Ändra sökning
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Ethical learning through meetings with others
Luleå tekniska universitet, Institutionen för konst, kommunikation och lärande, Pedagogik språk och Ämnesdidaktik.ORCID-id: 0000-0002-7952-5111
2007 (Engelska)Ingår i: International Journal of Learning, ISSN 1447-9494, E-ISSN 1447-9540, Vol. 14, nr 5, s. 105-112Artikel i tidskrift (Refereegranskat) Published
Abstract [en]

Different kinds of meetings are natural for every student and teacher in schools around the world. This study deals with matters of ethics as a relation, meetings with Others, narratives, reflection and learning experiences. In a secondary school in northern Sweden eight students and one teacher worked within a course where different guests were invited into the classroom - a homosexual, a refugee and a disabled person. The aim of this article is to elucidate, enable understanding for and discuss students' and a teacher's learning experiences through their meetings with Others. The empirical data was created through close observation, field notes, reflective journals and e-mail communication. Theoretically the study is based on the philosophies of Emanuel Lévinas and Nel Noddings.

Ort, förlag, år, upplaga, sidor
2007. Vol. 14, nr 5, s. 105-112
Nationell ämneskategori
Pedagogik
Forskningsämne
Pedagogik
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:ltu:diva-8489Lokalt ID: 70058350-920a-11dc-9a81-000ea68e967bOAI: oai:DiVA.org:ltu-8489DiVA, id: diva2:981427
Anmärkning
Validerad; 2007; 20071113 (ulrber)Tillgänglig från: 2016-09-29 Skapad: 2016-09-29 Senast uppdaterad: 2017-11-24Bibliografiskt granskad

Open Access i DiVA

fulltext(561 kB)69 nedladdningar
Filinformation
Filnamn FULLTEXT01.pdfFilstorlek 561 kBChecksumma SHA-512
acdcb294c7997f812ffa7142dc235b1435dfca75f817fa5a4bb4fa7848b8466b29bc6029f931ca80f692d6c369e406024f1d6a97d32f25d95f4b78225759d12a
Typ fulltextMimetyp application/pdf

Övriga länkar

http://ijl.cgpublisher.com/product/pub.30/prod.1405

Personposter BETA

Bergmark, Ulrika

Sök vidare i DiVA

Av författaren/redaktören
Bergmark, Ulrika
Av organisationen
Pedagogik språk och Ämnesdidaktik
I samma tidskrift
International Journal of Learning
Pedagogik

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle Scholar
Totalt: 69 nedladdningar
Antalet nedladdningar är summan av nedladdningar för alla fulltexter. Det kan inkludera t.ex tidigare versioner som nu inte längre är tillgängliga.

urn-nbn

Altmetricpoäng

urn-nbn
Totalt: 103 träffar
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf