för hälsovetenskap
Omvårdnad

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle Scholar
Totalt: 361 nedladdningar
Antalet nedladdningar är summan av nedladdningar för alla fulltexter. Det kan inkludera t.ex tidigare versioner som nu inte längre är tillgängliga.

urn-nbn

Altmetricpoäng

urn-nbn
Totalt: 3635 träffar
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf