Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Digitaliseringen i samhället: Nya möjligheter för människans aktivitet, professionen, utbildningen och forskningen?
Luleå University of Technology, Department of Health Sciences, Health and Rehab.ORCID iD: 0000-0002-0341-6197
Luleå University of Technology, Department of Health Sciences, Health and Rehab.
2017 (Swedish)Conference paper, Abstract (Refereed)
Abstract [sv]

Workshop

Digitaliseringen i samhället: Nya möjligheter för människans aktivitet, professionen, utbildningen och forskningen?

Bakgrund: Digitaliseringen har bidragit till en ökad användning av teknik i våra aktiviteter i hem, skola, på arbetsplatser  och i samhället Digital kompentens har följaktligen blivit en viktig förutsättning för ett självständigt, aktivt liv, för delaktighet och inklusion i samhället, för hälsa och välbefinnande hos de klientgrupper arbetsterapeuten möter. Det här förändrar delvis arbetsterapeutens (framtida) arbetsinnehåll och arbetssätt. Likaså bidrar digitaliseringen till en ständig utveckling av digitala verktyg och tjänster samt ny e- hälsa teknik, vilka kommer att förändra arbetssätten inom hälso-och sjukvård.  Digital kompetens är följaktligen av stor vikt för arbetsterapeuter liksom andra yrkesgrupper inom hälso- och sjukvård. Såväl nationellt som internationellt påtalas vikten av att utbildning reorganiseras så att digitaliseringen och den tekniska utvecklingen tillvaratas för att motsvara (framtida) behov i samhället och för att öka utbildningens kvalité.  I linje med detta definieras digital kompetens av EU som en av nyckel komponenterna för livslångtlärande.  Mot bakgrund till denna utveckling i samhället behöver utvecklingsområden för kunskaper i arbetsterapi identifieras. Kunskaper om digitaliseringen, kvalitets kriterier för e- lärande, teorier/ modeller för digital kompetens och e-lärande samt digitala verktyg kan utgöra ett stöd i detta utvecklingsarbete.

Syftet med workshopen är att bidra till en ökad insikt i digitaleringens betydelse för människors aktiviteter, för professionen arbetsterapeut, vår utbildning och forskning.

Förväntat resultat: Avsikten är att stärka deltagarnas digitala kompetens kring de effekter digitaliseringen kan få för människans aktiviteter och skapa bättre beredskap för att möta utmaningar och möjligheter som digitaliseringen medför.  Vidare att ge ökad förståelse för den kompetens som kommer krävas av framtidens arbetsterapeuter och behovet av livslångt lärande.

Place, publisher, year, edition, pages
2017.
National Category
Occupational Therapy
Research subject
Occupational therapy
Identifiers
URN: urn:nbn:se:ltu:diva-62917OAI: oai:DiVA.org:ltu-62917DiVA: diva2:1087305
Conference
Arbetsterapiforum 2017, Malmö, 10-11 maj 2017
Available from: 2017-04-06 Created: 2017-04-06 Last updated: 2017-04-07Bibliographically approved

Open Access in DiVA

No full text

Search in DiVA

By author/editor
Larsson Lund, MariaNyman, Anneli
By organisation
Health and Rehab
Occupational Therapy

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar

Total: 24 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf