Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Förskollärares arbete med barn som har koncentrationssvårigheter
Luleå University of Technology, Department of Arts, Communication and Education, Education, Language, and Teaching.
2019 (Swedish)Independent thesis Basic level (university diploma), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesisAlternative title
Preschool teachers’ work with children who have difficulties with concentration (English)
Abstract [sv]

Studien undersökte förskollärares beskrivningar av hur de arbetar med barn som har koncentrationssvårigheter och på vilket sätt förskollärare skapar delaktighet för barn i de vardagliga aktiviteterna. För att kunna besvara syfte och frågeställningar användes en kvalitativ metod i form av intervjuer. Intervjuerna var semistrukturerade och utfördes med tre yrkesverksamma förskollärare från två olika förskolor inom samma kommun. Resultatet visade att det dominerande arbetet med barn som har koncentrationssvårigheter är förberedelser innan eller efter en aktivitet. Förskollärarna använder sig även av olika kommunikationsformer om barnen har svårigheter med det verbala språket. Resultatet visade att förskollärarna anser att barn som har koncentrationssvårigheter har svårt med socialt samspel. För att skapa en god delaktighet i gruppen visade studien att arbete med barnkonventionen, pedagogisk dokumentation och mindre grupper är fördelaktigt.

Place, publisher, year, edition, pages
2019. , p. 23
Keywords [sv]
delaktighet, exkludering, förskollärare, inkludering, koncentrationssvårigheter
National Category
Pedagogy
Identifiers
URN: urn:nbn:se:ltu:diva-73672OAI: oai:DiVA.org:ltu-73672DiVA, id: diva2:1305154
Subject / course
Student thesis, at least 15 credits
Educational program
Pre-school Education, bachelor's level
Supervisors
Examiners
Available from: 2019-04-16 Created: 2019-04-15 Last updated: 2019-04-16Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(1009 kB)53 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 1009 kBChecksum SHA-512
b81918a1c13259a72afacbe50427d0354b6875666f39f67eb4a884f11e15fe59c169cee0c6e06ccc177c22a32c02648ff384c92452bf4721ed6db574ef9a8540
Type fulltextMimetype application/pdf

Search in DiVA

By author/editor
Kokkonen, Linda
By organisation
Education, Language, and Teaching
Pedagogy

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 53 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 152 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf