Continuities in Education: Pedagogical Perspectives and The Role of Elders in Education for Indigenous Students Visa övriga samt affilieringar
2012 (Engelska) Ingår i: Journal of Australian Indigenous Issues, ISSN 1440-5202, Vol. 15, nr 1, s. 20-39Artikel i tidskrift (Refereegranskat) Published
Ort, förlag, år, upplaga, sidor 2012. Vol. 15, nr 1, s. 20-39
Nationell ämneskategori
Pedagogik
Forskningsämne Pedagogik
Identifikatorer URN: urn:nbn:se:ltu:diva-16350 Lokalt ID: ffa6f1d4-83f3-407a-a7ac-4eb77bd84c53 OAI: oai:DiVA.org:ltu-16350 DiVA, id: diva2:989326
Anmärkning Validerad; 2012; 20120620 (andbra)
2016-09-292016-09-292024-05-08 Bibliografiskt granskad