Change search
ReferencesLink to record
Permanent link

Direct link
Intensiv läsning och fri skrivning - en väg till lösning?: en undersökning om intensiv läsning och fri skrivning ger läs- och skrivsvaga elever en positivare inställning till läsning och skrivning och om de därmed förbättrar sin läs- och skrivförmåga
1999 (Swedish)Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Place, publisher, year, edition, pages
1999.
Keyword [en]
Social Behaviour Law
Keyword [sv]
Samhälls-, beteendevetenskap, juridik, Intensiv läsning, fri skrivning, positiv inställning, läs-, och skrivsvårigheter, dyslexi
Identifiers
URN: urn:nbn:se:ltu:diva-58661ISRN: LTU-PED-EX--99/103--SELocal ID: f3bdc797-9906-4231-9952-eed1048831afOAI: oai:DiVA.org:ltu-58661DiVA: diva2:1032049
Subject / course
Student thesis, at least 15 credits
Educational program
Education programmes 1997-2006
Examiners
Note
Validerat; 20101217 (root)Available from: 2016-10-04 Created: 2016-10-04Bibliographically approved

Open Access in DiVA

No full text

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar

Total: 5 hits
ReferencesLink to record
Permanent link

Direct link