Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Att som familj leva med autism: Analys av en självbiografi där en pappa berättar
Luleå University of Technology, Department of Health Sciences.
Luleå University of Technology, Department of Health Sciences.
2016 (Swedish)Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesisAlternative title
To live with autism as a family : Analysis of an autobiography by a father (English)
Abstract [sv]

Autismspektrumtillstånd (AST) är en medfödd eller tidigt förvärvad funktionsnedsättning. För de som lever med autism kan vardagen vara svår för hela familjen. Syftet med litteraturstudien var att beskriva en familjs upplevelser att leva med någon med autism. För detta valdes att analysera en självbiografi genom en kvalitativ innehållsanalys med manifest ansats. Analysen resulterade i 7 kategorier. Då familjen inte hade någon erfarenhet av autism väckte det mycket oro och känslor hos dem. Känslor av rädsla och ovisshet inför framtiden, att ha behov av stöd från andra och att vilja veta men inte våga inse sanningen. Hur det var att känna sig annorlunda och stigmatiserade och att inte kunna slappna av för att diagnosen är ständigt närvarande och att känna hjälplöshet och att kunna hantera vardagen och känna hopp. Det var viktigt med rutiner och noggrant organisera vardagen och förbereda den med autism inför nya situationer. Familjen var beroende av stöd och hjälp från familj, vänner, skolan, dagis, arbetsplats, hälso- och sjukvården. För sjuksköterskor är denna kunskap om bemötande väsentligt i situationer med familjer med autism. Det behövs ytterligare forskning om hur man på bästa sätt ska bemöta och kommunicera med dessa personer.

Place, publisher, year, edition, pages
2016. , p. 29
Keywords [sv]
Autism, AST, kvalitativ innehållsanalys, upplevelser, biografi, berättelse, omvårdnad.
National Category
Nursing
Identifiers
URN: urn:nbn:se:ltu:diva-60871OAI: oai:DiVA.org:ltu-60871DiVA, id: diva2:1051493
Educational program
Nursing, bachelor's level
Supervisors
Examiners
Available from: 2016-12-05 Created: 2016-12-02 Last updated: 2016-12-05Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(1022 kB)361 downloads
File information
File name FULLTEXT02.pdfFile size 1022 kBChecksum SHA-512
e0a0831cf3484a88069a71a5d3d52219db3007d1892ecfd2145b70d6e028344a4b39ffe7a8d056c16e8b2261faf4cdaa16dbe0cad950ad2e5e885e5dd0e957f9
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
Department of Health Sciences
Nursing

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 361 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 3633 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf