Ändra sökning
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Verktyg för lärande eller bedömning av lärande?: En studie om lärarstudenters och VFU-handledares förståelse av bedömningsmatrisens funktion i handledningssamtal
Jönköping University.
Jönköping University.
Jönköping University.
Luleå tekniska universitet, Institutionen för konst, kommunikation och lärande, Pedagogik språk och Ämnesdidaktik. Jönköping university.ORCID-id: 0000-0003-4382-132x
2018 (Svenska)Konferensbidrag, Muntlig presentation med publicerat abstract (Refereegranskat)
Ort, förlag, år, upplaga, sidor
2018.
Nationell ämneskategori
Humaniora och konst Didaktik
Forskningsämne
Svenska med didaktisk inriktning
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:ltu:diva-70415OAI: oai:DiVA.org:ltu-70415DiVA, id: diva2:1239095
Konferens
Forskning om högre utbildning, Lund 15-16 maj
Tillgänglig från: 2018-08-15 Skapad: 2018-08-15 Senast uppdaterad: 2018-08-15Bibliografiskt granskad

Open Access i DiVA

Fulltext saknas i DiVA

Övriga länkar

http://konferens.ht.lu.se/fileadmin/user_upload/conference/fohu/Abstracts_15-16_maj_digital_enkelsidig.pdf

Personposter BETA

Manderstedt, Lena

Sök vidare i DiVA

Av författaren/redaktören
Manderstedt, Lena
Av organisationen
Pedagogik språk och Ämnesdidaktik
Humaniora och konstDidaktik

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle Scholar

urn-nbn

Altmetricpoäng

urn-nbn
Totalt: 37 träffar
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf