Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Teknik i förskolan: En studie om barns utforskande av teknik
Luleå University of Technology, Department of Arts, Communication and Education.
Luleå University of Technology, Department of Arts, Communication and Education.
2017 (Swedish)Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesisAlternative title
Technology in preschool : A study of children's exploration of technology (English)
Abstract [sv]

Syftet med studien är att undersöka hur barn i förskolan närmar sig teknik och hur deras utforskande kommer till uttryck. Undersökningen grundar sig på en kvalitativ studie där barnen genom att först få lyssna till en saga därefter konstruera fritt utifrån temat rymden i en teknikinriktad aktivitet. Resultatet visade fem fenomenografiska kategorier av hur barn närmar sig teknik. Dessa var: barnen utforskar materialet, barnen fokuserar på att bygga något som har med rymden att göra, barnen planerar vad och hur de ska bygga, barnen fokuserar på hållfasthet, barnen fokuserar på funktionen. Dessa fem kategorier visar att barn utforskar och närmar sig teknik på ett medvetet sätt. Genom en sociokulturell tolkning av datamaterialet visade det sig hur barnen utforskade tekniken genom samspel och verbal men även icke verbal kommunikation. Barnen inspirerades av varandra i sitt konstruerande. Barnens konstruktioner liknade artefakter som redan finns i barnens omgivning. I diskussionen diskuteras att det är viktigt att se barngruppen som resurs i lärandet och att pedagogen uppmärksammar och stödjer detta.

Place, publisher, year, edition, pages
2017.
Keyword [sv]
Barns perspektiv, barns utforskande, fenomenografi, konstruktion, teknik
National Category
Humanities and the Arts
Identifiers
URN: urn:nbn:se:ltu:diva-64035OAI: oai:DiVA.org:ltu-64035DiVA, id: diva2:1109969
Educational program
Pre-school Education, bachelor's level
Supervisors
Available from: 2017-06-19 Created: 2017-06-15 Last updated: 2017-06-19Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(2816 kB)96 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 2816 kBChecksum SHA-512
937c32f2f56b4769dcb1e8fdefc0602ff751868b1f5b9051c4e190a0f40a5ecc50782e2cda4093c548eb117a8058d4ac9cea8a2f2db12749f66eacebc7a23023
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
Department of Arts, Communication and Education
Humanities and the Arts

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 96 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 242 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf