Ändra sökning
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Teachers´ reflections of assessment in dance
Luleå tekniska universitet, Institutionen för konst, kommunikation och lärande, Musik och dans.ORCID-id: 0000-0002-1114-9746
2016 (Engelska)Ingår i: Research in Dance Education, ISSN 1464-7893, E-ISSN 1470-1111Artikel i tidskrift (Refereegranskat) Submitted
Ort, förlag, år, upplaga, sidor
2016.
Nationell ämneskategori
Pedagogik
Forskningsämne
Pedagogik
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:ltu:diva-5515Lokalt ID: 3a307317-90dc-4675-a9fe-0328679de908OAI: oai:DiVA.org:ltu-5515DiVA, id: diva2:978389
Anmärkning

Upprättat; 2015; 20150317 (ninand)

Tillgänglig från: 2016-09-29 Skapad: 2016-09-29 Senast uppdaterad: 2018-05-02

Open Access i DiVA

Fulltext saknas i DiVA

Personposter BETA

Andersson, Ninnie

Sök vidare i DiVA

Av författaren/redaktören
Andersson, Ninnie
Av organisationen
Musik och dans
I samma tidskrift
Research in Dance Education
Pedagogik

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle Scholar

urn-nbn

Altmetricpoäng

urn-nbn
Totalt: 296 träffar
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf