Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Tar historiens kvinnliga musiker plats idagens musikundervisning?
Luleå University of Technology, Department of Arts, Communication and Education.
2019 (Swedish)Independent thesis Advanced level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

I detta arbete tas betydelsen av kvinnors och mäns musicerande på lika villkor upp, samt hur skolans musikundervisning påverkar detta. Inledningsvis beskrivs hur författarens intresse för området växt fram. I bakgrunden får man ta del av tidigare forskning inom ämnet, begreppet genus, vad skolans styrdokument för fram samt resonemang om varför ämnet är av betydelse. Arbetets syfte samt frågeställningar framkommer och vidare den teoretiska utgångspunkt som arbetets forskning utgår från. Det kvalitativa forskningsperspektivet samt den kvalitativa intervjumetoden berörs. I metoddelen beskrivs valet av intervju som metod samt hur genomförandet gått till. Den praktiska delen som kort kan sammanfattas till två delar: en del som är intervju av musiklärare samt en del som är ett praktiskt moment med elever i musikklass. Avslutningsvis sammanställs resultatet av forskningen samt förs diskussion om arbetets olika delar, varför resultatets utfall blev som det blev, implikationer för yrkesuppdraget samt förslag till vidare forskning inom området.

Place, publisher, year, edition, pages
2019.
National Category
Pedagogical Work
Identifiers
URN: urn:nbn:se:ltu:diva-76217OAI: oai:DiVA.org:ltu-76217DiVA, id: diva2:1357127
Educational program
Education, master's level
Supervisors
Examiners
Available from: 2019-10-03 Created: 2019-10-03 Last updated: 2019-10-03Bibliographically approved

Open Access in DiVA

No full text in DiVA

By organisation
Department of Arts, Communication and Education
Pedagogical Work

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf