Change search
ReferencesLink to record
Permanent link

Direct link
Ökad kulturell förståelse genom deltagande observation och reflektion
Mörbylånga Vårdcentral, Kalmar läns landsting.
Läkare utan gränser, Stockholm.
Luleå University of Technology, Department of Health Sciences, Health and Rehab.
2011 (Swedish)Conference paper, Presentation (Other academic)
Abstract [sv]

Syfte och Bakgrund Syftet med denna studie var att som sjukgymnast student i en främmande kultur utforska min kulturella förståelse. Vår värld är idag global med tvärkulturell vård och rehabilitering. Kunskapsutbyten sker där vårdtagare och vårdgivare möts, men dessa möten kan även leda till missförstånd och kulturkrockar, vilket i sin tur kan leda till en icke adekvat vård. Forskning har visat att möten med främmande vårdkulturer har lett till att sjukgymnaster upplevt att de utvecklats personligen och professionellt, samt att de lärt sig värdesätta kulturella skillnader i patientmöten. Metod Autoetnografi användes som relaterar forskningsprocessen till kultur med fokus på den egna upplevelsen. Under 8 veckor studerades studenter och sjukgymnaster i kliniskt arbete på 8 olika arbetsplatser i Indien. Fältanteckningar med observationer, känslor och reflektioner fördes och analyserades med hjälp av kvalitativ innehållsanalys. Konklusion När en sjukgymnaststudent exponeras för en främmande kultur och använder reflektion och analys som process, utvecklas en kulturell förståelse som är både positiv och negativ. Medveten reflektion kan bidra till att missförstånd minimeras när vårdgivare och vårdtagare kommer från olika kulturer. Resultat Analysen resulterade i fyra teman: Reflektioner över hierarkier och arbetsstrukturer, Reflektioner över de indiska studenternas kunskapsbas, Komplexitet rörande patientens delaktighet i rehabiliteringen samt Att vara student i fältarbete med lite livserfarenhet och kunskap. Den kulturella förståelsen av hälso-och sjukvårdskulturen i Indien utvecklades i relation till tiden och olika coping strategier som t.ex. att lära sig enkla språkbegrepp och att lära sig läsa av behandlings situationer.

Place, publisher, year, edition, pages
2011.
Research subject
Physiotherapy
Identifiers
URN: urn:nbn:se:ltu:diva-36954Local ID: acbb09e7-f8fd-4198-873d-b543e1f575c2OAI: oai:DiVA.org:ltu-36954DiVA: diva2:1010453
Conference
Sjukgymnastdagarna 2011 : 14/09/2011 - 16/09/2011
Note
Godkänd; 2011; 20110914 (ysko)Available from: 2016-10-03 Created: 2016-10-03Bibliographically approved

Open Access in DiVA

No full text

Search in DiVA

By author/editor
Melander-Wikman, Anita
By organisation
Health and Rehab

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar

Total: 7 hits
ReferencesLink to record
Permanent link

Direct link