Ändra sökning
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Bullying at school: a threat to pupils health, learning and development
Luleå tekniska universitet, Institutionen för konst, kommunikation och lärande, Pedagogik språk och Ämnesdidaktik.
2008 (Engelska)Ingår i: Crystals of schoolchildren's well-being: cross-boarder training material for promoting psychosocial well-being through school education, Rovaniemi: Lapland University of Applied Sciences, 2008, s. 82-61Kapitel i bok, del av antologi (Övrigt vetenskapligt)
Abstract [en]

This article gives an account of the research, theory and empirical findings of a research and development project lasting nearly five years which took place within the framework of the ArctiChildren Project. In terms of background, bullying is viewed from an educational and societal perspective, in which developments and trends in research are elucidated. The control documents regulating the activities of schools are accounted for and the Equality of Treatment Act is extensively dealt with. The concept of bullying is discussed under its own heading. National and international research on the effects and consequences of bullying are accounted for. The theory section concludes with a survey of various different programmes, models, plans and methods for preventing and dealing with bullying in schools. Under the headings Development Work in the ArctiChildren II Project and Research in the ArctiChildren Project, the work done in the participating schools is reported.

Ort, förlag, år, upplaga, sidor
Rovaniemi: Lapland University of Applied Sciences, 2008. s. 82-61
Nationell ämneskategori
Pedagogik
Forskningsämne
Pedagogik
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:ltu:diva-20642Lokalt ID: 6bb892e0-ebb1-11dd-99cd-000ea68e967bISBN: 978-952-484-214-3 (tryckt)OAI: oai:DiVA.org:ltu-20642DiVA, id: diva2:993686
Anmärkning
Godkänd; 2008; 20090126 (ysko)Tillgänglig från: 2016-09-29 Skapad: 2016-09-29 Senast uppdaterad: 2017-11-24Bibliografiskt granskad

Open Access i DiVA

fulltext(232 kB)202 nedladdningar
Filinformation
Filnamn FULLTEXT01.pdfFilstorlek 232 kBChecksumma SHA-512
0fa50edb25784ce181e529879caa5111fe3a74f3f1fd029af03cbb8bf41ef2489ff1e154f2df83e14790e7f1953b79972ea741d7b0e8874b603d5935a43816ca
Typ fulltextMimetyp application/pdf

Personposter BETA

Forsman, Arne

Sök vidare i DiVA

Av författaren/redaktören
Forsman, Arne
Av organisationen
Pedagogik språk och Ämnesdidaktik
Pedagogik

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle Scholar
Totalt: 202 nedladdningar
Antalet nedladdningar är summan av nedladdningar för alla fulltexter. Det kan inkludera t.ex tidigare versioner som nu inte längre är tillgängliga.

isbn
urn-nbn

Altmetricpoäng

isbn
urn-nbn
Totalt: 242 träffar
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf