Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Vem bestämmer i klassrummet?
Luleå University of Technology, Department of Arts, Communication and Education, Education, Language, and Teaching.
2008 (Swedish)In: Kongresrapport til den 10. nordiske læreruddannelses kongres: Relationen mellan laereruddannelsen og skoleudviklingen, 2008Conference paper, Meeting abstract (Other academic)
Abstract [sv]

Utgångspunkten för seminariet är en undersökning som gjordes bland förstaårsstudenter på lärarutbildningarna 2007 i Tromsö, Luleå, Reykjavik och Torshavn. Frågan som ställdes var: Berätta om en uppgift i läraryrket som du tycker är speciellt svår. Varför är den svår?Svaren analyserades avseende både det som studenterna har uttalat som problem, men också det som de inte har tagit upp som problem. Hur förhåller sig studenternas svar till den gängse retoriken om lärarutbildningarnas tillkortakommanden som genomsyrat alla de nordiska länderna? Hur förhåller sig studenternas svar till de styrdokument som styr lärarutbildningen i postmoderna tider?Med hjälp av Basil Bernsteins begreppsapparat analyseras svaren avseende den synliga och den osynliga diskurs som har betydelse för studentens fostran och utbildning till lärare.

Place, publisher, year, edition, pages
2008.
National Category
Pedagogy
Research subject
Education
Identifiers
URN: urn:nbn:se:ltu:diva-38303Local ID: ca679d00-a73b-11dd-bd01-000ea68e967bOAI: oai:DiVA.org:ltu-38303DiVA, id: diva2:1011802
Conference
Nordiske læreruddannelses kongres : Relationen mellem læreruddannelsen og skoleudviklingen 21/05/2008 - 24/05/2008
Note
Godkänd; 2008; 20081031 (inka)Available from: 2016-10-03 Created: 2016-10-03 Last updated: 2017-11-25Bibliographically approved

Open Access in DiVA

No full text in DiVA

Authority records BETA

Karlefors, Inger

Search in DiVA

By author/editor
Karlefors, Inger
By organisation
Education, Language, and Teaching
Pedagogy

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 21 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf