2728293031323330 of 62
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
En integrerande svenskundervisning för nyanlända elever i årskurs F-3: En intervjustudie om lärares uppfattning av undervisning och integrering av nyanlända elever
Luleå University of Technology, Department of Arts, Communication and Education.
2020 (Swedish)Independent thesis Basic level (professional degree), 20 credits / 30 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Detta är en kvalitativ studie med intervjuer som tillvägagångssätt. Studien innehåller en forskningsöversiktöver elever med svenska som andraspråks svenskundervisning i åldersgruppen förskoleklassupp till årskurs tre, och en beskrivning av olika lärares uppfattningar om svenskundervisning för nyanländaelever. Mina frågeställningar rör lärares upplevelser och arbetssätt med nyanlända elever isvenskundervisningen. Studiens teoretiska utgångspunkt ligger i språkutvecklande arbetssätt (Gibbons,2002) och den interkulturella teorin. Denna teori innebär att människor skapar en ömsesidigförståelse och respekt mellan varandra i olika situationer. Detta appliceras i denna forskningsrapporthos elever och lärare, och situationer som rör svensk-undervisningen i åldersgrupperna förskoleklassupp till årskurs 3.

Place, publisher, year, edition, pages
2020. , p. 30
Keywords [sv]
Nyanlända elever, interkulturell undervisning, svenska som andraspråk, modersmål
National Category
Educational Sciences Humanities and the Arts
Identifiers
URN: urn:nbn:se:ltu:diva-78114OAI: oai:DiVA.org:ltu-78114DiVA, id: diva2:1415917
Subject / course
Student thesis, at least 30 credits
Educational program
Primary Education - Pre-School and School Years 1-3
Supervisors
Examiners
Available from: 2020-03-23 Created: 2020-03-20 Last updated: 2020-03-23Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(1273 kB)5 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 1273 kBChecksum SHA-512
b2e8c7a5cc5ffdc49aa162899d03f2fbdb1e611b44866b0b0ff18ece871056b307ea1a2286c5b2edff6471d52c115b86467aa360105bcdf5f8e28065569a7428
Type fulltextMimetype application/pdf

Search in DiVA

By author/editor
Almevall, Clara
By organisation
Department of Arts, Communication and Education
Educational SciencesHumanities and the Arts

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 5 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 17 hits
2728293031323330 of 62
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf