CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
"Katter äter ju inte blåbär!": Barns lärande om näringskedjor i en learning study
Luleå University of Technology, Department of Arts, Communication and Education.
Luleå University of Technology, Department of Arts, Communication and Education.
2019 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesisAlternative title
"Cats do not eat blueberries!" : Children´s learning regarding food chains in a learning study (English)
Abstract [sv]

Syftet med studien är att generera kunskap omhur en naturvetenskaplig undervisningsaktivitet med estetiska lärprocesser kan utvecklas genom en learning study i förskolan. Genom att använda en learning study granskades sambandet mellan undervisning och barns naturvetenskapliga lärande. Studiens aktiviteter genomfördes av författarna med två olika barngrupper och dokumenterades med videoobservation för att få svar på forskningsfrågorna.Därefter transkriberades och analyserades insamlad data och formulerades till ett resultat. Resultatet visade på tre kritiska aspekter som var viktiga att synliggöra för att öka barnens möjlighet till förståelse för begreppet näringskedja, samt hur drama som verktyg användes av oss som förskollärare för att synliggöra de kritiska aspekterna.

Place, publisher, year, edition, pages
2019. , p. 28
Keywords [sv]
estetiska lärprocesser, learning study, naturvetenskap i förskolan, undervisning, variationsteori
National Category
Pedagogical Work Natural Sciences Humanities and the Arts
Identifiers
URN: urn:nbn:se:ltu:diva-72599OAI: oai:DiVA.org:ltu-72599DiVA, id: diva2:1279718
Subject / course
Student thesis, at least 15 credits
Educational program
Pre-school Education, bachelor's level
Supervisors
Examiners
Available from: 2019-01-22 Created: 2019-01-17 Last updated: 2019-01-22Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(1690 kB)26 downloads
File information
File name FULLTEXT02.pdfFile size 1690 kBChecksum SHA-512
61ccd5f6ae6016a023955c957790c9886ef293d3aa93d624968805db23761e7707514a320160782c6f898021c9b5c3cb38dd6fd64ebb21f2ab96f56dca98d13b
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
Department of Arts, Communication and Education
Pedagogical WorkNatural SciencesHumanities and the Arts

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 26 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 129 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf