3031323334353633 of 76
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Förskollärares konstruktioner av undervisning: En kvalitativ studie om förskollärares konstruktioner av undervisning utomhus och inomhus
Luleå University of Technology, Department of Arts, Communication and Education.
Luleå University of Technology, Department of Arts, Communication and Education.
2020 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Syftet med studien var att undersöka förskollärares konstruktioner av undervisning utomhus respektive inomhus i relation till ett socialkonstruktionistiskt perspektiv. Studien baserades på en kvalitativ metod med intervjuer som datainsamlingsmetod. Fem intervjuer har utförts, vilka var belägna inom en och samma region, där förskollärarnas svar ligger till grunden för studiens resultat. Det som var framträdande i resultatet var att konstruktionerna utomhus och inomhus skiljde sig åt. Utomhus skedde fler spontana undervisningstillfällen, medan det inomhus till större del var planerat. Resultatet visade även att förskollärare hade svårigheter i att skilja begreppen utbildning, undervisning och lärande åt. Under bearbetningen av analysen sorterade, reducerade och argumenteras materialet, vilket utgjorde olika teman i resultatet; förskollärares konstruktioner av undervisning, undervisning inomhus och undervisning utomhus.

Place, publisher, year, edition, pages
2020. , p. 32
Keywords [sv]
Undervisning, lärande, utbildning, konstruktion, förskollärare
National Category
Social Sciences Educational Sciences
Identifiers
URN: urn:nbn:se:ltu:diva-77626OAI: oai:DiVA.org:ltu-77626DiVA, id: diva2:1391153
Subject / course
Student thesis, at least 15 credits
Educational program
Pre-school Education, bachelor's level
Supervisors
Examiners
Available from: 2020-02-04 Created: 2020-02-03 Last updated: 2020-02-04Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(971 kB)8 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 971 kBChecksum SHA-512
95c3d5578f268796d412b588fbc4189e5d7e01ff958dc5e4b048207f9c9bc0778640d75c226b7070e66e67213ce1736fe79e3db0af1fb07c80e8618de031d37e
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
Department of Arts, Communication and Education
Social SciencesEducational Sciences

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 8 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 89 hits
3031323334353633 of 76
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf