Change search
ReferencesLink to record
Permanent link

Direct link
Hållbarhetsredovisning: En plattform för värdeskapande?
Luleå University of Technology, Department of Business Administration, Technology and Social Sciences.
Luleå University of Technology, Department of Business Administration, Technology and Social Sciences.
2016 (Swedish)Independent thesis Advanced level (professional degree), 20 credits / 30 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Syfte: Genom att beskriva och analysera ämnar studien att öka förståelsen för motiventill att hållbarhetsredovisa samt hur företag bedömer värdet.

Metod: En kvalitativ forskningsmetod med en induktiv ansats. Använder befintligateorier på ett relativt outforskat område.

Teoretiska perspektiv: Teorierna består av legitimitetsteorin och intressentteorin.

Empiri: Består av fyra privata företag, två statliga företag och en myndighet. Härpresenteras en förklaring till deras motiv till att hållbarhetsredovisa samtintressentdialoger.

Slutsatser: Hållbarhetsredovisningen ses som ett kommunikationsinstrument för attgenerera legitimitet. Dock visar studien att den mestadels används som ett interntverktyg. Ansvariga för redovisningen visar vidare upp ett intresse för att undersökavärdet mer externt. Således bör företag tillämpa mer omfattande undersökningar men i vissa fall inte möjligt på grund av resurser och tid.

Place, publisher, year, edition, pages
2016. , 44 p.
Keyword [sv]
Hållbarhetsredovisning, legitimitet, intressent, upplevt värde, dialog
National Category
Business Administration
Identifiers
URN: urn:nbn:se:ltu:diva-60214OAI: oai:DiVA.org:ltu-60214DiVA: diva2:1045310
Educational program
Business and Economics, master's level
Supervisors
Examiners
Available from: 2016-11-22 Created: 2016-11-08 Last updated: 2016-11-22Bibliographically approved

Open Access in DiVA

No full text

By organisation
Department of Business Administration, Technology and Social Sciences
Business Administration

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar

Total: 11 hits
ReferencesLink to record
Permanent link

Direct link