Ändra sökning
Avgränsa sökresultatet
1234567 1 - 50 av 2030
RefereraExporteraLänk till träfflistan
Permanent länk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Träffar per sida
  • 5
  • 10
  • 20
  • 50
  • 100
  • 250
Sortering
  • Standard (Relevans)
  • Författare A-Ö
  • Författare Ö-A
  • Titel A-Ö
  • Titel Ö-A
  • Publikationstyp A-Ö
  • Publikationstyp Ö-A
  • Äldst först
  • Nyast först
  • Skapad (Äldst först)
  • Skapad (Nyast först)
  • Senast uppdaterad (Äldst först)
  • Senast uppdaterad (Nyast först)
  • Disputationsdatum (tidigaste först)
  • Disputationsdatum (senaste först)
  • Standard (Relevans)
  • Författare A-Ö
  • Författare Ö-A
  • Titel A-Ö
  • Titel Ö-A
  • Publikationstyp A-Ö
  • Publikationstyp Ö-A
  • Äldst först
  • Nyast först
  • Skapad (Äldst först)
  • Skapad (Nyast först)
  • Senast uppdaterad (Äldst först)
  • Senast uppdaterad (Nyast först)
  • Disputationsdatum (tidigaste först)
  • Disputationsdatum (senaste först)
Markera
Maxantalet träffar du kan exportera från sökgränssnittet är 250. Vid större uttag använd dig av utsökningar.
  • 1.
    Aarnio, Laura
    Luleå tekniska universitet, Institutionen för hälsa, lärande och teknik.
    Att utveckla digital kompetens hos de yngsta barnen: Ett förskollärarperspektiv på arbetet med 1- och 2-åringar2023Självständigt arbete på grundnivå (högskoleexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
    Abstract [sv]

    Denna studie tar sin grund i det sociokulturella perspektivet och fokuserar på digital kompetens hos de yngsta barnen utifrån ett förskollärarperspektiv. Det ansågs som intressant att ta reda på hur förskolan arbetar med digitalisering med 1- och 2-åringar på ett sätt som lägger grunden för det livslånga lärandet och ger förutsättningar för individen som en aktiv deltagare i det digitala samhället. För att kunna svara på studiens syfte och frågeställningar föll valet på att intervjua verksamma förskollärare som arbetar på avdelningar för yngre barn. 

    Tillgång till digitala verktyg och utforskande både självständigt och tillsammans med andra framhävs i denna studie som centralt. Förskollärare har lite olika perspektiv på arbetssätt och på vad som är viktigt för de yngsta barnen att lära sig när det gäller digital teknik och kompetens. Förskollärarens eget engagemang och kompetens påverkar hur undervisningen ser ut. Det är viktigt att kunna balansera mellan att ge barnen möjligheter att utforska tillsammans och självständigt samtidigt som läraren finns tillgänglig och närvarande för att vid behov kunna erbjuda stöd samt ta vara på lärandetillfällen. En närvarande och kompetent pedagog har möjligheten att få mycket information kring barnens digitala kompetens samt dem intressen de har. De flesta verksamheterna hade ingen tydlig planering eller strategi för digitalisering utan digital teknik blev ett ständigt närvarande redskap som används kontinuerligt och kompletterar andra områden inom undervisning och lek. Digitala verktyg utvidgar lärmiljön och skapar nya rumsliga dimensioner.

    Ladda ner fulltext (pdf)
    fulltext
  • 2.
    Aaröe, Olivia
    et al.
    Luleå tekniska universitet, Institutionen för hälsa, lärande och teknik.
    Ullenius Ekengren, Fanny
    Luleå tekniska universitet, Institutionen för hälsa, lärande och teknik.
    Personers upplevelser av att leva med lungfibros: En litteraturstudie2023Självständigt arbete på grundnivå (yrkesexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
    Abstract [sv]

    Bakgrund: Lungfibros är en kronisk respiratorisk sjukdom som kännetecknas av nedsatt lungfunktion och andningssvårigheter. Det finns otillräckliga resurser i form av stöd för personen som drabbats av lungfibros och sjukdomen missförstås av hälso-och sjukvårdspersonal och samhället. Behandlingen är bristfällig och fokuserar i dagsläget på att förebygga, behandla och lindra symtom för att öka livskvaliteten för personen som är drabbad. Det finns utmaningar med vård som enbart fokuserar på symtomlindring och det finns behov av ytterligare insatser för att uppnå en förbättrad livskvalitet hos den enskilda personen med lungfibros. Syfte: Att beskriva personers upplevelser av att leva med lungfibros. Metod: Litteraturstudie med induktiv ansats där tio vetenskapliga artiklar har analyserats med kvalitativ manifest innehållsanalys. Resultat: Analysen resulterade i fem slutkategorier som beskriver personers upplevelser av att leva med lungfibros: en turbulent resa från symtom till diagnos, att känna en inre och yttre påverkan, en förändring och påverkan i det dagliga livet, att ha behov av stöd och information, och att ha funderingar inför en oviss framtid. Slutsats: För personer som lever med lungfibros och deras närstående är stöd, information och copingstrategier avgörande i det dagliga livet. Sjuksköterskan har en viktig roll gällande kommunikation och den bör vara personcentrerad och anpassad till personens behov och takt. Samtal om livets slutskede är nödvändigt för personer med lungfibros, men brister ofta i vård och omvårdnad av denna patientgrupp. 

    Ladda ner fulltext (pdf)
    fulltext
  • 3.
    Abduljabar, Fada
    et al.
    Luleå tekniska universitet, Institutionen för hälsa, lärande och teknik.
    Fayete, Marthe
    Luleå tekniska universitet, Institutionen för hälsa, lärande och teknik.
    Kvinnors upplevelser av att leva med polycystiskt ovarialsyndrom: En litteraturstudie2022Självständigt arbete på grundnivå (yrkesexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
    Abstract [sv]

    Abstrakt

    Bakgrund: Polycystiskt ovarialsyndrom är en endokrin sjukdom som drabbar 5-10% av kvinnor i fertil ålder. Orsaken till diagnosen är ännu inte fastställd men kan ha en viss anknytning till ärftlighet. I samband med diagnosen förekommer ett flertal symtom som medför lidande. Syftet: Var att beskriva kvinnors upplevelser av att leva med Polycystiskt ovarialsyndrom. Metod: Fjorton vetenskapliga studier analyserades med en kvalitativ innehållsanalys med manifest induktiv ansats. Resultat: Fem slutliga kategorier framkom i resultatet: Att leva med bristande förmåga att bli gravid, Att känna skam och dölja sitt utseende, Att påverkas av diagnosen inifrån och utifrån, Att leva med en diagnos som förändrar relationer och Att känna sig missnöjd i mötet med sjukvårdspersonal. Slutsats: Att leva med kronisk sjukdom innebär förändringar i vardagen. En djupare förståelse av kvinnors upplevelser av PCOS kan bidra till förbättrad omvårdnad utifrån ett helhetsperspektiv.

    Ladda ner fulltext (pdf)
    fulltext
  • 4.
    Abrahamson, Josefin
    et al.
    Orthopaedic Research Unit, Sahlgrenska University Hospital, Sahlgrenska University Hospital, R-huset, Plan 7, 41380 Mölndal, Gothenburg, Sweden; Department of Orthopaedics, Institute of Clinical Sciences, Sahlgrenska Academy, University of Gothenburg, Box 100, 405 30 Gothenburg, Gothenburg, Sweden.
    Lindman, Ida
    Department of Orthopaedics, Institute of Clinical Sciences, Sahlgrenska Academy, University of Gothenburg, Box 100, 405 30 Gothenburg, Gothenburg, Sweden.
    Jónasson, Pall
    Department of Orthopaedics, Institute of Clinical Sciences, Sahlgrenska Academy, University of Gothenburg, Box 100, 405 30 Gothenburg, Gothenburg, Sweden.
    Tegner, Yelverton
    Luleå tekniska universitet, Institutionen för hälsa, lärande och teknik, Hälsa, medicin och rehabilitering.
    High prevalence of former elite ice hockey players requiring early hip arthroplasty surgery2024Ingår i: Journal of Hip Preservation Surgery (JHPS), ISSN 2054-8397Artikel i tidskrift (Refereegranskat)
    Abstract [en]

    The high-impact nature of ice hockey puts the players at a higher risk of developing early hip osteoarthritis (OA). This study aims to evaluate the presence of cam morphology, early radiological findings of OA and total hip arthroplasty (THA) in former Swedish elite ice hockey players. Male elite ice hockey players in the highest league in Sweden seeking orthopedic consultation for hip and groin pain with restricted hip joint range of motion and subsequent radiographs (Antero/posterior view, Lauenstein view and/or Hip frontal view) were included. The radiographs were performed between 1988 and 2009 and retrospectively examined for the presence of cam morphology (evaluated by alpha-angle >= 60 degrees) and hip OA (evaluated by Tonnis classification). All players were contacted between 11 and 33 years after baseline radiograph examination for follow-up investigation of the presence of subsequent THA. A total of 44 male ice hockey players were included, of which 31 had available radiographs and 39 answered the follow-up questions. Cam morphology (alpha-angle >= 60 degrees) was present in 81% of the players. Seven players (18%) had received a THA with a mean age of 55.7 (SD 6.1) years at time of THA-surgery. Tonnis score at baseline radiographs were associated with THA later in life (P < 0.001). This study conclude that former elite Swedish ice hockey players underwent THA at a younger age than the general population. Despite confirming previous research of high prevalence of cam morphology in elite ice hockey players, no association could be established between cam morphology and the need for THA.

    Ladda ner fulltext (pdf)
    fulltext
  • 5.
    Abrahamsson, Marlene
    et al.
    Luleå tekniska universitet, Institutionen för hälsa, lärande och teknik.
    Thoms, Josefine
    Luleå tekniska universitet, Institutionen för hälsa, lärande och teknik.
    Postoperativ överrapportering inom intensiv- och anestesisjukvård med kommunikationsverktyget SBAR: Specialistsjuksköterskors erfarenheter2022Självständigt arbete på avancerad nivå (yrkesexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
    Abstract [sv]

    Abstrakt

    Bakgrund: Årligen uppstår vårdskador inom sjukvården till följd av kommunikationsbrister mellan personal. För att minska risken att dessa uppstår i samband med överrapportering har kommunikationsverktyg etablerats, ett av dessa är SBAR som står för situation, bakgrund, aktuell bedömning och rekommendation. Den postoperativa överrapporteringen anses vara ett kritiskt moment och införandet av ett standardiserat sätt att kommunicera på har visats sig reducera vårdskador och dödlighet, ge en förbättring av kvaliteten på rapporten med färre informationsmissar samt förbättrar lagarbetet.

    Syfte: Att beskriva intensivvårds- och anestesisjuksköterskors erfarenheter av postoperativ överrapportering med kommunikationsverktyget SBAR.

    Metod: En intervjustudie med kvalitativt deduktiv ansats genomfördes.

    Resultat: SBAR beskrevs som bästa praxis för postoperativ överrapportering samt som ett viktigt verktyg för att kunna garantera säker och effektiv kommunikation. SBAR ansågs ge en bra struktur och även skapa en gemensam förförståelse för postoperativ överrapportering. Deltagare beskrev dåligt lagarbete och undermålig arbetsmiljö som ytterligare hinder för patientsäker vård.

    Slutsats: Deltagare i studien hade goda erfarenheter av att använda SBAR och de tyckte att SBAR påverkade patientsäkerheten positivt, men önskade mer konsekvent användande av SBAR vid postoperativ överrapportering.

    Ladda ner fulltext (pdf)
    fulltext
  • 6.
    Abramsson, Edvin
    Luleå tekniska universitet, Institutionen för hälsa, lärande och teknik.
    Patienters upplevelser av bemötande hos fysioterapeut vid långvarig ländryggssmärta: en kvalitativ intervjustudie2023Självständigt arbete på grundnivå (yrkesexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
    Abstract [sv]

    Bakgrund: Långvarig ländryggssmärta är den vanligaste orsaken till funktionsnedsättning hos människor i åldrarna 45–65 år. Orsaken till långvarig ländryggssmärta varierar men individuella faktorer som ålder, fysisk aktivitet samt psykologiska faktorer som ångest, stress och depression kan vara faktorer som kan bidra till besvären. Bemötandet i vårdens definieras som hur vårdgivaren tar emot sin patient, detta kan vara genom kroppsspråk, hur man hälsar och hur man för samtalet gentemot sin patient. Bemötande har visat sig vara viktigt vid långvarig ländryggssmärta där patienter lätt blir misstrodda. Syfte: Syftet med denna studie var att beskriva patienters upplevelser av fysioterapeuters bemötande vid långvarig ländryggssmärta. Metod: Sex semistrukturerade intervjuer genomfördes digitalt på distans. Insamlad data analyserades med kvalitativ innehållsanalys. Resultat: Kategorierna vilket uppkom från innehållsanalysen var: Vikten av fysioterapeutens intresse och engagemang, fysioterapeutens kommunikation spelar stor roll, att får vara delaktig, förtroendet sviktar vid sviktande kompetens. Konklusion: Patienter med långvarig ländryggssmärta uppskattar en fysioterapeut som är intresserad, lyssnar, kommunicerar, låter patienten vara delaktig och är kunnig. I grunden handlar ett gott bemötande om att välkomna patienten och se personen bakom smärtan.

    Ladda ner fulltext (pdf)
    fulltext
  • 7.
    Adelsbo, Rosita
    et al.
    Luleå tekniska universitet, Institutionen för hälsa, lärande och teknik.
    Helgesson, Sara
    Luleå tekniska universitet, Institutionen för hälsa, lärande och teknik.
    Personals upplevelser av att arbeta på stödboende för personer med svår psykisk ohälsa2022Självständigt arbete på avancerad nivå (yrkesexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
  • 8.
    Adermark, Louise
    et al.
    Dept of Psychiatry and Neurochemistry, Sahlgrenska Academy, University of Gothenburg, Gothenburg, Sweden; Dept of Pharmacology, Sahlgrenska Academy, University of Gothenburg, Gothenburg, Sweden.
    Galanti, Maria Rosaria
    Dept of Global Public Health, Karolinska Institutet, Stockholm, Sweden; Centre of Epidemiology and Community Medicine, Stockholm, Sweden.
    Ryk, Charlotta
    Swedish Agency for Health Technology Assessment and Assessment of Social Services (SBU), Stockholm, Sweden.
    Gilljam, Hans
    Dept of Global Public Health, Karolinska Institutet, Stockholm, Sweden.
    Hedman, Linnea
    Luleå tekniska universitet, Institutionen för hälsa, lärande och teknik, Omvårdnad och medicinsk teknik. Dept of Public Health and Clinical Medicine, Division Sustainable health, The OLIN Unit, Umeå University, Umeå, Sweden.
    Prospective association between use of electronic cigarettes and use of conventional cigarettes: a systematic review and meta-analysis2021Ingår i: ERJ Open Research, E-ISSN 2312-0541, Vol. 7, nr 3, s. 00976-2020Artikel i tidskrift (Refereegranskat)
    Abstract [en]

    Objective The aim of this systematic review and meta-analysis was to assess the association between e-cigarette use and subsequent initiation or recurrence of cigarette smoking.Data sources A systematic literature search was finalised on 11 November 2019 using PubMed (including MEDLINE), EMBASE, Cochrane Library, Scopus, PubMed Health, NICE Evidence Search, PROSPERO, CRD and PsycInfo.Study selection Studies were included if meeting the following criteria: reporting empirical results; longitudinal observational design with a minimum of 3 months of follow-up; including general population samples; allowing for the comparison between users and nonusers of e-cigarettes. Studies rated as having high risk of bias were excluded. Studies were independently assessed by at least two authors. The procedures described by PRISMA were followed, and the quality of evidence was rated using GRADE.Data synthesis 30 longitudinal studies from 22 different cohorts assessing e-cigarette use among nonsmokers or never-smokers at baseline, and subsequent use of cigarette smoking at follow-up, were included in this review. A random-effects meta-analysis based on 89 076 participants showed a pooled unadjusted odds ratio (OR) of cigarette smoking among baseline nonsmoker e-cigarette users compared with nonusers of 4.68 (CI 3.64–6.02), while the adjusted OR was 3.37 (CI 2.68–4.24). These results were consistent irrespective of whether the outcome was measured as ever-smoking or as past 30-day smoking. The evidence was graded as moderate.Conclusions Use of e-cigarettes may predict the initiation or recurrence of cigarette smoking.

  • 9.
    Adhitya, I Putu Gde Surya
    et al.
    Department of Physical Therapy, College of Medicine, Universitas Udayana, P.B Sudirman Street, Denpasar, 80232, Bali, Indonesia.
    Wibawa, Ari
    Department of Physical Therapy, College of Medicine, Universitas Udayana, P.B Sudirman Street, Denpasar, 80232, Bali, Indonesia.
    Aryana, I Gusti Ngurah Wien
    Department of Orthopaedic and Traumatology, College of Medicine and Sanglah General Hospital, Universitas Udayana, Pulau Nias Street, Denpasar, 80113, Bali, Indonesia.
    Tegner, Yelverton
    Luleå tekniska universitet, Institutionen för hälsa, lärande och teknik, Hälsa, medicin och rehabilitering.
    Reliability, validity, and responsiveness of the Indonesian version of the Lysholm knee score and Tegner activity scale in patients with anterior cruciate ligament reconstruction2023Ingår i: Journal of Bodywork & Movement Therapies, ISSN 1360-8592, E-ISSN 1532-9283, Vol. 34, s. 53-59Artikel i tidskrift (Refereegranskat)
  • 10.
    Agurell Blid, Julia
    Luleå tekniska universitet, Institutionen för hälsa, lärande och teknik.
    Mellanstadielärares uppfattning om digitala verktyg inom svenskundervisning2023Självständigt arbete på avancerad nivå (yrkesexamen), 20 poäng / 30 hpStudentuppsats (Examensarbete)
    Abstract [sv]

    Syftet med studien är att belysa vilka uppfattningar svensklärare i mellanstadiet har kring digitala verktyg i undervisningen. Arbetet innefattar tidigare forskning men också en kvantitativ och en kvalitativ undersökning. Den kvantitativa undersökningen grundar sig på 21 svensklärares enkätsvar, den kvalitativa undersökningen grundar sig på två intervjuer med två svensklärare. 

     

    Studien visar att lärare som undervisar i svenskämnet på mellanstadiet i grunden har en positiv syn på digitala verktyg men att användningen av digitala verktyg har både tydliga fördelar och nackdelar. Studien visar på att lärarna anser att elevernas motivation ökar vid användningen av digitala verktyg men att både elevernas stavning och deras finmotorik påverkas negativt.

    Ladda ner fulltext (pdf)
    fulltext
  • 11.
    Ahlberg, Almina
    et al.
    Luleå tekniska universitet, Institutionen för hälsa, lärande och teknik.
    Larsson, Calise
    Luleå tekniska universitet, Institutionen för hälsa, lärande och teknik.
    Påverkan på balans och koordination under lutealfasen i menstruationscykeln hos kvinnliga idrottare: En enkätundersökning2024Självständigt arbete på grundnivå (yrkesexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
    Abstract [sv]

    Bakgrund: Menstruationscykelns lutealfas är den fas i menscykeln som på senare tid uppmärksammats mer. I lutealfasen höjs progesteronivåerna och livmodern förbereds för att ta emot ett befruktat ägg, det är även i denna fasen premenstruellt syndrom (PMS) är förekommande. PMS har visats kunna bero på känslighet för de neurosteroider som bildas när progesteronet bryts ner. Det har också visats att symtom på detta som kan förekomma är förändrad koordination, ökat posturalt svaj och försämrad ledstabilitet. Idag finns det fortfarande oklarheter kring hur många idrottande kvinnor som upplever en påverkan på balans/koordination under lutealfasen. Syftet med studien var att identifiera om det är förekommande att kvinnliga idrottare upplever försämring av balans och koordination under lutealfasen i menscykeln. Material och metod: Idrottande kvinnor, med en regelbunden menstruationscykel i åldrarna 15-25 år tillfrågades att besvara en enkät innehållande 13 frågor om lutealfasen och upplevda symtom. Resultat: Det framkommer att det till viss del förekommer balans/koordinationsförändringar under lutealfasen hos dem som upplever PMS. Idrottande kvinnor upplever även förändring av prestation i idrottandet under lutealfasen. Konklusion: Eftersom det visats förekomma förändring av balans/koordination under lutealfasen är det en viktig aspekt för fysioterapeuter, tränare och idrottare att veta om när det gäller träning.

    Ladda ner fulltext (pdf)
    fulltext
  • 12.
    Ahlblom, Annika
    Luleå tekniska universitet, Institutionen för hälsa, lärande och teknik.
    Sjuksköterskors rebelledarskap inom vuxenpsykiatrisk heldygnsvård: en kvalitativ studie2024Självständigt arbete på avancerad nivå (yrkesexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
    Abstract [sv]

    Bakgrund: Den psykiska ohälsan ökar och den vuxenpsykiatriska heldygnsvården har stor press på sig, både utifrån personalbrist, ökat behov och efterfrågan av personcentrerad vård samt med ett ansvar att behandla och möta ett brett spektrum av komplicerade psykiatriska diagnoser och tillstånd. Sjuksköterskor inom psykiatrisk vård besitter ofta stor kunskap och erfarenhet och kan bidra till att stärka vården men får inte alltid utrymme att kliva fram och ta det ansvar som professionen representerar. Rebellsjuksköterskor kan genom sitt driv, patientfokuserade och ledande egenskaper bana väg för andra sjuksköterskor att våga kliva fram och ta sitt professionella ansvar, samt bidra till en positiv utveckling av en säker, personcentrerad vård. Denna studie vill öka kunskapen kring erfarenheter av rebelledarskap för att skapa större förståelse för hur detta kan främjas och användas för att bidra till utvecklingen av vården. Syfte: Syftet med studien var att beskriva sjuksköterskors erfarenheter av rebelledarskap i vuxenpsykiatrisk heldygnsvård. Metod: Studien har genomförts med deskriptiv design och kvalitativ ansats. Datainsamlingen har skett genom semistrukturerade intervjuer med åtta sjuksköterskor med erfarenhet av rebelledarskap inom vuxenpsykiatrisk heldygnsvård i Sverige och har analyserats med en induktiv, kvalitativ innehållsanalys. Resultat: Analysen mynnade ut i tre huvudkategorier: att rebelledarskap kan vara en ensam resa på en väg kantad av utmaningar, att rebelledarskap kan driva verksamheten framåt och stärka en personcentrerad vård, samt att rebelledarskap är en inre drivkraft som utgår från profession och kompetens. Slutsats: Genom sitt driv att förbättra vården och hitta mer individanpassade lösningar utifrån patientens unika omvårdnadsbehov kan rebellsjuksköterskan utgöra en viktig resurs för utvecklandet av en mer personcentrerad psykiatrisk heldygnsvård. Mer forskning behövs för att klargöra hur rebellsjuksköterskans insatser påverkar patienternas återhämtning, samt för att potentiellt kunna bidra till en tydligare arbetsbeskrivning för sjuksköterskor inom vuxenpsykiatrisk heldygnsvård. 

    Ladda ner fulltext (pdf)
    fulltext
  • 13.
    Ahlbäck, Cajsa
    Luleå tekniska universitet, Institutionen för hälsa, lärande och teknik, Pedagogik, språk och ämnesdidaktik.
    Digitala resurser för förskolans yngsta: Förskollärares syn på teknikanvändning i undervisning med förskolans småbarn2023Självständigt arbete på grundnivå (yrkesexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
    Abstract [sv]

    Syftet med studien är att beskriva och diskutera småbarns (1-3 år) digitala teknikanvändning i förskolan, med utgångspunkt i förskollärarnas beskrivningar av vilka digitala resurser som småbarnen erbjuds i undervisning och vilka undervisningsmål som förskollärarna knyter till användnningen av dessa. Studien utgår ifrån sociokulturella perspektivtaganden med vikt vid begrepp såsom stöttning och lärande genom sociala samspel. Datainsamling genomfördes med kvalitativa intervjuer där alla tre informanter var yrkesverksamma förskollärare i en barngrupp med barn i åldern 1-3 år. Tidigare forskning tar upp kring området digital teknologi och småbarn att det finns möjligheter i användarvänlig teknik för småbarn samt att småbarn har potential att bli såväl konsumenter som producenter med digitala verktyg. I resultatet framträdde fyra teman: "Småbarnen konsumerar digitala verktyg", "Småbarns kunskapsproduktion med digitala verktyg", "Språkstöd, skapande och naturvetenskapligt utforskande" samt "Samspel och stöttning som värde med småbarn och digitala verktyg" dessa relaterar till småbarn och digitala verktyg i förskolans kontext. Resultatet visar att småbarn dels positioneras som konsumenter, dels blir kunskapsproducenter genom bland annat multifunktionell programvara, digitala böcker och dokumentation. Digitala vertyg för småbarn i undervisning har visat sig göra sig särskilt framträdande som resurs i småbarns lärprocesser när det kommer till förbättrade undervisningsmiljöer, naturvetenskapligt utforskande, spåkutveckling och skapande. Detta sker främst i sociala samspel genom digitala resurser såsom digitala böcker via exempelvis Polyglutt, digitala bibliotek och bibliotekshyllor, mikroskopägg, Youtube samt sökmotorn Google.

    Ladda ner fulltext (pdf)
    fulltext
  • 14.
    Ahlen, Matilda
    et al.
    Luleå tekniska universitet, Institutionen för hälsa, lärande och teknik.
    Larsson, Lisa
    Luleå tekniska universitet, Institutionen för hälsa, lärande och teknik.
    Främjande faktorer för skolnärvaro2023Självständigt arbete på grundnivå (kandidatexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
    Abstract [sv]

    Bakgrund: Kunskap, kompetenser och utbildning är ett folkhälsopolitiskt målområde som lyfter vikten av utbildning för barn och unga. Skolan utgör en viktig roll i arbetet med att uppnå en jämlik hälsa på nationell nivå, vilket gör skolan till en arena av betydelse vid hälsofrämjande arbete. Att arbeta närvarofrämjande skapar goda förutsättningar för en individ att uppnå en god hälsa över hela livsförloppet. Det hälsopromotiva arbetet bör fokusera på att stärka friskfaktorer och rikta uppmärksamheten till barn och ungdomars styrkor och resurser. 

    Metod: Systematisk litteraturöversikt där främjande faktorer för skolnärvaro sammanställdes utifrån sju artiklar publicerade mellan 2015–2023, begränsade till barn och ungdomar i åldern 6–18 år. Fem kategorier utvecklades utifrån analysen: socialt stöd, delaktighet, ökad medvetenhet, belöning och hälsoförbättringar med skolsköterska 

    Resultat: Socialt stöd främjar närvaro genom tillgängliga lärare, partnerskap mellan lärare och vårdnadshavare, samtal mellan lärare och elever, lärare och vårdnadshavare samt hembesök. Delaktighet främjar närvaro genom att både lärare och elever involveras i kring hälsorelaterade policyer. Medvetenhet innebär att samtal om frånvaro genom att identifiera inställningen till skolgång ökar medvetenheten och förändrar beteenden positivt. Belöning lyfter fram vikten av positiva incitament för att främja närvaro. Hälsoförbättringar med skolsköterska belyser skolsköterskans förmåga att anpassa programmet till skolans behov, vilket förbättrar närvaron. 

    Slutsats: Alla elever behöver bli sedda och hörda av en vuxen för av att trivas och känna sig trygga i skolan. Barn som går i skolan ges möjlighet att utveckla grundläggande förmågor vilket i ett långsiktigt perspektiv skapar förutsättningar för god hälsa. Genom denna litteraturöversikt har ytterligare ljus riktats mot vad som är viktigt för skolnärvaro. Fokus bör läggas för att främja närvaro hos elever oavsett låg närvaro, problematisk frånvaro eller förväntad närvaro. 

    Ladda ner fulltext (pdf)
    fulltext
  • 15.
    Ahlström, Agnes
    Luleå tekniska universitet, Institutionen för hälsa, lärande och teknik.
    Arbetsmotivation och personlighetsdrag: En kvantitativ enkätstudie om korrelationen mellan individers upplevda arbetsmotivation och personlighetsdrag2023Självständigt arbete på grundnivå (kandidatexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
    Abstract [sv]

    Denna kvantitativa studie har syfte att undersöka sambandet mellan individers upplevda arbetsmotivation och dess personlighetsdrag. Ökad kunskap inom området har visat sig möjliggöra förbättringar inom personalarbete, däribland ledning och rekrytering. Studiens syfte mynnade ut i tre hypoteser, varav en berörde samband mellan extern arbetsmotivation och personlighetsdraget neuroticism och en intern arbetsmotivation och personlighetsdragen extraversion, samvetsgrannhet och öppenhet. Den tredje hypotesen undersökte åldersskillnader i motivationsfaktorer vid arbete – där ett antagande fanns att skattning korrelerande med intern arbetsmotivation skulle ses bland deltagare med högre ålder. En kvantitativ enkätundersökning användes som metod i vilken två sedan innan validerade mätinstrument utgjorde den huvudsakliga delen av undersökningen. Multidimensional Work Motivation Scale (MWMS) användes för att undersöka upplevd arbetsmotivation och Ten Item Personality Inventory (TIPI) för att undersöka personlighetsdrag bland deltagarna. Resultatet analyserades med Spearman’s korrelationsanalys varpå ett antal korrelationer kunde ses. Studiens resultat kunde bekräfta två av hypoteserna – där ett samband dels kunde ses mellan intern arbetsmotivation och personlighetsdragen extraversion tillika öppenhet. Ett samband kunde även ses mellan ålderskategorierna och arbetsmotivationsfaktorerna, vilket visade på att deltagare med högre ålder i större utsträckning motiverades av interna arbetsmotivationsfaktorer i jämförelse med externa arbetsmotivationsfaktorer tillika amotivation. Sammanfattningsvis kunde studiens resultat visa på upplevd arbetsmotivation och dess korrelation med personlighetsdrag tillika ålder.

    Ladda ner fulltext (pdf)
    fulltext
  • 16.
    Ahlström, Emma
    et al.
    Luleå tekniska universitet, Institutionen för hälsa, lärande och teknik.
    Lindkvist, Anna
    Luleå tekniska universitet, Institutionen för hälsa, lärande och teknik.
    Att vårda personer som får palliativ vård – erfarenheter hos distriktssköterskor inom hemsjukvården2022Självständigt arbete på avancerad nivå (yrkesexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
    Abstract [sv]

    Bakgrund: Befolkningen blir äldre och kräver alltmer komplicerad hälso- och sjukvård som bedrivs i hemmen. Som en följd av detta förväntas även den palliativa vården i hemmen öka. Den palliativa vården bör tillgodose fysiska, psykiska, sociala och existentiella behov vilket ställer höga krav på distriktssköterskan. Syfte: Att beskriva distriktssköterskors erfarenheter av att vårda personer som får palliativ vård inom hemsjukvården. Metod: En kvalitativ design med induktiv ansats har använts i studien. Semistrukturerade individuella intervjuer genomfördes med åtta distriktssköterskor inom hemsjukvården i tre olika kommuner i norra Sverige. Insamlade data har analyserats med kvalitativ innehållsanalys. Resultat: Studien resulterade i fem kategorier. Att vara en del av ett team med ett gemensamt mål, att föra existentiella samtal är viktigt, att klara utmaningen med ett känslofyllt och ensamt arbete, att vilja ge en värdig och tryggvård och att försöka se till hela familjens behov. Slutsats: Arbetet med palliativ vård inom hemsjukvården är komplext och distriktssköterskan är en del av ett större team. Trots detta kan arbetet upplevas som ensamt, känslosamt och krävande, men även viktigt och givande. Ett fungerande teamarbete, regelbunden utbildning och debriefing är faktorer som leder till att distriktssköterskan utvecklas och kan ge god omvårdnad. 

    Ladda ner fulltext (pdf)
    fulltext
  • 17.
    Ahmad, Mohammad khaer
    et al.
    Luleå tekniska universitet, Institutionen för hälsa, lärande och teknik.
    Amis, Touleen
    Luleå tekniska universitet, Institutionen för hälsa, lärande och teknik.
    Att upptäcka kvinnors våldsutsatthet i nära relationer: Röntgensjuksköterskans roll i att identifiera och bemöta2023Självständigt arbete på grundnivå (yrkesexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
    Abstract [sv]

    Introduktion: Våld i nära relationer är ett samhällsproblem som resulterar i allvarliga konsekvenser. Var tredje kvinna i världen drabbas av fysiskt, psykiskt eller sexuellt våld. I Sverige har under 2022 mer än 38 000 misshandelsbrott mot kvinnor rapporterats. Hälso- och sjukvårdspersonal har en viktig roll i att upptäcka och stödja våldsutsatta kvinnor. Syfte: Att beskriva röntgensjuksköterskans roll i att identifiera och bemöta våldsutsatta kvinnor i nära relationer. Metod: Denna studie har genomförts som en allmän litteraturöversikt där data samlades in från två olika databaser, PubMed och CINAHL. Tolv vetenskapliga kvalitativa och kvantitativa studier kvalitetsgranskades, analyserades och presenterades i form av tre kategorier. Resultat: De kategorier som uppkom i resultatet var identifikation av våldets struktur och sammansättning, hinder för upptäckt och bemötandet av våldsutsatta. Resultatet visade att våldsrelaterade fysiska skador uppstår oftast i huvudet, nacken och övre extremiteter. Dessa skador varierar beroende på våldets mekanism och allvarlighetsgrad. Psykiskt våld påverkar kvinnors välmående. Det har visat sig att brist på kunskap, riktlinjer och tid kan hindra våldsutsatta kvinnor och vårdpersonal från att arbeta mot våldsutsatthet. Ett empatiskt och respektfullt bemötande ansågs vara viktigt gentemot våldsdrabbade kvinnor. Slutsats: Kunskap om hur fysiskt och psykiskt våld visar sig är avgörande för upptäckt och hantering av våldsutsatthet. Dessutom kan ett empatiskt bemötande hjälpa våldsutsatta kvinnor att känna sig trygga och villiga att prata om sin utsatthet. Det är viktigt att ha tydliga rutiner och riktlinjer som främjar bättre arbetssätt och säkerställer att adekvata åtgärder vidtas.

    Ladda ner fulltext (pdf)
    fulltext
  • 18.
    Ahmed, Ruqiya Mohamud
    et al.
    Luleå tekniska universitet, Institutionen för hälsa, lärande och teknik.
    Ndagire Musoke, Mariam
    Luleå tekniska universitet, Institutionen för hälsa, lärande och teknik.
    Personers upplevelser av smärtlindrande behandling under palliativ vård vid cancer: En litteraturstudie2023Självständigt arbete på grundnivå (yrkesexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
    Abstract [sv]

    Bakgrund; Att leva med en dödlig sjukdom som cancer är svårt och påfrestande upplevelse, och forskning har visat att personer med cancer lider av både fysiskt och psykisk smärta. Syfte; Denna litteraturstudies syfte var att beskriva personers upplevelser av smärtlindrande behandling under palliativ vård vid cancer. Metod; Litteraturstudien genomfördes med 12 artiklar med manifest kvalitativ innehållsanalys. Resultat; Analysens resulterade i fem kategorier som beskriver personers upplevelser av den smärtlindrande behandlingen som ges under palliativ vård vid cancer: Att känna oro och rädsla över farmakologisk smärtlindring, Att uppleva farmakologisk smärtlindring som enda tillgängliga alternativ, Att smärtlindring främjar hälsa och livskvalitet, Att uppleva bristande smärtkontroll och biverkningar av smärtlindring och Att hitta egna strategier att lindra smärta. Slutsats; Smärtlindrande behandling hade stor betydelse för personer med cancersmärta. Personer upplevde att smärtlindringen möjliggjorde att uppleva välbefinnande och ökad självständigheten. Genom att tillhandahålla effektiv smärtlindring kunde personer leva och dö med värdighet. Mer forskning inom detta område är viktigt för att få djupare förståelse.

    Ladda ner fulltext (pdf)
    fulltext
  • 19.
    Aidanpää, Viktoria
    et al.
    Luleå tekniska universitet, Institutionen för hälsa, lärande och teknik.
    Sköld, Isabelle
    Luleå tekniska universitet, Institutionen för hälsa, lärande och teknik.
    Operationssjuksköterskors erfarenheter av att vårda patienter som genomgår kirurgi i vaket tillstånd2021Självständigt arbete på avancerad nivå (yrkesexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
    Abstract [sv]

    Bakgrund: Att vårda patienter i vaket tillstånd kräver större förberedelser och hänsyn på operationssalen. Operationssjuksköterskor behöver tillgodose patienten och ge god omvårdnad och samtidigt säkerställa en säker och steril högteknologisk miljö. Studier har visat att patienters upplevelse under operation påverkas av operationssjuksköterskans bemötande. Genom att öka medvetenhet och kunskap om operationssjuksköterskans möte med vakna patienter intraoperativt kan patienters upplevelse under operation förbättras. 

    Syfte: Att beskriva operationssjuksköterskors erfarenheter av att vårda patienter som genomgår kirurgi i vaket tillstånd. 

    Metod: En kvalitativ intervjustudie med elva stycken operationssjuksköterskor. Intervjuerna analyserades med kvalitativ innehållsanalys. 

    Resultat: Resultatet presenteras i fyra kategorier: Att patienten är i fokus och direkt få ett kvitto på arbetet, Att sträva efter ett gott samarbete och professionalitet inom teamet, Att vilja minska oro och skydda patienten, Att vara lyhörd och ge patienten möjlighet till delaktighet

    Slutsats: Denna studie visade att operationssjuksköterskorna lade fokus på patienten då de genomgick kirurgi i vaket tillstånd och de ville vara lyhörda för patientens behov för att ge dem en bra upplevelse. De ville skydda patienten från obehag och även verka som patientens företrädare. 

    Ladda ner fulltext (pdf)
    fulltext
  • 20.
    Aidantausta, Fanny
    Luleå tekniska universitet, Institutionen för hälsa, lärande och teknik.
    Creative Writing in the Swedish EFL Classroom: The views of teachers in Years 7-9 and Upper Secondary School2023Självständigt arbete på grundnivå (kandidatexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
    Abstract [en]

    The study highlights English teachers’ attitudes towards the teaching of creative writing in the English subject in Swedish compulsory school years 7-9 and upper secondary school. The data in this study was collected through a quantitative web survey answered by 13 respondents and qualitative, semi-structured interviews with four teachers selected from the survey respondents. The findings show that the teachers’ attitudes to creative writing as a part of English teaching are influenced partly by how important they think writing in English is but also by external factors, such as the school’s steering documents and the social environment.

    Ladda ner fulltext (pdf)
    fulltext
  • 21.
    Aidantausta, Fanny
    Luleå tekniska universitet, Institutionen för hälsa, lärande och teknik.
    ”Yes, nu jävlar poesi”: Elevers uppfattningar om poesi från Malmfälten och igenkänningens betydelse för läsengagemang i poesiundervisningen2024Självständigt arbete på avancerad nivå (yrkesexamen), 20 poäng / 30 hpStudentuppsats (Examensarbete)
    Abstract [sv]

    Denna uppsats ämnade ge en ökad förståelse för elevers uppfattning av poesi med lokal anknytning i svenskundervisningen på gymnasiet. För att möta studiens syfte och besvara forskningsfrågorna genomfördes en lärsekvens designad utifrån Selander och Kress (2017) modell för didaktisk design vid en gymnasieskola i Malmfälten. Data samlades in genom fältanteckningar från observation av lärsekvensen samt genom inspelade och transkriberade elevgruppsintervjuer (n:11). Det empiriska materialet analyserades med hjälp av Felskis teorier om skönlitteraturens värden med fokus på igenkänning (2008; 2020). Resultatet visar att dikter med lokal anknytning hade betydelse för elevernas läsupplevelse och att dikterna skapade utrymme och engagemang för samtal kring identitet, kultur och språk. Resultatet belyser också betydelsen av erkännandekulturer i poesiundervisningen för elevernas läsupplevelse. 

    Ladda ner fulltext (pdf)
    fulltext
  • 22.
    Ainasoja, Emelie
    Luleå tekniska universitet, Institutionen för hälsa, lärande och teknik.
    Att förstå eller inte förstå: En kvalitativ analys om differentiering i läromedel2022Självständigt arbete på avancerad nivå (yrkesexamen), 20 poäng / 30 hpStudentuppsats (Examensarbete)
    Abstract [sv]

    Den svenska undervisningen har uppdrag att utbilda och forma elever till att vara självständiga och fungerande medborgare (Skolverket, 2019). Detta innebär att undervisningen ska hjälpa samtliga elever att nå kunskapskraven, oberoende av de eventuella svårigheter som eleverna kan ha där vikt ligger i att den undervisande läraren differentierar undervisningen. Differentierad undervisning innebär att anpassa undervisningen utifrån varje elevs förutsättningar och behov. Genom att anpassa undervisningen får elever tillgång till de verktyg de kan behöva för att utveckla de kunskaper som är nödvändiga för en fullgången grundskola (Skolverket, 2019). Syftet i denna studie var att undersöka den grad av differentiering som finns i utvalda läromedel i svenskämnet utifrån en läromedelsanalys och hur läromedel inom svenska har utvecklats för att uppfylla krav på differentiering. I studien har fem nyare läromedel och två äldre läromedel analyserats och jämförts där resultatet visar att utveckling av läromedel skett i samband med digitaliseringen som skedde under 2000-talet, något som bidragit till att fler elever kan förstå och bearbeta innehållet i majoriteten av de nyare läromedlen. Samtidigt visar resultatet att beroende på vilket läromedel som analyseras varierar graden av differentiering. Utifrån det resultat som framkommit ur denna studie kan beslut tas om vilket läromedel som är mest gynnsamt att använda i klassrummet för att kunna möta samtliga elever på deras kunskapsnivå inom svenskämnet i årskurs 1.

    Ladda ner fulltext (pdf)
    fulltext
  • 23.
    Akkurt, Amanuel
    et al.
    Luleå tekniska universitet, Institutionen för hälsa, lärande och teknik.
    Helmersson, Linda
    Luleå tekniska universitet, Institutionen för hälsa, lärande och teknik.
    Anestesisjuksköterskors erfarenheter av att smärtlindra vuxna patienter med svår smärta prehospitalt2023Självständigt arbete på avancerad nivå (yrkesexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
    Abstract [sv]

    Introduktion: Anestesisjuksköterskans roll prehospitalt är att vårda den kritiskt skadade patienten. De kan bidra till prehospital vård med goda kunskaper i avancerad luftvägshantering, vana att använda potent analgetika, anestesimedel och innehar erfarenhet av avancerad smärtbehandling. Ambulanser i Sverige idag är främst bemannade med specialistsjuksköterskor inom ambulanssjukvård, men även grundutbildade sjuksköterskor förekommer. De har uttryckt efterfrågan efter mer utbildning och resurser vad det gäller smärtlindring prehospitalt. Flera studier har påvisat att smärtlindring prehospitalt som bristfällig. Bristfällig smärtlindring kan leda till svåra komplikationer för patienten. Anestesisjuksköterskan har ett ansvar att jobba utifrån patientens unika behov, förbereda och hantera de utmaningar som kan manifesteras. Syfte: Att beskriva anestesisjuksköterskans erfarenheter av att smärtlindra vuxna patienter med svår smärta prehospitalt. Metod: En intervjustudie med kvalitativ ansats med beskrivande design genom semistrukturerade intervjuer användes i denna studie. Intervjuerna analyserades genom manifest innehållsanalys. Resultat: Intervjuerna resulterade i tre kategorier – bedömning och anpassning av smärta, kompetens och erfarenhet påverkar den smärtlindring som patienten erhåller, smärtlindringens emotionella och psykologiska aspekt– med nio subkategorier. Slutsats: Anestesisjuksköterskor som deltog i denna studie beskriver att de besitter kompetens och har erfarenhet att möta de utmaningar som finns med prehospital smärtlindring. De tillämpar ett personcentrerat förhållningssätt och utgår från patientens behov och aktuella situation vid smärtlindring. Anestesisjuksköterskor kan med sin kompetens och kunskap bidra med utbildning och utveckling i prehospitala verksamheter för att på sätt förbättra omhändertagandet av patienten. 

    Ladda ner fulltext (pdf)
    fulltext
  • 24.
    Al Wahiby, Mahmmod
    Luleå tekniska universitet, Institutionen för hälsa, lärande och teknik.
    Ultraljudsdiagnostik för muskuloskeletala skador2024Självständigt arbete på grundnivå (yrkesexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
    Abstract [sv]

    Bakgrund: Ultraljudsdiagnostik för muskuloskeletala skador blev mer populärt under de senaste åren. Klinisk undersökning efter anamnes är grunden för rätt diagnos men med hjälp av Muskuloskeletal ultraljudsdiagnostik (MSKUL) kan diagnosen vara mer noggrann. Med den här studien kommer visas hur MSKUL kan komplettera fysiska tester med en snabb historiköversikt, nämnande av fördelar och nackdelar och användningsområden. Syfte: Syftet med studien var att sammanfatta vetenskaplig litteratur med fokus på hur diagnostisk med ultraljud kan förstärka och öka noggrannheten av fysioterapeutisk undersökningen vid muskuloskeletala skador och hur kan komplettera klinisk undersökningen. Metod: Design: beskrivande litteraturstudie. Redovisning om vad ultraljudsdiagnostik är och hur det kan hjälpa till med att ställa rätt diagnos för olika muskuloskeletala skador för att svara på studiens syfte. Resultat: Totalt inkluderades sex stycken artiklar i resultatsammanställningen som ämnar till att besvara syftet. Samtliga artiklar hämtades ifrån PubMed och de flesta av artiklarna är översiktsartiklar med fokus på hur diagnostik med ultraljud kan förstärka och öka noggrannheten av fysioterapeutisk undersökning vid muskuloskeletala skador, samt hur ultraljud kan komplettera den kliniska undersökningen och vilka fördelarna är mot andra bedömningsinstrument. Konklusion: Muskuloskeletala ultraljudsdiagnostik ett värdefullt verktyg inom fysioterapi för muskuloskeletala skador. Det kan öka noggrannheten i diagnostiken och komplettera kliniska undersökningar genom att upptäcka patologi som inte kan upptäckas via klinisk undersökning. Sökord: Muskuloskeletala ultraljud, diagnostik ultraljud, idrottsskador, ultraljudsdoppler, strålning, fysioterapi. 

     

    Ladda ner fulltext (pdf)
    fulltext
  • 25.
    Alanentalo, Frida
    et al.
    Luleå tekniska universitet, Institutionen för hälsa, lärande och teknik.
    Hassan, Hibak Abdi
    Luleå tekniska universitet, Institutionen för hälsa, lärande och teknik.
    Personers upplevelse av vårdmötet vid medicinskt oförklarliga symtom: En litteraturstudie2024Självständigt arbete på grundnivå (yrkesexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
    Abstract [sv]

    Bakgrund: Upp till två tredjedelar av alla personer som söker vård får ingen biomedicinsk förklaring till sina besvär. Personer med medicinsk oförklarliga symtom går igenom ett stort lidande av att leva i ovisshet. Jakten på att få svar var långdragen och ledde till både psykisk utmattning och fysisk funktionsnedsättning för personer, samtidigt som de behövde kämpa för att bli betrodda. Vårdpersonalens bemötande visade sig ha en stark koppling till hur personer hanterade situationen och sjuksköterskan beskrevs ha en viktig roll i vårdmötet. Det beskrevs ett samband mellan sjuksköterskans negativa attityd mot personer med medicinskt oförklarliga symtom och låg kunskap och erfarenhet av denna patientgrupp, vilket förklarar betydelsen av denna studie. Syfte: Att beskriva personers upplevelse av vårdmötet vid medicinskt oförklarliga symtom. Metod: Litteraturstudie med induktiv ansats där nio vetenskapliga artiklar har analyserats med kvalitativ manifest innehållsanalys. Resultat: Analysen resulterade i fem kategorier: att möta en brist på förståelse och okunskap skapar lidande, att inte bli sedd och misstrodd skapar en känsla av att bli förminskad, att känna sig sviken och övergiven av sjukvården skapar maktlöshet, att utredningsprocessen bidrar med motstridiga känslor samt att en god vårdrelation ger acceptans och förmåga att kunna hantera situationen. Slutsats: En god vårdrelation är avgörande för välbefinnandet hos personer med medicinsk oförklarliga symtom. Med ett holistiskt synsätt och en personcentrerad vård kan en god vårdrelation bidra till acceptans och förmåga att hantera situationen. Denna studie har visat ett antal brister i vården av dessa personer. Dessa brister kan åtgärdas genom att inte låta stigmatisering diktera i vårdmiljöer, genom att vårdpersonal tar ansvar för att hålla en hög nivå av evidensbaserad kunskap, samt genom att skapa ett gott vårdmöte och en god vårdrelation med personer de möter i yrket.

    Ladda ner fulltext (pdf)
    fulltext
  • 26.
    Alanentalo, Jennifer
    Luleå tekniska universitet, Institutionen för hälsa, lärande och teknik.
    Ljudbok – legitim form av läsning på gymnasiet?: Auditiv läsning som verktyg och arbetssätt för lärande och meningsskapande av skönlitteratur i svenskämnet2024Självständigt arbete på avancerad nivå (yrkesexamen), 300 hpStudentuppsats (Examensarbete)
    Abstract [sv]

    Syftet med studien var att bidra med kunskap om ljudbokens påverkan på gymnasieelevers förmåga att arbeta, förstå och reflektera över skönlitterära texter. Genom Selander och Kress didaktisk designteori skapades en lärsekvens med inslag av Chambers litteratursamtalsmodell. Studien genomfördes med en elevgrupp i svenska 2 på en gymnasieskola. Under första lektionen behandlades ljudbokverisionen av en novell med tillhörande litteratursamtal. Under följande lektion behandlades den andra novellen där samtliga elever fick läsa tyst för sig själva innan tillhörande litteratursamtal. Resultatet analyserades genom innehållsanalys. Studiens främsta resultat visade att auditiv läsning främst påverkar elevernas förståelse av berättarperspektivet. Dessutom framkom både likheter och skillnader mellan en auditiv läsning och läsning av typografisk text. En aspekt som var synlig i båda fallen var främst koncentrationsförmåga under läsprocessen. 

    Ladda ner fulltext (pdf)
    fulltext
  • 27.
    Alanentalo, Jennifer
    Luleå tekniska universitet, Institutionen för hälsa, lärande och teknik.
    Reading All American Boys (2015) in the Swedish Upper Secondary School English 6 Classroom2023Självständigt arbete på grundnivå (kandidatexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
    Abstract [en]

    Young adult literature is enjoyed by both adolescents and adults. This genre of literature is often contemporary and tends to deal with real life issues, for example cultural and social aspects of young people’s lives. Such social issues can be, for example discrimination and racism, topics highly relevant to discuss in the Swedish upper secondary English classroom. This essay performs a didactic literary analysis of All American Boys, a young adult novel dealing with racism and police brutality in the USA. The primary focus in this essay is arguing for how literature, specifically, All American Boys, can be used to promote students’ critical thinking and intercultural awareness in the Swedish upper secondary school English classroom. The literary analysis of All American Boys found that the novel’s dual narrative offers a powerful and complex insight to social issues, making it suitable a suitable material to use in the Swedish upper secondary English classroom. The dual narrative in the novel can help students develop, not only reading comprehension in English, but also intercultural competence, as well as an opportunity to practice their critical thinking skills, specifically through working with comprehension constructors. 

    Ladda ner fulltext (pdf)
    fulltext
  • 28.
    Alatalo, Evelina
    et al.
    Luleå tekniska universitet, Institutionen för hälsa, lärande och teknik, Pedagogik, språk och ämnesdidaktik.
    Wallo, Mathilda
    Luleå tekniska universitet, Institutionen för hälsa, lärande och teknik, Pedagogik, språk och ämnesdidaktik.
    Att synliggöra språk genom visuella redskap: En kvalitativ studie om flerspråkighet i förskolans fysiska miljö2022Självständigt arbete på grundnivå (yrkesexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
    Abstract [sv]

    Denna studie syftar till att synliggöra material som kan främja flerspråkighet i förskolans fysiska miljö. Forskningsfrågorna som besvaras handlar om vad som framställs i miljön för att stödja flerspråkighet, för vem miljön är tillgänglig ur ett flerspråkigt perspektiv samt vilka språk somframträder i miljön och hur ofta dessa förekommer. Studien utgår från den sociokulturella teorin och genomfördes på två förskolor. En kvalitativ metod tillämpades i studien och datainsamlingen baserades på visuella fältanteckningar i form av fotografier samt skriftliga fältanteckningar. Vidbearbetning och tolkning av materialet användes en kvalitativ analys. Resultatet visar att materialsom kan främja flerspråkighet framställs i förskolans fysiska miljö genom alternativa kommunikationssätt som bilder och tecken. Flerspråkighet synliggörs även genom flaggor och textpå olika språk, samt böcker. 

    Ladda ner fulltext (pdf)
    fulltext
  • 29.
    Albertsson Lundström, Sophie
    Luleå tekniska universitet, Institutionen för hälsa, lärande och teknik.
    En tid präglad av eget ansvar: Kvinnors upplevelser av vård- och rehabiliteringsprocessen vid rekonstruktiv bäckenbottenkirurgi2023Självständigt arbete på avancerad nivå (magisterexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
    Abstract [sv]

    Bakgrund: Vid rekonstruktiv bäckenbottenkirurgi kan rehabilitering med fysioterapeut komplettera kirurgiska ingrepp för att uppnå bästa möjliga resultat. Framtagna riktlinjer vid gynekologisk kirurgi som sammanfattat bästa evidens visar på brister. Syfte: Syftet med studien var att beskriva kvinnors upplevelser av vård- och rehabiliteringsprocessen i samband med rekonstruktiv bäckenbottenkirurgi utförd i Sverige. Metod: Studien utfördes med en kvalitativ ansats och ett ändamålsenligt urval. Åtta deltagare rekryterades och datainsamlingen utfördes genom kvalitativa digitala semistrukturerade intervjuer. Analys av data skedde genom en kvalitativ innehållsanalys. Resultat: Analysen av data resulterade i en övergripande huvudkategori, “En tid präglad av eget ansvar”. Denna framträdde från fyra kategorier; “En otydlig vård och rehabilitering ökar risken för otrygghet”, “En tid med stor påverkan”, “Bemötandets roll” samt “Fysioterapi - en efterfrågad del i vård- och rehabiliteringsprocessen”. Kategorierna stöddes av två underkategorier vardera. Konklusion: Vård och rehabilitering inom området rekonstruktiv bäckenbottenkirurgi behöver förbättras för att kunna erbjuda den vård som patienterna har en lagstadgad rätt till. Information, kunskap, stöd samt bemötande behöver förbättras i vård- och rehabiliteringsprocessen och fysioterapi behöver bli standard. 

    Ladda ner fulltext (pdf)
    fulltext
  • 30.
    Albrecht, Lukas
    et al.
    Luleå tekniska universitet, Institutionen för hälsa, lärande och teknik.
    Persson, Jakob
    Luleå tekniska universitet, Institutionen för hälsa, lärande och teknik.
    Äldre personers upplevelse av professionell vård och omsorg i det ordinära boendet vid kronisk sjukdom2022Självständigt arbete på grundnivå (yrkesexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
    Abstract [sv]

    Bakgrund: Under de senaste åren har behovet av vård och omsorg förändrats. Detta på grund av den demografiska utvecklingen och övergång från främst sjukhusvård till insatser i primärvården. Det finns många studier som beskriver upplevelser av vårdpersonal inom vård och omsorg i hemmet, men färre studier som belyser vårdtagarens upplevelser. Syfte: Den här studien beskriver äldre personers upplevelse av professionell vård och omsorg i ordinärt boende vid kronisk sjukdom. Metod: 20 artiklar valdes ut och analyserades med kvalitativ innehållsanalys. Resultat: Analysen resulterade i tre kategorier: Känslan av att inte få vara delaktig, Känslan av ouppfyllda behov, och Känslan av ökad trygghet i vardagen. Resultatet visar att personer som tar emot vård och omsorg i sina hem kan uppleva otillräcklig delaktighet i sin egen vård och omsorg, men att denna upplevelse minskar ju mer vårdpersonalen jobbar utifrån ett personcentrerad arbetssätt. Slutsats: Detta förtydligar vikten av personcentrerad vård även när det gäller vård och omsorg i ordinärt boende, och att fortsätta utvecklingen av rutiner och organisationsformer som stödjer detta arbetssätt. För att säkerställa adekvat och personcentrerad vård och omsorg i denna miljö kommer det krävas nya mått för kvalitet som även tar hänsyn till patientupplevelser och -delaktighet.

    Ladda ner fulltext (pdf)
    fulltext
  • 31.
    Aldeman, Christina
    et al.
    Luleå tekniska universitet, Institutionen för hälsa, lärande och teknik.
    Spiridonova, Natalia
    Luleå tekniska universitet, Institutionen för hälsa, lärande och teknik.
    “Förskolläraren som språklig förebild för flerspråkiga barn”: “Stöttning och utmaning från dag ett”2022Självständigt arbete på grundnivå (yrkesexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
    Abstract [sv]

    Syftet med studien var att synliggöra förskollärares språkutvecklande arbetssätt med flerspråkiga barn i vardagliga aktiviteter. Syftet besvarades genom två frågeställningar kopplat till hur förskollärare stöttar och utmanar de flerspråkiga barnen i svenska samt hur barns modersmål tas tillvara. I den aktuella studien användes sociokulturella glasögon där teoretiska begrepp såsom stöttning, dialog, utmaning samt barns intresse och erfarenheter har utgjort studiens teoretiska förståelseram. Utifrån den teoretiska utgångspunkten användes skuggning som metod och där fältanteckningar fördes i loggbok. Under tre halvdagar skuggades tre förskollärare i sitt vardagliga arbete i förskolan. Utifrån den data som samlats in genom skuggningen framkom att förskollärare arbetar aktivt för att stötta och utmana de flerspråkiga barnen med hjälp av olika strategier. Barns modersmål togs tillvara i vissa vardagliga aktiviteter och där vissa språk var mer framträdande än andra. Förskollärarnas intresse för barns olika språk samt deras behärskande av olika språk ses som viktiga ur ett flerspråkighets perspektiv. De slutsatser som dragits i studien är att förskollärarens arbetssätt spelar en stor roll i de flerspråkiga barnens språkutveckling på det vis att de stöttar och utmanar det svenska språket och bekräftar och accepterar barns olika modersmål. 

    Ladda ner fulltext (pdf)
    fulltext
  • 32.
    Alerby, Eva
    Luleå tekniska universitet, Institutionen för hälsa, lärande och teknik, Pedagogik, språk och ämnesdidaktik.
    Silence and Educational Places and Spaces2021Ingår i: The Bloomsbury Handbook of Solitude, Silence and Loneliness / [ed] Stern, J.; Sink, C.A.; Ho, W.P.; Walejko, M., Bloomsbury Publishing Plc. , 2021, s. 189-199Kapitel i bok, del av antologi (Övrigt vetenskapligt)
  • 33.
    Alerby, Eva
    et al.
    Luleå tekniska universitet, Institutionen för hälsa, lärande och teknik, Pedagogik, språk och ämnesdidaktik.
    Brown, Jill
    Introduction2008Ingår i: Voices From the Margins: School Experiences of Indigenous, Refugee and Migrant Children / [ed] Eva Alerby; Jill Brown, Brill Academic Publishers, 2008, s. 1-6Kapitel i bok, del av antologi (Övrigt vetenskapligt)
  • 34.
    Alerby, Eva
    et al.
    Luleå tekniska universitet, Institutionen för hälsa, lärande och teknik, Pedagogik, språk och ämnesdidaktik.
    Brown, Jill
    Monash University, Clayton, Melbourne, Australia.
    Silent and invisible students: The importance of listening to the silence and seeing the invisible2021Ingår i: Journal of Silence Studies in Education, ISSN 2808-1005, Vol. 1, nr 1, s. 19-31Artikel i tidskrift (Refereegranskat)
    Abstract [en]

    In the fairytale, ‘The Invisible Child’, by the Finnish author Tove Jansson, the child Ninny was made silent and invisible as a result of her ill-treatment by the woman responsible for her care. A similar situation to that in the fairytale can be found in schools and other education settings where students are made both silent and invisible by their treatment by teachers and fellow classmates. The overall aim of this discussion is to explore the complexities of silence and invisibility, with a specific emphasis on silence and invisibility among students in school. The paper embraces consideration of the multifaceted phenomena of silence and invisibility, both within and beyond school. Silence, invisibility and power in society as well as in schools is discussed, with a specific focus on silence and oppression as crucial dimensions of bullying in schools, followed by an exploration of teachers use of silence. The discussion focuses attention on the silent language of response and silent and invisible students. The various ways of understanding and responding to student silence and invisibility are then explored. In conclusion the significance of silence and invisibility is discussed and the implications of this for education are considered and an argument is made for the importance of listening to the silence and seeing the invisible, as a prerequisite for making the invisible visible. Throughout the paper, the discussion is connected to, and exemplified by, the fairytale of Tove Jansson.

  • 35.
    Alerby, Eva
    et al.
    Luleå tekniska universitet, Institutionen för hälsa, lärande och teknik, Pedagogik, språk och ämnesdidaktik.
    Ekberg, Niclas
    Luleå tekniska universitet, Institutionen för hälsa, lärande och teknik, Pedagogik, språk och ämnesdidaktik.
    Renegotiating Embodiment and Presence in the Digitalized Classroom2023Ingår i: ECER 2023: Abstracts, European Educational Research Association, EERA , 2023Konferensbidrag (Övrigt vetenskapligt)
    Abstract [en]

    In Sweden, as in many other countries in the world, there has been a massive shift in (higher) education towards distance education and online teaching. In the midst of this, some universities introduce and use telepresence robots. A telepresence robot provides a virtual presence – or a bodiless presence – to, for example, a remote student who cannot physically attend the classroom. The overall aim of this paper is to explore dimensions of corporeality and hyperreality in digitalized education. More specifically, the focus will be on the research question - how can embodiment and presence be understood when the students are situated, and their participation are mediated, through telepresence robots? The philosophies of Maurice Merleau-Ponty (see e.g. 1968, 1996) and Martin Heidegger (see e.g. 2001) will be used to analyze the complexity of corporeality and hyperreality in digitalized education. Merleau-Ponty’s theory of the lived body supports the analysis of the bodily presence in the room, whereas the Heideggerian ideas and concepts provide entries for an ontological understanding of the relational and spatio-temporal aspects of ‘Being-one’s-Self’ and what ‘Being-there’-with as well as the ‘Being-there’-with-of-Others might mean to students in digitized education. 

    References:

    Merleau-Ponty, M. (1968): The Visible and the Invisible. Northwestern University Press. Merleau-Ponty, M. (1996): Phenomenology of Perception. Motilal Banarsidass Publisher. Heidegger, M. (2001): Heidegger Studies. Duncker & Humblot GmbH. 

     

    Ladda ner (pdf)
    Presentation
  • 36.
    Alerby, Eva
    et al.
    Luleå tekniska universitet, Institutionen för hälsa, lärande och teknik, Pedagogik, språk och ämnesdidaktik.
    Ekberg, Niclas
    Luleå tekniska universitet, Institutionen för hälsa, lärande och teknik, Pedagogik, språk och ämnesdidaktik.
    The Digital Student : Beyond the Boundaries of the Body2020Konferensbidrag (Refereegranskat)
    Ladda ner fulltext (pdf)
    fulltext
  • 37.
    Alerby, Eva
    et al.
    Luleå tekniska universitet, Institutionen för hälsa, lärande och teknik, Pedagogik, språk och ämnesdidaktik.
    Ekberg, Niclas
    Luleå tekniska universitet, Institutionen för hälsa, lärande och teknik, Pedagogik, språk och ämnesdidaktik.
    Johansson, Megan
    Luleå tekniska universitet, Institutionen för hälsa, lärande och teknik, Pedagogik, språk och ämnesdidaktik.
    ‘I miss the physical presence of the students’: Swedish teachers’ experiences of online teaching and learning during the COVID-19 pandemic2021Ingår i: Education in the North, ISSN 0424-5512, Vol. 28, nr 3, s. 100-120Artikel i tidskrift (Refereegranskat)
    Abstract [en]

    The demographic and economic conditions for education in the Nordic countries—especially in remote areas of this region—has led to an increasingly intensive use of information and communication technologies. The authorities’ response to the COVID-19 pandemic has, however, entailed a radical acceleration of the already ongoing change towards digitisation. In the wake of the current pandemic regulations, the purpose of this study was to illuminate and discuss Swedish secondary school teachers’ experiences of online teaching and learning—with a particular focus on the teaching dimension—based on synchronous teaching and learning modes. A specific research question was posed: What opportunities and challenges do online teaching and learning offer when it comes to forming a sense of belonging, authenticity, and presence? Theoretically, this study was based on a phenomenological lifeworld approach. The empirical data, collected from March 2020 to March 2021, consisted of written reflections from ninety-three teachers in a remote school district. Three themes showed how online teaching and learning redefines the bodily, temporal, and spatial conditions for teachers’ experiences of belonging, authenticity, and presence in education. The study also indicates how digitisation might serve as a disruption that not only reminds us of the pedagogical assignment at hand but also lets another possible pedagogical world announce itself.

  • 38.
    Alerby, Eva
    et al.
    Luleå tekniska universitet, Institutionen för hälsa, lärande och teknik, Pedagogik, språk och ämnesdidaktik.
    Engström, Åsa
    Luleå tekniska universitet, Institutionen för hälsa, lärande och teknik, Omvårdnad och medicinsk teknik.
    ‘The pine tree, my good friend’: The other as more-than-human2021Ingår i: Nursing Philosophy, ISSN 1466-7681, E-ISSN 1466-769X, Vol. 22, nr 4, artikel-id e12366Artikel i tidskrift (Refereegranskat)
  • 39.
    Alerby, Julia
    et al.
    Luleå tekniska universitet, Institutionen för hälsa, lärande och teknik.
    Forsgren, Emma
    Luleå tekniska universitet, Institutionen för hälsa, lärande och teknik.
    Dimensioner av ett gott bemötande av patienter inom slutenvården: En integrativ kunskapsöversikt2023Självständigt arbete på grundnivå (yrkesexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
    Abstract [sv]

    Det sker en mängd olika möten inom slutenvården och hur mötet utformar sig mellan sjuksköterskor och patienter är en viktig del av patienters upplevelser av vård och omvårdnad. Det är därför av stor betydelse att sjuksköterskor vet hur de ska bemöta patienter på ett gott sätt, både för att minimera risker i patientsäkerheten och för att optimera patienters chanser till återhämtning och välbefinnande. Syftet med litteraturstudien var att sammanställa kunskap om vad som kännetecknar ett gott bemötande av patienter inom slutenvården. Litteraturstudien utformades som en integrativ kunskapsöversikt med inspiration från Whittemore och Knafl. Analysen baserades på 29 vetenskapliga artiklar som identifierades via databaserna PubMed och CINAHL. Artiklarna kvalitetsgranskades och data tematiserades med stöd av Excel. Analysen resulterade i fem teman: Sjuksköterskors karaktärsdrag, Respekt och integritet, Tid och närvaro, Kommunikation och Ömsesidigt samspel. Litteraturstudien bidrar med förbättrade kunskaper om vad som kännetecknar ett gott bemötande av patienter inom slutenvården. Ett gott bemötande är en kombination av flera dimensioner och när sjuksköterskor använder kunskapen och kombinerar olika dimensioner skapas förutsättningar för en god omvårdnad i mötet med patienter. 

    Ladda ner fulltext (pdf)
    fulltext
  • 40.
    Alexandersson, Helena
    et al.
    Luleå tekniska universitet, Institutionen för hälsa, lärande och teknik.
    Larsson, Amanda
    Luleå tekniska universitet, Institutionen för hälsa, lärande och teknik.
    Vikten av patientinformation inför en MR-undersökning: En litteraturstudie2021Självständigt arbete på grundnivå (yrkesexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
    Abstract [sv]

    Inledning: Bristfällig information till patienterna inför en MR-undersökning kan leda till att patienterna blir nervösa, stressade och känner obehag och därmed uteblir från bokade tider eller väljer att avbryta sina undersökningar i förtid. Med en tydlig information till patienten innan MR-Kaundersökningen startar ökar det patientens förståelse inför besöket. Det kan göra att patienterna kommer på sina bokade tider och därmed har möjlighet att få svar på oklara funderingar utifrån den skriftliga informationen med hjälp av en röntgensjuksköterska innan undersökningens start. Syfte: Syftet med studien var att sammanställa den information som ges till patienter inför en MR-undersökning samt betydelsen av informationen. Metod: Studien som genomförts är en allmän litteraturöversikt, där artiklarna hämtats från databaserna Pubmed och Cinahl. I studien ingår både kvantitativa och kvalitativa artiklar, som i sin tur har kvalitetsgranskats och analyserats utifrån syftet. Resultat: 10 stycken artiklar har delats in i tre kategorier som följer: skriftlig information, verbal information och digital information. Resultatet av studien visar på att oro och ångest hos patienterna kan ge rörelseartefakter med dålig bildkvalitet som följd, behov av upprepade undersökningar, att patienten väljer att avbryta eller vägrar att lägga sig i kameran. Detta kanresultera i försenad diagnos och behandling för patienten. Genom en kombination av skriftlig, verbal och digital information så ökar det förståelsen och tryggheten på ett bättre sätt än endast skriftlig information. Slutsats: Området är viktigt att belysa då information inför MRundersökning inte bara lindrar stress och ångest utan även ger trygghet till patienten och större möjlighet att få en så bra kvalitet på undersökning och bildframställning som möjligt. Studien tyder på att det finns ett behov av vidare forskning för att kunna utreda vilken information som patienten saknar inför sin MR-undersökning för att ge ökad trygghet. Men det finns stora möjligheter att kunna använda sig av förberedande information inför MR-undersökningar i form av appar och VR i framtiden. 

    Ladda ner fulltext (pdf)
    fulltext
  • 41.
    Alexandrou, Christina
    et al.
    Department of Health, Medicine and Caring Sciences, Division of Society and Health, Linköping University, Linköping, Sweden; Department of Biosciences and Nutrition, Karolinska Institutet, NEO, Group MLÖ, Huddinge, Sweden.
    Rutberg, Stina
    Luleå tekniska universitet, Institutionen för hälsa, lärande och teknik, Hälsa, medicin och rehabilitering.
    Johansson, Linnea
    Department of Biosciences and Nutrition, Karolinska Institutet, NEO, Group MLÖ, Huddinge, Sweden.
    Lindqvist, Anna-Karin
    Luleå tekniska universitet, Institutionen för hälsa, lärande och teknik, Hälsa, medicin och rehabilitering.
    Müssener, Ulrika
    Department of Health, Medicine and Caring Sciences, Division of Society and Health, Linköping University, Linköping, Sweden.
    Löf, Marie
    Department of Health, Medicine and Caring Sciences, Division of Society and Health, Linköping University, Linköping, Sweden; Department of Biosciences and Nutrition, Karolinska Institutet, NEO, Group MLÖ, Huddinge, Sweden.
    User experiences of an app-based mHealth intervention (MINISTOP 2.0) integrated in Swedish primary child healthcare among Swedish-, Somali- and Arabic-speaking parents and child healthcare nurses: A qualitative study2023Ingår i: Digital Health, E-ISSN 2055-2076, Vol. 9Artikel i tidskrift (Refereegranskat)
    Abstract [en]

    Background: Preventive and scalable interventions, accessible to all, to counteract childhood obesity are urgently needed. We have recently developed a novel, digital parental intervention (MINISTOP 2.0 app) available in Swedish, Somali, Arabic and English. We have previously reported its positive effects on children&apos;s health behaviors and on parental self-efficacy. However, before introducing the app at scale in primary child healthcare, implementation aspects also need to be explored.

    Aim: This study aims to explore and describe user experiences as well as acceptability and feasibility of the MINISTOP 2.0 app-based intervention in a diverse group of parents (end-users) and Swedish child healthcare nurses (implementers).

    Methods: Individual interviews were conducted with Swedish- (n = 9), Somali- (n = 9), Arabic- (n = 5) and English-speaking (n = 1) parents as well as Swedish primary child healthcare nurses (n = 15). Data was analyzed using content analysis with an inductive latent approach.

    Results: Parents described how the app facilitated behavior change through increased awareness regarding current diet and physical activity behaviors. Furthermore, the evidence-based app content further facilitated trust and behavior change. Both parents and nurses acknowledged the app&apos;s preventive potential and the potential for reaching parents with diverse backgrounds or in need of extra support.

    Conclusion: The MINISTOP 2.0 app was perceived as a useful tool for health promotion both by parents and healthcare professionals, especially since it was adapted to several languages. These findings coupled with the previously shown beneficial effects on health behaviors support the large-scale implementation of the app in primary child healthcare.

    Ladda ner fulltext (pdf)
    fulltext
  • 42.
    Alfons, Linda
    et al.
    Luleå tekniska universitet, Institutionen för hälsa, lärande och teknik.
    Huotila, Katarina
    Luleå tekniska universitet, Institutionen för hälsa, lärande och teknik.
    Erfarenheter av att arbeta med tillgänglighet vid uppförandet av publika lokaler2021Självständigt arbete på grundnivå (yrkesexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
    Abstract [sv]

    Syftet med studien var att beskriva erfarenheter av tillgänglighetsarbete hos personer somvarit delaktiga i byggprocessen för två nyuppförda byggnader med publika lokaler. En kvalitativ forskningsansats valdes som metod för att få en helhetsförståelse för de tankar som ligger till grund för tillgänglighetsarbetet vid uppförandet av byggnader med publika lokaler. Semistrukturerade intervjuer genomfördes och materialet analyserades med kvalitativ innehållsanalys. Tre kategorier utkristalliserade sig i resultatet: Vem förväntas ha kunskap om tillgänglighet och när, Prioriteringar i byggprocessen samt Tillgänglighetsåtgärder är komplexa trots lagar och riktlinjer. Resultatet tydde på att kunskapen om tillgänglighet och om målgrupper med olika typer av funktionsnedsättningar varierade samt att det fanns en otillräcklig kunskap om användbarhet, vilket skulle kunna leda till sämre delaktighet för målgrupperna. Synen på vilka tillgänglighet är till för var ofta begränsad till personer med rörelsehinder och synnedsättning. Den slutsats som kunde dras var att ett aktivitetsperspektiv på tillgänglighet, det vill säga användbarhet, skulle kunna bidra till ökad delaktighet för fler grupper i samhället. 

    Ladda ner fulltext (pdf)
    fulltext
  • 43.
    Al-Hadithi, Rania
    et al.
    Luleå tekniska universitet, Institutionen för hälsa, lärande och teknik.
    Sigurdsson, Malin
    Luleå tekniska universitet, Institutionen för hälsa, lärande och teknik.
    De främst förekommande skadelokalisationerna inom padeltennis; skadeförekomst samt analys av förhållandet mellan kön, ålder och spelarnivå: En kvantitativ enkätstudie2023Självständigt arbete på grundnivå (yrkesexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
    Abstract [sv]

    Bakgrund: Padeltennis, en sport som på kort tid ökat explosionsartat i Sverige och lockat till sig många utövare- unga som gamla, tränade som otränade, kvinnor som män. Att börja med en ny sport kan innebära nya påfrestningar på kroppen, däribland många repetitiva slag som kan leda till överbelastningsskador samt akuta skador som det visat sig i studier för idrottare. Målet med denna studie är att öka kunskapen för det skadeförebyggande arbetet samt rehabiliteringsprocessen för denna målgrupp. Syfte: Syftet med studien var att undersöka skadepanorama samt identifiera de främst förekommande skadelokalisationerna inom padeltennis för att kartlägga och analysera skadorna i förhållande till kön, ålder och nivå hos padeltennisspelare. Metod: En kvantitativ kunskapsansats med retrospektiv design valdes. Insamlingen av data skedde genom delning av en egenutformad digital enkät både genom sociala medier samt padelhallar runt om i landet. Resultat: 610 personer deltog i studien varpå 56,5% uppgav att de haft en skada till följd av padelspel det senaste året. Den kroppsdel som varit mest utsatt för överbelastningsskador var armbåge medan fot/fotled hade flest akuta skador. Analys av skadefrekvensen visade ingen märkbar skillnad bland könen, däremot hade de äldre åldersgrupperna samt de högre spelarnivåerna något större skadefrekvens. Konklusion: Denna studie kan ses som ett första steg för ett skadeförebyggande arbete inom padel. Likt andra studier visar denna att skador inom padel förekommer, dock behövs det fler standardiserade studier inom ämnet för att lättare jämföra resultat av framtida undersökningar.

    Ladda ner fulltext (pdf)
    fulltext
  • 44.
    Al-Husseini, Ali
    et al.
    Department of Clinical Sciences, Neurosurgery, Lund University, Lund, Sweden.
    Fazel Bakhsheshi, Mohammad
    Department of Family Medicine and Community Medicine, Lund University, Lund, Sweden; BrainCool AB, Medicon Village, Lund, Sweden.
    Gard, Anna
    Department of Clinical Sciences Lund, Neurosurgery, Lund University, Lund, Sweden; Skåne University Hospital, Lund, Sweden.
    Tegner, Yelverton
    Luleå tekniska universitet, Institutionen för hälsa, lärande och teknik, Hälsa, medicin och rehabilitering.
    Marklund, Niklas
    Department of Clinical Sciences Lund, Neurosurgery, Lund University, Lund, Sweden; Skåne University Hospital, Lund, Sweden.
    Shorter Recovery Time in Concussed Elite Ice Hockey Players by Early Head-and-Neck Cooling: A Clinical Trial2023Ingår i: Journal of Neurotrauma, ISSN 0897-7151, E-ISSN 1557-9042, Vol. 40, nr 11-12, s. 1075-1085Artikel i tidskrift (Refereegranskat)
    Abstract [en]

    A sports-related concussion (SRC) is most commonly sustained in contact sports, and is defined as a mild traumatic brain injury. An exercise-induced elevation of core body temperature is associated with increased brain temperature that may accelerate secondary injury processes following SRC, and exacerbate the brain injury. In a recent pilot study, acute head-neck cooling of 29 concussed ice hockey players resulted in shorter time to return-to-play. Here, we extended the clinical trial to include players of 19 male elite Swedish ice hockey teams over five seasons (2016-2021). In the intervention teams, acute head-neck cooling was implemented using a head cap for ≥45 min in addition to the standard SRC management used in controls. The primary endpoint was time from SRC until return-to-play (RTP). Sixty-one SRCs were included in the intervention group and 71 SRCs in the control group. The number of previous SRCs was 2 (median and interquartile range [IQR]: 1.0-2.0) and 1 (IQR 1.0-2.0) in the intervention and control groups, respectively; p = 0.293. Median time to initiate head-neck cooling was 10 min (IQR 7-15; range 5-30 min) and median duration of cooling was 45 min (IQR 45-50; range 45-70 min). The median time to RTP was 9 days in the intervention group (IQR 7.0-13.5 days) and 13 days in the control group (IQR 9-30; p < 0.001). The proportion of players out from play for more than the expected recovery time of 14 days was 24.7% in the intervention group, and 43.7% in controls (p < 0.05). Study limitations include that: 1) allocation to cooling or control management was at the discretion of the medical staff of each team, decided prior to each season, and not by strict randomization; 2) no sham cap was used and evaluations could not be performed by blinded assessors; and 3) it could not be established with certainty that injury severity was similar between groups. While the results should thus be interpreted with caution, early head-neck cooling, with the aim of attenuating cerebral hyperthermia, may reduce post-SRC symptoms and lead to earlier return-to-play in elite ice hockey players.

  • 45.
    Al-Husseini, Ali
    et al.
    Department of Clinical Sciences Lund, Neurosurgery, Skåne University Hospital, Lund University, Lund, Sweden.
    Gard, Anna
    Department of Clinical Sciences Lund, Neurosurgery, Skåne University Hospital, Lund University, Lund, Sweden.
    Fransson, Per-Anders
    Department of Clinical Sciences, Lund University, Lund, Sweden.
    Tegner, Yelverton
    Luleå tekniska universitet, Institutionen för hälsa, lärande och teknik, Hälsa, medicin och rehabilitering.
    Magnusson, Måns
    Department of Clinical Sciences, Lund University, Lund, Sweden.
    Marklund, Niklas
    Department of Clinical Sciences Lund, Neurosurgery, Skåne University Hospital, Lund University, Lund, Sweden.
    Tjernström, Fredrik
    Department of Clinical Sciences, Lund University, Lund, Sweden.
    Long-term postural control in elite athletes following mild traumatic brain injury2022Ingår i: Frontiers in Neurology, E-ISSN 1664-2295, Vol. 13, artikel-id 906594Artikel i tidskrift (Refereegranskat)
    Abstract [en]

    Background: Traumas to the head and neck are common in sports and often affects otherwise healthy young individuals. Sports-related concussions (SRC), defined as a mild traumatic brain injury (mTBI), may inflict persistent neck and shoulder pain, and headache, but also more complex symptoms, such as imbalance, dizziness, and visual disturbances. These more complex symptoms are difficult to identify with standard health care diagnostic procedures.

    Objective: To investigate postural control in a group of former elite athletes with persistent post-concussive symptoms (PPCS) at least 6 months after the incident.

    Method: Postural control was examined using posturography during quiet stance and randomized balance perturbations with eyes open and eyes closed. Randomized balance perturbations were used to examine motor learning through sensorimotor adaptation. Force platform recordings were converted to reflect the energy used to maintain balance and spectrally categorized into total energy used, energy used for smooth corrective changes of posture (i.e., <0.1 Hz), and energy used for fast corrective movements to maintain balance (i.e., >0.1 Hz).

    Results: The mTBI group included 20 (13 males, mean age 26.6 years) elite athletes with PPCS and the control group included 12 athletes (9 males, mean age 26.4 years) with no history of SRC. The mTBI group used significantly more energy during balance perturbations than controls: +143% total energy, p = 0.004; +122% low frequency energy, p = 0.007; and +162% high frequency energy, p = 0.004. The mTBI subjects also adapted less to the balance perturbations than controls in total (18% mTBI vs. 37% controls, p = 0.042), low frequency (24% mTBI vs. 42% controls, p = 0.046), and high frequency (6% mTBI vs. 28% controls, p = 0.040). The mTBI subjects used significantly more energy during quiet stance than controls: +128% total energy, p = 0.034; +136% low-frequency energy, p = 0.048; and +109% high-frequency energy, p = 0.015.

    Conclusion: Athletes with previous mTBI and PPCS used more energy to stand compared to controls during balance perturbations and quiet stance and had diminished sensorimotor adaptation. Sports-related concussions are able to affect postural control and motor learning.

  • 46.
    Al-Idani, Mona
    et al.
    Luleå tekniska universitet, Institutionen för hälsa, lärande och teknik.
    Kudus, Sinit
    Luleå tekniska universitet, Institutionen för hälsa, lärande och teknik.
    Betydelsen av artificiell intelligens inom mammografiscreening: En litteraturstudie2024Självständigt arbete på grundnivå (yrkesexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
    Abstract [sv]

    Inledning: Bröstcancer är den vanligaste cancersjukdomen bland kvinnor i Sverige. I Sverige erbjuds alla kvinnor i åldern 40 och 75 år regelbundna hälsokontroller med mammografiscreening. Dagens screeningverktyg för bröstcancer har en känslighet på 87 procent att upptäcka bröstcancer och de övriga 13 procent upptäcks inte vid mammografiscreening. Artificiell intelligens (AI) inom bröstcancerscreening kan bidra till säkrare bilddiagnostisk och minskar dödlighet i bröstcancer. Genom att röntgensjuksköterskor följer utvecklingen och får ökad förståelse för AI:s effekter inom mammografiscreening så kommer detta att bidra till fortsatt evidensbaserad vård. Syfte: Syftet med denna studie var att belysa AI:s effekter inom mammografiscreening. Metod: Denna studie genomfördes som en allmänlitteraturöversikt enligt Fribergs (2017) tillvägagångssätt och beskrivning. Artikelsökningen gjordes i databaserna PubMed och CINAHL resulterade i 14 artiklar som svarade på studiens syfte. Resultat: Resultatet av studien visar att AI kan minska antalet falska positiva och falska negativa svar. AI kan klassificera bröstvävnaden och urskilja maligna förkalkningar från benigna. Genom att AI används som stödverktyg under dubbelgranskning kan radiologerna upptäcka bröstcancer tidigare hos fler kvinnor. Röntgensjuksköterskornas arbetsbelastning kommer att minska i takt med minskat antal falskt positiva svar. Slutsats: Denna studie visade på flera positiva effekter av AI som ett verktyg inom mammografiscreening. Minskning av falskt positiva svar skapar förutsättningar för färre antal oroliga kvinnor i samband med undersökningarna. Minskning av falskt negativa svar kommer att öka tidig upptäckt av bröstcancer. Tidig upptäckt av bröstcancer minskar därmed dödligheten i sjukdomen, vilket är till patientnytta. AI kommer även bidra till förbättrat arbetsflöde, minskad psykisk påfrestning och därmed minskad utbrändhet för röntgensjuksköterskor. Genom att röntgensjuksköterskan uppdaterar sig kring den utveckling som sker i vården så kan detta medföra förbättrad vård, vilket i sin tur leder till säkrare och effektivare vård i samhället (SFR, 2012). 

  • 47.
    Aljanabi, Ruqaya
    et al.
    Luleå tekniska universitet, Institutionen för hälsa, lärande och teknik.
    Björk, Daniel
    Luleå tekniska universitet, Institutionen för hälsa, lärande och teknik.
    Patienter som återkallas efter mammografi: en kvantitativ studie2022Självständigt arbete på grundnivå (yrkesexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
    Abstract [sv]

    Introduktion: Mammografiscreening är i dagsläget förstahandsmetoden för att undersöka kvinnor i förebyggande syfte för att upptäcka bröstcancer i ett tidigt skede och därefter kunna starta behandling i ett så tidigt skede som möjligt. Utvecklingen inom radiografi går snabbt framåt och det kommer hela tiden nya metoder som gör det lättare att ställa säkrare diagnoser och att spara både resurser och tid. Automatiserat bröstultraljud (ABUS) är ett exempel på hur tekniken inom radiografi har gått framåt och underlättar och förbättrar bröstcancerdiagnostik som ett komplement till bildtagning, och inte minst hjälper till att minska antalet falsktpositiva besked, väntetider och antalet återkallade patienter. En återkallelse kan uppfattas av kvinnorna som en indikation på bröstcancer och leder till oro och ångest, vilket skulle kunna undvikas med integration av ABUS-teknik i samband med bildtagning. Syfte: Att beskriva antal och väntetid för kompletterande undersökningar med ultraljud efter mammografiundersökning på en mammografienhet i Sverige. Metod: En retrospektivkvantitativ studie utfördes med data inom ett givet tidsintervall som hämtades från en digital patientlista där samtliga patienter återkallats för kompletterande undersökning efter bildtagning. Studien genomfördes på ett mellanstort sjukhus i mellersta Sverige. Resultat:Studiens resultat visade att en övervägande del av patienterna efter bildtagning blivit återkallade för kompletterande undersökningar för att få en säkrare diagnos. En stor del av de återkallade patienterna friskförklarades utan andra åtgärder än ultraljud och tillhörande klinisk undersökning, vilket kan tyda på att ett automatiserat ultraljud (ABUS) i direkt samband med undersökningen skulle kunna undvika många återkallelser. Slutsats: Med en ultraljudsundersökning i direkt anslutning till bildtagningen ges möjlighet att undvika onödiga återkallelser. Patienten slipper också väntetiden mellan bildtagning och uppföljande ultraljud och oron som detta innebär. En undersökning med ABUS behöver ej utföras av radiolog utan kan utföras av sjuksköterska/röntgensjuksköterska. 

    Ladda ner fulltext (pdf)
    fulltext
  • 48.
    Alkahlaoi, Anmar
    Luleå tekniska universitet, Institutionen för hälsa, lärande och teknik.
    Smartphone, emotionell reglering, depression och upplevt socialt stöd: En kvantitativ korrelationsstudie2021Självständigt arbete på grundnivå (kandidatexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
    Abstract [sv]

    Problems due to smartphone use have been around for a long time and have increased in recent years. Smartphone has become one of the most important technical resources in the individual's everyday life. It is considered a societal problem when it affects us at working life, at school, in private life and leisure time. Because injuries from smartphone use can suffer for the individual when it becomes a contributing factor to mental illness such as difficulties in emotion regulation, depression and distant social support for the environment. The present study addresses the topic of smartphone use problems with the aim of seeing possible connections between four variables, which are smartphone use, emotion regulation, depression, and perceived social support. With this quantitative study conducted through a questionnaire, 113 respondents participated among 90 women, 22 men and one person identified as other with. The age was between 18-74 years. The results show that there is a positive relationship between smartphone use problems, emotion regulation and depression. On the other hand, it shows a negative connection between perceived social support, smartphone use and emotion regulation. It also shows a negative connection between perceived social support and depression. The present study aims to contribute to development through a growing understanding of smartphone use problems. However, there is a continuing need for future studies that can explain the findings of the current study in depth and through causal connections.

    Ladda ner fulltext (pdf)
    fulltext
  • 49.
    Allanson, Johanna
    et al.
    Luleå tekniska universitet, Institutionen för hälsa, lärande och teknik.
    Olsson, Jonna
    Luleå tekniska universitet, Institutionen för hälsa, lärande och teknik.
    Arbetsterapeutiska interventioner för kvinnor med stressrelaterad ohälsa: En litteraturstudie2021Självständigt arbete på grundnivå (yrkesexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
    Abstract [sv]

    Syftet med litteraturstudien var att systematiskt granska studier och sammanställa vilka arbetsterapeutiska interventioner kvinnor med stressrelaterad ohälsa erhåller samt resultatet avdessa. Datainsamling har gjorts i databaserna PubMed CINAHL, PsycINFO, OT-seeker och Scopus via Luleå tekniska universitet. Artiklarna kvalitetsgranskades, därefter bedömdesbevisvärdet och evidensstyrkan. Den systematiska sökningen resulterade i 12 artiklar varavsju kvantitativa, tre kvalitativa och två med mixad metod bestående av både kvalitativa ochkvantitativa data. Resultatet redovisas i tre kategorier, vilka är Redesigning Daily Occupations[ReDO], naturbaserad rehabilitering och kreativ inriktning. Effekter och erfarenheter av deolika interventionerna har visat positiva resultat, dock behövs det mer forskning inom områdetför att stärka det vetenskapliga underlaget och säkerställa att arbetsterapin och den vård somutförs är evidensbaserad. Litteraturstudien bidrar till ökad kunskap och förståelse förarbetsterapeutiska interventioner i vardagen för kvinnor med stressrelaterad ohälsa. 

    Ladda ner fulltext (pdf)
    fulltext
  • 50.
    Allas, Elin-Maret
    et al.
    Luleå tekniska universitet, Institutionen för hälsa, lärande och teknik.
    Öström, Magnus
    Luleå tekniska universitet, Institutionen för hälsa, lärande och teknik.
    Strategier för säker vård vid buklägesbehandling av intuberade patienter2023Självständigt arbete på avancerad nivå (yrkesexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
    Abstract [sv]

    Bakgrund: Att lägga en intuberad patient i bukläge är en metod som används för att öka syresättningen i kroppen och underlätta lungornas arbete. Att vårda en respiratoriskt sviktande patient i bukläge har i forskningen evidens för minskad mortalitet och kortare vårdtider till följd. Metoden har visat sig särskilt effektiv vid vård av patienter som lider av AcuteRespiratory Distress Syndrome (ARDS) men har under de senaste åren även börjat användas på andra patientgrupper med nedsatt lungfunktion. För patienten är det inte en riskfri procedur att vårdas i bukläge och patienten löper risk att drabbas av vårdskador och andra komplikationer. Dessa vårdskador leder till ett ökat patientlidande och kostnader för samhället. Syfte: Syftet med denna studie var att studera strategier för säker vård vid buklägesbehandling av intuberade patienter. Deltagare och datainsamling: Åtta specialistsjuksköterskor inom intensivvård intervjuades med semistukturerad intervjuteknik. Metod: Kritiskt incident teknik (CIT) med kvalitativ ansats. Resultat: Av resultatet framkom strategier för säker vård vid själva vändningsögonblicket till och från bukläge och även vid omvårdnaden av en intuberad patient som vårdas i bukläge. Strategier vid akuta situationer framkom också under intervjuerna med de intensivvårdssjuksköterskor som medverkade.Slutsats: Studien visar på ett antal kritiska moment som uppstår i samband med att intuberade patienteter vårdas i bukläge men också de strategier intensivvårdssjuksköterskorna använt sig utav som bidrar till att dessa kritiska moment kan undvikas för att minska risken för vårdskada.

    Ladda ner fulltext (pdf)
    fulltext
1234567 1 - 50 av 2030
RefereraExporteraLänk till träfflistan
Permanent länk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf