Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Föräldrars upplevelse av livet med barn med autism
Luleå University of Technology, Department of Health, Education and Technology.
Luleå University of Technology, Department of Health, Education and Technology.
2025 (Swedish)Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesisAlternative title
Parents experiences of living with children with autism (English)
Abstract [sv]

Bakgrund: Att få ett barn med autism innebär en stor omställning för föräldrar, där vardagen präglas av nya utmaningar och anpassningar. Barnets förutsättningar skiljer sig ofta från andra barns, och föräldrarna har en central roll i att vägleda och stödja sitt barn genom denna resa. De möter en rad svårigheter och konsekvenser, både på individ- och familjenivå, vilket påverkar deras liv på många sätt. Syfte: Syftet med denna studie var att beskriva föräldrars upplevelser av att leva med barn med autism. Metod: En litteraturstudie genomförd med kvalitativ innehållsanalys med induktiv ansats, nio artiklar ingick i analysen. Resultat: Fem slutkategorier blev resultatet av analysen: Att leva i en begränsad tillvaro, Att samhälleliga resurser ej kan tillgodose familjens behov, Att anpassa sig till en ny verklighet, Att känna behov av stöd och samhörighet, Att relationerna inom familjen påverkas. Slutsatser: Att leva med barn med autism medför att barnets särskilda behov kommer ha påverkan på hela familjen, vården kan underlätta genom att erbjuda personcentrerad vård och individuellt anpassat stöd.

Place, publisher, year, edition, pages
2025. , p. 30
Keywords [sv]
autism, föräldrar, barn, upplevelse, kvalitativ innehållsanalys
National Category
Nursing
Identifiers
URN: urn:nbn:se:ltu:diva-112236OAI: oai:DiVA.org:ltu-112236DiVA, id: diva2:1949916
Educational program
Nursing, bachelor's level
Supervisors
Examiners
Available from: 2025-04-04 Created: 2025-04-03 Last updated: 2025-04-04Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(337 kB)17 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 337 kBChecksum SHA-512
80a4024ce6bca81c91a7064b1ba102b1249805bd1b972059fb2e5b792a9b41192b0c51894fbb586c4965d5808b26d849b11921f9c2353e46890387dab0495288
Type fulltextMimetype application/pdf

Search in DiVA

By author/editor
Eld, AnnikaKlöfver, John
By organisation
Department of Health, Education and Technology
Nursing

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 17 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 41 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf