Ändra sökning
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Why become a teacher?: Student teachers’ perceptions of the teaching profession and motives for career choice
Luleå tekniska universitet, Institutionen för konst, kommunikation och lärande, Pedagogik språk och Ämnesdidaktik.ORCID-id: 0000-0002-7952-5111
Luleå tekniska universitet, Institutionen för konst, kommunikation och lärande, Pedagogik språk och Ämnesdidaktik.ORCID-id: 0000-0001-8041-6003
Luleå tekniska universitet, Institutionen för konst, kommunikation och lärande, Pedagogik språk och Ämnesdidaktik.ORCID-id: 0000-0003-4382-132x
Luleå tekniska universitet, Institutionen för konst, kommunikation och lärande, Pedagogik språk och Ämnesdidaktik.ORCID-id: 0000-0002-8771-8597
2018 (Engelska)Ingår i: European Journal of Teacher Education, ISSN 0261-9768, E-ISSN 1469-5928, Vol. 41, nr 3, s. 266-281Artikel i tidskrift (Refereegranskat) Published
Abstract [en]

The aim of the study is to discursively identify student teachers’ perceptions of the teaching profession early in their education and their motives for this career choice. Students wrote a letter sharing thoughts on why they want to become a teacher, how they regard the teaching profession and if someone inspired them in their career choice. The empirical data consists of 259 student texts from three Swedish teacher education programmes. The study employed a qualitative method denoting different categorizations compared to previous studies, emphasising the idea of multiple motives for career choice and the link to student teachers’ evolving pedagogical identity. Major differences can be distinguished among the programmes, emphasising different main motives and shifting incipient pedagogic identities. The results indicate the value of organising teacher education programmes drawing on multiple motives, which is expected to contribute positively to completion of teacher education and teacher retention in future profession.

Ort, förlag, år, upplaga, sidor
Taylor & Francis, 2018. Vol. 41, nr 3, s. 266-281
Nyckelord [en]
Teacher education, student teachers, teaching profession perceptions, career choice motives, discourse analysis
Nationell ämneskategori
Utbildningsvetenskap Pedagogik Didaktik
Forskningsämne
Pedagogik; Svenska med didaktisk inriktning
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:ltu:diva-67882DOI: 10.1080/02619768.2018.1448784ISI: 000432156100002Scopus ID: 2-s2.0-85043351011OAI: oai:DiVA.org:ltu-67882DiVA, id: diva2:1188606
Anmärkning

Validerad;2018;Nivå 2;2018-05-14 (svasva)

Tillgänglig från: 2018-03-08 Skapad: 2018-03-08 Senast uppdaterad: 2018-07-25Bibliografiskt granskad

Open Access i DiVA

fulltext(1179 kB)525 nedladdningar
Filinformation
Filnamn FULLTEXT01.pdfFilstorlek 1179 kBChecksumma SHA-512
241451fb9761b9bd6c7dc978193208f8fd6ff994ff3b1ace5bb92d7cbfb85f6c445c7def26729b5284d21b8fddf0c2ce0774996f189961dbb42f98775d3537d7
Typ fulltextMimetyp application/pdf

Övriga länkar

Förlagets fulltextScopus

Personposter BETA

Bergmark, UlrikaLundström, StefanManderstedt, LenaPalo, Annbritt

Sök vidare i DiVA

Av författaren/redaktören
Bergmark, UlrikaLundström, StefanManderstedt, LenaPalo, Annbritt
Av organisationen
Pedagogik språk och Ämnesdidaktik
I samma tidskrift
European Journal of Teacher Education
UtbildningsvetenskapPedagogikDidaktik

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle Scholar
Totalt: 525 nedladdningar
Antalet nedladdningar är summan av nedladdningar för alla fulltexter. Det kan inkludera t.ex tidigare versioner som nu inte längre är tillgängliga.

doi
urn-nbn

Altmetricpoäng

doi
urn-nbn
Totalt: 1298 träffar
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf