Ändra sökning
Avgränsa sökresultatet
1 - 46 av 46
RefereraExporteraLänk till träfflistan
Permanent länk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Träffar per sida
  • 5
  • 10
  • 20
  • 50
  • 100
  • 250
Sortering
  • Standard (Relevans)
  • Författare A-Ö
  • Författare Ö-A
  • Titel A-Ö
  • Titel Ö-A
  • Publikationstyp A-Ö
  • Publikationstyp Ö-A
  • Äldst först
  • Nyast först
  • Skapad (Äldst först)
  • Skapad (Nyast först)
  • Senast uppdaterad (Äldst först)
  • Senast uppdaterad (Nyast först)
  • Disputationsdatum (tidigaste först)
  • Disputationsdatum (senaste först)
  • Standard (Relevans)
  • Författare A-Ö
  • Författare Ö-A
  • Titel A-Ö
  • Titel Ö-A
  • Publikationstyp A-Ö
  • Publikationstyp Ö-A
  • Äldst först
  • Nyast först
  • Skapad (Äldst först)
  • Skapad (Nyast först)
  • Senast uppdaterad (Äldst först)
  • Senast uppdaterad (Nyast först)
  • Disputationsdatum (tidigaste först)
  • Disputationsdatum (senaste först)
Markera
Maxantalet träffar du kan exportera från sökgränssnittet är 250. Vid större uttag använd dig av utsökningar.
  • 1.
    Aerila, Juli-Anna
    et al.
    University of Turku.
    Kokkola, Lydia
    Luleå tekniska universitet, Institutionen för konst, kommunikation och lärande, Pedagogik språk och Ämnesdidaktik.
    Multicultural literature and the use of literature in multicultural education in Finland2013Ingår i: Bookbird: A Journal of International Children's Literature, ISSN 0006-7377, E-ISSN 1918-6983, Vol. 51, nr 2, s. 39-50Artikel i tidskrift (Refereegranskat)
    Abstract [en]

    This paper traces the presentation of these traditional minority groups in Finland and the emergence of literature incorporating the more recently arrived groups of immigrants in the history of Finnish language children’s literature. We contextualize the development of multicultural themes in children’s literature within the history of Finnish nation-building and the country’s struggles for independence. We conclude with a brief consideration of how these less than ideal books might, nevertheless, serve to promote pluralism.

  • 2.
    Curry, Alice
    et al.
    Commonwealth Educational Trust.
    Kokkola, Lydia
    Luleå tekniska universitet, Institutionen för konst, kommunikation och lärande, Pedagogik språk och Ämnesdidaktik.
    Introduction: A River of Stories2013Ingår i: Bookbird: A Journal of International Children's Literature, ISSN 0006-7377, E-ISSN 1918-6983, Vol. 51, nr 1, s. iv-viArtikel i tidskrift (Övrigt vetenskapligt)
  • 3.
    Kokkola, Lydia
    Luleå tekniska universitet, Institutionen för konst, kommunikation och lärande, Pedagogik språk och Ämnesdidaktik.
    An ‘Invisibling’ view of a Northern Landscape: Inga Borg’s Plupp Series2016Ingår i: Bookbird: A Journal of International Children's Literature, ISSN 0006-7377, E-ISSN 1918-6983, Vol. 54, nr 1, s. 42-47Artikel i tidskrift (Refereegranskat)
  • 4.
    Kokkola, Lydia
    Luleå tekniska universitet, Institutionen för konst, kommunikation och lärande, Pedagogik språk och Ämnesdidaktik.
    Anita Paegle2012Ingår i: Bookbird: A Journal of International Children's Literature, ISSN 0006-7377, E-ISSN 1918-6983, Vol. 50, nr 2, s. 38-Artikel i tidskrift (Övrigt vetenskapligt)
  • 5.
    Kokkola, Lydia
    Luleå tekniska universitet, Institutionen för konst, kommunikation och lärande, Pedagogik språk och Ämnesdidaktik.
    Anna-Clara Tidholm2012Ingår i: Bookbird: A Journal of International Children's Literature, ISSN 0006-7377, E-ISSN 1918-6983, Vol. 50, nr 2, s. 53-Artikel i tidskrift (Övrigt vetenskapligt)
  • 6.
    Kokkola, Lydia
    Luleå tekniska universitet, Institutionen för konst, kommunikation och lärande, Pedagogik språk och Ämnesdidaktik.
    Annemarie van Haering2012Ingår i: Bookbird: A Journal of International Children's Literature, ISSN 0006-7377, E-ISSN 1918-6983, Vol. 50, nr 2, s. 40-Artikel i tidskrift (Övrigt vetenskapligt)
  • 7.
    Kokkola, Lydia
    Luleå tekniska universitet, Institutionen för konst, kommunikation och lärande, Pedagogik språk och Ämnesdidaktik.
    Bart Moeyaert2012Ingår i: Bookbird: A Journal of International Children's Literature, ISSN 0006-7377, E-ISSN 1918-6983, Vol. 50, nr 2, s. 12-Artikel i tidskrift (Övrigt vetenskapligt)
  • 8.
    Kokkola, Lydia
    Luleå tekniska universitet, Institutionen för konst, kommunikation och lärande, Pedagogik språk och Ämnesdidaktik.
    Bianca Pitzorno2012Ingår i: Bookbird: A Journal of International Children's Literature, ISSN 0006-7377, E-ISSN 1918-6983, Vol. 50, nr 2, s. 32-Artikel i tidskrift (Övrigt vetenskapligt)
  • 9.
    Kokkola, Lydia
    Luleå tekniska universitet, Institutionen för konst, kommunikation och lärande, Pedagogik språk och Ämnesdidaktik.
    Bjorn Sortland2012Ingår i: Bookbird: A Journal of International Children's Literature, ISSN 0006-7377, E-ISSN 1918-6983, Vol. 50, nr 2Artikel i tidskrift (Övrigt vetenskapligt)
  • 10.
    Kokkola, Lydia
    Luleå tekniska universitet, Institutionen för konst, kommunikation och lärande, Pedagogik språk och Ämnesdidaktik.
    Charlotte Pardi2012Ingår i: Bookbird: A Journal of International Children's Literature, ISSN 0006-7377, E-ISSN 1918-6983, Vol. 50, nr 2, s. 21-Artikel i tidskrift (Övrigt vetenskapligt)
  • 11.
    Kokkola, Lydia
    Luleå tekniska universitet, Institutionen för konst, kommunikation och lärande, Pedagogik språk och Ämnesdidaktik.
    Children’s Literature in ‘Our Language’2018Ingår i: Bookbird: A Journal of International Children's Literature, ISSN 0006-7377, E-ISSN 1918-6983, Vol. 56, nr 1, s. 56-60Artikel i tidskrift (Refereegranskat)
  • 12.
    Kokkola, Lydia
    Luleå tekniska universitet, Institutionen för konst, kommunikation och lärande, Pedagogik språk och Ämnesdidaktik.
    Christos Boulitis2012Ingår i: Bookbird: A Journal of International Children's Literature, ISSN 0006-7377, E-ISSN 1918-6983, Vol. 50, nr 2, s. 28-Artikel i tidskrift (Övrigt vetenskapligt)
  • 13.
    Kokkola, Lydia
    Luleå tekniska universitet, Institutionen för konst, kommunikation och lärande, Pedagogik språk och Ämnesdidaktik.
    Editorial2012Ingår i: Bookbird: A Journal of International Children's Literature, ISSN 0006-7377, E-ISSN 1918-6983, Vol. 50, nr 3, s. 3-4Artikel i tidskrift (Övrigt vetenskapligt)
  • 14.
    Kokkola, Lydia
    Luleå tekniska universitet, Institutionen för konst, kommunikation och lärande, Pedagogik språk och Ämnesdidaktik.
    Effie Lada2012Ingår i: Bookbird: A Journal of International Children's Literature, ISSN 0006-7377, E-ISSN 1918-6983, Vol. 50, nr 2, s. 29-Artikel i tidskrift (Övrigt vetenskapligt)
  • 15.
    Kokkola, Lydia
    Luleå tekniska universitet, Institutionen för konst, kommunikation och lärande, Pedagogik språk och Ämnesdidaktik.
    Finnish Child Language and culture in Sweden: An Original Luleå Story2014Ingår i: Bookbird: A Journal of International Children's Literature, ISSN 0006-7377, E-ISSN 1918-6983, Vol. 52, nr 4, s. 147-155Artikel i tidskrift (Refereegranskat)
  • 16.
    Kokkola, Lydia
    Luleå tekniska universitet, Institutionen för konst, kommunikation och lärande, Pedagogik språk och Ämnesdidaktik.
    Francesco Tullio Altan2012Ingår i: Bookbird: A Journal of International Children's Literature, ISSN 0006-7377, E-ISSN 1918-6983, Vol. 50, nr 2Artikel i tidskrift (Övrigt vetenskapligt)
  • 17.
    Kokkola, Lydia
    Luleå tekniska universitet, Institutionen för konst, kommunikation och lärande, Pedagogik språk och Ämnesdidaktik.
    Franz Hohler2012Ingår i: Bookbird: A Journal of International Children's Literature, ISSN 0006-7377, E-ISSN 1918-6983, Vol. 50, nr 2, s. 54-Artikel i tidskrift (Övrigt vetenskapligt)
  • 18.
    Kokkola, Lydia
    Luleå tekniska universitet, Institutionen för konst, kommunikation och lärande, Pedagogik språk och Ämnesdidaktik.
    Imaginative spaces and emotional depth in the works of John Burningham2014Ingår i: Bookbird: A Journal of International Children's Literature, ISSN 0006-7377, E-ISSN 1918-6983, Vol. 52, nr 4, s. 117-121Artikel i tidskrift (Refereegranskat)
  • 19.
    Kokkola, Lydia
    Luleå tekniska universitet, Institutionen för konst, kommunikation och lärande, Pedagogik språk och Ämnesdidaktik.
    John Burningham2012Ingår i: Bookbird: A Journal of International Children's Literature, ISSN 0006-7377, E-ISSN 1918-6983, Vol. 50, nr 2, s. 59-Artikel i tidskrift (Övrigt vetenskapligt)
  • 20.
    Kokkola, Lydia
    Luleå tekniska universitet, Institutionen för konst, kommunikation och lärande, Pedagogik språk och Ämnesdidaktik.
    John Burningham: UK Illustrator2014Ingår i: Bookbird: A Journal of International Children's Literature, ISSN 0006-7377, E-ISSN 1918-6983, Vol. 52, nr 2, s. 54-Artikel i tidskrift (Övrigt vetenskapligt)
  • 21.
    Kokkola, Lydia
    Luleå tekniska universitet, Institutionen för konst, kommunikation och lärande, Pedagogik språk och Ämnesdidaktik.
    Kathrin Schärer2012Ingår i: Bookbird: A Journal of International Children's Literature, ISSN 0006-7377, E-ISSN 1918-6983, Vol. 50, nr 2, s. 55-Artikel i tidskrift (Övrigt vetenskapligt)
  • 22.
    Kokkola, Lydia
    Luleå tekniska universitet, Institutionen för konst, kommunikation och lärande, Pedagogik språk och Ämnesdidaktik.
    Lene Kaaberbol2012Ingår i: Bookbird: A Journal of International Children's Literature, ISSN 0006-7377, E-ISSN 1918-6983, Vol. 50, nr 2, s. 20-Artikel i tidskrift (Övrigt vetenskapligt)
  • 23.
    Kokkola, Lydia
    Luleå tekniska universitet, Institutionen för konst, kommunikation och lärande, Pedagogik språk och Ämnesdidaktik.
    Lennart Hellsing2012Ingår i: Bookbird: A Journal of International Children's Literature, ISSN 0006-7377, E-ISSN 1918-6983, Vol. 50, nr 2, s. 52-Artikel i tidskrift (Övrigt vetenskapligt)
  • 24.
    Kokkola, Lydia
    Luleå tekniska universitet, Institutionen för konst, kommunikation och lärande, Pedagogik språk och Ämnesdidaktik.
    Louis Joos2012Ingår i: Bookbird: A Journal of International Children's Literature, ISSN 0006-7377, E-ISSN 1918-6983, Vol. 50, nr 2, s. 13-Artikel i tidskrift (Övrigt vetenskapligt)
  • 25.
    Kokkola, Lydia
    Luleå tekniska universitet, Institutionen för konst, kommunikation och lärande, Pedagogik språk och Ämnesdidaktik.
    Masamoto Nasu2012Ingår i: Bookbird: A Journal of International Children's Literature, ISSN 0006-7377, E-ISSN 1918-6983, Vol. 50, nr 2, s. 34-Artikel i tidskrift (Övrigt vetenskapligt)
  • 26. Kokkola, Lydia
    Monica Pelz2012Ingår i: Bookbird: A Journal of International Children's Literature, ISSN 0006-7377, E-ISSN 1918-6983, Vol. 50, nr 2Artikel i tidskrift (Övrigt vetenskapligt)
  • 27.
    Kokkola, Lydia
    Luleå tekniska universitet, Institutionen för konst, kommunikation och lärande, Pedagogik språk och Ämnesdidaktik.
    Orvind Torseter2012Ingår i: Bookbird: A Journal of International Children's Literature, ISSN 0006-7377, E-ISSN 1918-6983, Vol. 50, nr 2, s. 42-Artikel i tidskrift (Övrigt vetenskapligt)
  • 28.
    Kokkola, Lydia
    Luleå tekniska universitet, Institutionen för konst, kommunikation och lärande, Pedagogik språk och Ämnesdidaktik.
    Paul Maar2012Ingår i: Bookbird: A Journal of International Children's Literature, ISSN 0006-7377, E-ISSN 1918-6983, Vol. 50, nr 2, s. 26-Artikel i tidskrift (Övrigt vetenskapligt)
  • 29.
    Kokkola, Lydia
    Luleå tekniska universitet, Institutionen för konst, kommunikation och lärande, Pedagogik språk och Ämnesdidaktik.
    Philip Pullman2012Ingår i: Bookbird: A Journal of International Children's Literature, ISSN 0006-7377, E-ISSN 1918-6983, Vol. 50, nr 2, s. 58-Artikel i tidskrift (Övrigt vetenskapligt)
  • 30.
    Kokkola, Lydia
    Luleå tekniska universitet, Institutionen för konst, kommunikation och lärande, Pedagogik språk och Ämnesdidaktik.
    Reading Multilingual Literature: The Bilingual Brain and Literacy Education2013Ingår i: Bookbird: A Journal of International Children's Literature, ISSN 0006-7377, E-ISSN 1918-6983, Vol. 51, nr 3, s. 22-35Artikel i tidskrift (Refereegranskat)
    Abstract [en]

    This paper focuses on the child reading the literatures discussed in the other articles in this special issue of Bookbird. More specifically, it focuses on how the bilingual brain differs from the monolingual brain, and provides a general overview of those areas of difference that relate to reading. I conclude with a brief discussion of the implications of these differences for literacy development and education, paying particular attention to the place for multilingual literatures within literacy development.

  • 31.
    Kokkola, Lydia
    Luleå tekniska universitet, Institutionen för konst, kommunikation och lärande, Pedagogik språk och Ämnesdidaktik.
    Renate Habinger2012Ingår i: Bookbird: A Journal of International Children's Literature, ISSN 0006-7377, E-ISSN 1918-6983, Vol. 50, nr 2, s. 11-Artikel i tidskrift (Övrigt vetenskapligt)
  • 32.
    Kokkola, Lydia
    Luleå tekniska universitet, Institutionen för konst, kommunikation och lärande, Pedagogik språk och Ämnesdidaktik.
    Rotraut Susanne Berner2012Ingår i: Bookbird: A Journal of International Children's Literature, ISSN 0006-7377, E-ISSN 1918-6983, Vol. 50, nr 2, s. 27-Artikel i tidskrift (Övrigt vetenskapligt)
  • 33.
    Kokkola, Lydia
    Luleå tekniska universitet, Institutionen för konst, kommunikation och lärande, Pedagogik språk och Ämnesdidaktik.
    Satoshi Kako2012Ingår i: Bookbird: A Journal of International Children's Literature, ISSN 0006-7377, E-ISSN 1918-6983, Vol. 50, nr 2, s. 35-Artikel i tidskrift (Övrigt vetenskapligt)
  • 34.
    Kokkola, Lydia
    Luleå tekniska universitet, Institutionen för konst, kommunikation och lärande, Pedagogik språk och Ämnesdidaktik.
    Seong-Chan Hong2012Ingår i: Bookbird: A Journal of International Children's Literature, ISSN 0006-7377, E-ISSN 1918-6983, Vol. 50, nr 2, s. 37-Artikel i tidskrift (Övrigt vetenskapligt)
  • 35.
    Kokkola, Lydia
    Luleå tekniska universitet, Institutionen för konst, kommunikation och lärande, Pedagogik språk och Ämnesdidaktik.
    Sinikka and Tiina Nopola2012Ingår i: Bookbird: A Journal of International Children's Literature, ISSN 0006-7377, E-ISSN 1918-6983, Vol. 50, nr 2, s. 22-Artikel i tidskrift (Övrigt vetenskapligt)
  • 36.
    Kokkola, Lydia
    Luleå tekniska universitet, Institutionen för konst, kommunikation och lärande, Pedagogik språk och Ämnesdidaktik.
    Sun-Mi Hwang2012Ingår i: Bookbird: A Journal of International Children's Literature, ISSN 0006-7377, E-ISSN 1918-6983, Vol. 50, nr 2, s. 36-Artikel i tidskrift (Övrigt vetenskapligt)
  • 37.
    Kokkola, Lydia
    Luleå tekniska universitet, Institutionen för konst, kommunikation och lärande, Pedagogik språk och Ämnesdidaktik.
    The "preposterousness" of John Burningham: complexity made accessible2012Ingår i: Bookbird: A Journal of International Children's Literature, ISSN 0006-7377, E-ISSN 1918-6983, Vol. 50, nr 4, s. 56-60Artikel i tidskrift (Refereegranskat)
  • 38.
    Kokkola, Lydia
    Luleå tekniska universitet, Institutionen för konst, kommunikation och lärande, Pedagogik språk och Ämnesdidaktik.
    The Queer Art of Failure by Judith Halberstam2014Ingår i: Bookbird: A Journal of International Children's Literature, ISSN 0006-7377, E-ISSN 1918-6983, Vol. 52, nr 1, s. 87-88Artikel i tidskrift (Övrigt vetenskapligt)
  • 39.
    Kokkola, Lydia
    Luleå tekniska universitet, Institutionen för konst, kommunikation och lärande, Pedagogik språk och Ämnesdidaktik.
    Tonke Dragt2012Ingår i: Bookbird: A Journal of International Children's Literature, ISSN 0006-7377, E-ISSN 1918-6983, Vol. 50, nr 2, s. 39-Artikel i tidskrift (Övrigt vetenskapligt)
  • 40.
    Kokkola, Lydia
    Luleå tekniska universitet, Institutionen för konst, kommunikation och lärande, Pedagogik språk och Ämnesdidaktik.
    Virpi Talvitie2012Ingår i: Bookbird: A Journal of International Children's Literature, ISSN 0006-7377, E-ISSN 1918-6983, Vol. 50, nr 2, s. 23-Artikel i tidskrift (Övrigt vetenskapligt)
  • 41.
    Kokkola, Lydia
    et al.
    Luleå tekniska universitet, Institutionen för konst, kommunikation och lärande, Pedagogik språk och Ämnesdidaktik.
    Harde, Roxanne
    University of Alberta.
    Editorial2012Ingår i: Bookbird: A Journal of International Children's Literature, ISSN 0006-7377, E-ISSN 1918-6983, Vol. 50, nr 2, s. 3-4Artikel i tidskrift (Övrigt vetenskapligt)
  • 42.
    Kokkola, Lydia
    et al.
    Luleå tekniska universitet, Institutionen för konst, kommunikation och lärande, Pedagogik språk och Ämnesdidaktik.
    Harde, Roxanne
    University of Alberta.
    Editorial2012Ingår i: Bookbird: A Journal of International Children's Literature, ISSN 0006-7377, E-ISSN 1918-6983, Vol. 50, nr 1, s. 3-6Artikel i tidskrift (Övrigt vetenskapligt)
  • 43. Pavlik, Anthony
    Michelle Paver: Ancient Magic for a Modern, Greener World2012Ingår i: Bookbird: A Journal of International Children's Literature, ISSN 0006-7377, E-ISSN 1918-6983, Vol. 50, nr 3, s. 25-33Artikel i tidskrift (Refereegranskat)
  • 44. Xudong, Tan
    et al.
    Pavlik, Anthony
    Liu Xianping: A Literary call for an Ecological Conscience2012Ingår i: Bookbird: A Journal of International Children's Literature, ISSN 0006-7377, E-ISSN 1918-6983, Vol. 50, nr 4, s. 107-112Artikel i tidskrift (Refereegranskat)
  • 45.
    Yarova, Aliona
    et al.
    Luleå tekniska universitet, Institutionen för konst, kommunikation och lärande, Pedagogik språk och Ämnesdidaktik.
    Kokkola, Lydia
    Luleå tekniska universitet, Institutionen för konst, kommunikation och lärande, Pedagogik språk och Ämnesdidaktik.
    Beyond Human: Escaping the Maze of Anthropocentrism in Peter Dickinson’s Eva2015Ingår i: Bookbird: A Journal of International Children's Literature, ISSN 0006-7377, E-ISSN 1918-6983, Vol. 53, nr 1, s. 38-51Artikel i tidskrift (Refereegranskat)
    Abstract [en]

    Images of human-animal-machine mergers – “cyborgs” in Donna Haraway’s terminology – are ways of exploring the human/non-human dichotomy and embracing non-human features as empowering: the cyborg supposedly enables humans to achieve their full potential by going beyond anthropocentric boundaries. Alternatively, the cyborg may not result in the empowerment of humans; on the contrary, it may lead to the complete loss of humanity. This article examines the interior conflict of the cyborg-protagonist in Peter Dickinson’s Eva (1988). Eva is subjected to life-saving experimental surgery during which her mind is transplanted into the body of a chimpanzee, and speak only by using a keyboard. Eva-the-cyborg explores the limits of human identity. Although she is expected to move beyond her human identity, perspective and body, Eva rejects these assumptions. Drawing on Judith Halberstam’s notion of “queer failure” (2011), this article argues that Eva’s failure to achieve a balance between her human and non-human selves is a creative act which defeats humankind’s daring attempt to control the universe using scientific and technological achievements.

  • 46.
    Österlund, Maria
    et al.
    Åbo Akademi University.
    Kokkola, Lydia
    Luleå tekniska universitet, Institutionen för konst, kommunikation och lärande, Pedagogik språk och Ämnesdidaktik.
    Celebrating the Margins: Families and Gender in the Work of the Swedish Picturebook Artist Pija Lindenbaum2014Ingår i: Bookbird: A Journal of International Children's Literature, ISSN 0006-7377, E-ISSN 1918-6983, Vol. 52, nr 1, s. 77-82Artikel i tidskrift (Refereegranskat)
1 - 46 av 46
RefereraExporteraLänk till träfflistan
Permanent länk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf