Change search
Refine search result
1 - 4 of 4
CiteExportLink to result list
Permanent link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Rows per page
  • 5
  • 10
  • 20
  • 50
  • 100
  • 250
Sort
  • Standard (Relevance)
  • Author A-Ö
  • Author Ö-A
  • Title A-Ö
  • Title Ö-A
  • Publication type A-Ö
  • Publication type Ö-A
  • Issued (Oldest first)
  • Issued (Newest first)
  • Created (Oldest first)
  • Created (Newest first)
  • Last updated (Oldest first)
  • Last updated (Newest first)
  • Disputation date (earliest first)
  • Disputation date (latest first)
  • Standard (Relevance)
  • Author A-Ö
  • Author Ö-A
  • Title A-Ö
  • Title Ö-A
  • Publication type A-Ö
  • Publication type Ö-A
  • Issued (Oldest first)
  • Issued (Newest first)
  • Created (Oldest first)
  • Created (Newest first)
  • Last updated (Oldest first)
  • Last updated (Newest first)
  • Disputation date (earliest first)
  • Disputation date (latest first)
Select
The maximal number of hits you can export is 250. When you want to export more records please use the Create feeds function.
  • 1.
    Brändström, Sture
    Luleå University of Technology, Department of Arts, Communication and Education, Music and dance.
    Anders Ljungar-Chapelons Le respect de la tradition: Om den franska flöjtkonsten: dess lärande, hantverk och estetik i ett hermeneutiskt perspektiv2008In: Pedagogisk forskning i Sverige, ISSN 1401-6788, E-ISSN 2001-3345, Vol. 13, no 4, p. 310-312Article in journal (Other academic)
  • 2.
    Brändström, Sture
    Luleå University of Technology, Department of Arts, Communication and Education, Music and dance.
    Juvas Marianne Liljas - "Vad månde blifva av dessa barnen?": en studie av David Björlings pedagogik och dess bakgrund i äldre sångundervisningstraditioner2007In: Pedagogisk forskning i Sverige, ISSN 1401-6788, E-ISSN 2001-3345, Vol. 12, no 3, p. 235-239Article in journal (Other academic)
  • 3.
    Brändström, Sture
    Luleå University of Technology, Department of Arts, Communication and Education, Music and dance.
    Recesion av: Lind, Steffen Lärares professionaliseringssträvanden vid skolutveckling. Handlingsalternativen stängning och allians2001In: Pedagogisk forskning i Sverige, ISSN 1401-6788, E-ISSN 2001-3345, no 2, p. 150-153Article in journal (Other academic)
  • 4.
    Hagström, Erica
    Luleå University of Technology, Department of Arts, Communication and Education, Education, Language, and Teaching.
    En pedagogisk relation mellan människa och häst: på väg mot en pedagogisk-filosofisk utforskning av mellanrummet2014In: Pedagogisk forskning i Sverige, ISSN 1401-6788, E-ISSN 2001-3345, Vol. 19, no 2-3, p. 132-152Article in journal (Refereed)
    Abstract [sv]

    Min häst är inget verktyg utan en vän och vad vi utövar är att mötas och bli till i en pedagogisk relation. Han följer mig, men inte vem som helst. Jag följer honom, men inte hela tiden. Jag har en riktning, och ibland har han en annan riktning. Ibland är hans riktning till och med bättre, som när han vänder ifrån ett träsk eller ett moln av knott. Hans känslighet är starkare än min. Tack vare den, har jag tagit bort bettet från hans mun, tyglarna från min hand och börjat rida bara med ett rep runt hans bringa. Det hänger där som ett halsband. Jag kan trycka repet mot hans hals, men om han vill han kan lätt byta håll eller springa så fort han kan ändå. Med en posthumanistisk ansats belyser och reflekterar jag över hur både människa och häst överskrider sina varanden och hur det öppnar ett mellanrum med dimensioner av subjektivitet, kroppslighet och ömsesidighet. Syftet är att erbjuda ett lite annorlunda perspektiv på hur man kan förstå ett viktigt begrepp som pedagogiska relationer.

    Download full text (pdf)
    fulltext
    Download full text (pdf)
    fulltext
1 - 4 of 4
CiteExportLink to result list
Permanent link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf