Change search
Refine search result
1258125912601261126212631264 63001 - 63050 of 64150
CiteExportLink to result list
Permanent link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Rows per page
  • 5
  • 10
  • 20
  • 50
  • 100
  • 250
Sort
  • Standard (Relevance)
  • Author A-Ö
  • Author Ö-A
  • Title A-Ö
  • Title Ö-A
  • Publication type A-Ö
  • Publication type Ö-A
  • Issued (Oldest first)
  • Issued (Newest first)
  • Created (Oldest first)
  • Created (Newest first)
  • Last updated (Oldest first)
  • Last updated (Newest first)
  • Disputation date (earliest first)
  • Disputation date (latest first)
  • Standard (Relevance)
  • Author A-Ö
  • Author Ö-A
  • Title A-Ö
  • Title Ö-A
  • Publication type A-Ö
  • Publication type Ö-A
  • Issued (Oldest first)
  • Issued (Newest first)
  • Created (Oldest first)
  • Created (Newest first)
  • Last updated (Oldest first)
  • Last updated (Newest first)
  • Disputation date (earliest first)
  • Disputation date (latest first)
Select
The maximal number of hits you can export is 250. When you want to export more records please use the Create feeds function.
  • 63001.
    Öhrling, Kerstin
    Luleå University of Technology, Department of Health Sciences, Health and Rehab.
    Aktivitet: Att lära i praktik1998Conference paper (Other (popular science, discussion, etc.))
    Abstract [sv]

    sjuksköterskestudenters erfarenheter av handledning

  • 63002.
    Öhrling, Kerstin
    Luleå University of Technology, Department of Health Sciences, Health and Rehab.
    Aktivitet: Handledning av studenter under praktisk utbildning1999Conference paper (Other (popular science, discussion, etc.))
  • 63003.
    Öhrling, Kerstin
    Luleå University of Technology, Department of Health Sciences, Health and Rehab.
    Aktivitet: Teknikens användning från vaggan till graven : vad visar forskningen: nyfödda barn och nyblivna föräldrar2005Conference paper (Other (popular science, discussion, etc.))
  • 63004.
    Öhrling, Kerstin
    Luleå University of Technology, Department of Health Sciences, Health and Rehab.
    Aktivitet: Tid, takt och närhet med studenter: vad innebär det att vara sjuksköterska och handledare?2001Conference paper (Other (popular science, discussion, etc.))
  • 63005.
    Öhrling, Kerstin
    Luleå University of Technology, Department of Health Sciences, Health and Rehab.
    Aktivitet: Vad innebär det att vara sjuksköterska och handleda studenter?2000Conference paper (Other (popular science, discussion, etc.))
  • 63006.
    Öhrling, Kerstin
    Luleå University of Technology, Department of Health Sciences, Nursing Care.
    Balancing nursing and teaching in clinical education2004In: Workgroup of European nurse researchers. Biennial conference (12 : Lisboa : 2004), WENR , 2004, p. 39-Conference paper (Other academic)
  • 63007.
    Öhrling, Kerstin
    Luleå University of Technology, Department of Health Sciences, Nursing Care.
    Being in the space for teaching-and-learning: the meaning of preceptorship in nurse education2000Doctoral thesis, comprehensive summary (Other academic)
    Abstract [en]

    The aim of this study was to illuminate student nurses' and nurses' lived experience of preceptorship and develop an understanding of the meaning of being a preceptor and of teaching and learning in a preceptor-preceptee relationship during student nurses' clinical education on hospital wards. A phenomenological approach was applied to study the experiences of those who are living in an ongoing experience of preceptorship. Seventeen student nurses and the seventeen nurses acting as their personal preceptor volunteered to participate. To illuminate their experience of preceptorship, tape recorded narrative interviews were conducted, transcribed verbatim and analysed by using a phenomenological-hermeneutic method. According to the findings, the student nurses disclosed the meaning of being precepted in themes related with their being directed towards increased competence and with the feelings and bodily sensations that accompanied the learning, a learning that occurred when performing practical nursing actions. The student nurses learning was facilitated by preceptors who created a space for their learning and in that space provided concrete illustrations, exercised control and managed to find the peace and quite needed for reflection. The meaning of being a preceptor revealed a balancing to find solutions to the problem of interrupting the time for nursing when including the student in one's daily work, as well as increased awareness of the processes of learning. In good examples of preceptoring the meaning of preceptoring was understood as the preceptors sheltering and facilitating the student nurses when learning by the use of teaching strategies. The meaning of preceptorship was compared with a didactic model, where the student-preceptor relationship formed the basis of the processes of teaching-and-learning, which embraced intentions, acting, lived-experience and reflections. Further, it is demonstrated that preceptorship supports the student nurses and the preceptors increasing their competence in nursing, parallel with the student nurses reducing their dependence on preceptor support.

  • 63008.
    Öhrling, Kerstin
    Luleå University of Technology, Department of Health Sciences, Nursing Care.
    Experiences of classroom research to increase schoolchildren's wellbeing2007In: School, culture and well-being: ArctiChildren research and development findings from Northern Finland, Sweden and Norway, and North-West Russia, Rovaniemi: Lapland University of Applied Sciences, 2007, p. 69-83Chapter in book (Other academic)
  • 63009.
    Öhrling, Kerstin
    Luleå University of Technology, Department of Health Sciences, Health and Rehab.
    From ArctiChildren to ArctiChildren InNet: Some Reflections2015In: Empowering School eHealth Model in the Barents Region, Rovaniemi: Lapland University of Applied Sciences, 2015, p. 315-317Chapter in book (Refereed)
  • 63010.
    Öhrling, Kerstin
    Luleå University of Technology, Department of Health Sciences, Nursing Care.
    Handledning av sjuksköterskestudenter på vårdavdelning2001In: Uppdukat, ISSN 1101-5624, Vol. 13, no 3, p. 9-11Article in journal (Other academic)
  • 63011.
    Öhrling, Kerstin
    Luleå University of Technology, Department of Health Sciences, Nursing Care.
    Handledning av studenter i klinisk utbildning: Preceptorship of students in clinical practice2001In: Barnbladet, ISSN 0349-1994, Vol. 26, no 4, p. 18-20Article in journal (Other academic)
  • 63012.
    Öhrling, Kerstin
    Luleå University of Technology, Department of Health Sciences, Nursing Care.
    Health, learning and security: to develop schools work with good learning environments2004In: SchoolChildren in the Barents Region: First dissemination conference in Rovaniemi 17. -18. 3.2004, ArctiChildren Conference , 2004Conference paper (Other academic)
  • 63013.
    Öhrling, Kerstin
    Luleå University of Technology, Department of Health Sciences, Nursing Care.
    Lärande i vårdens vardag2004In: Lärande i arbetsliv och var dag, Jönköping: Brain Books , 2004, p. 170-85Chapter in book (Other academic)
  • 63014.
    Öhrling, Kerstin
    Luleå University of Technology, Department of Health Sciences, Nursing Care.
    Möten på vårdavdelning: miljö för lärande2002In: Människor, hälsa, miljö: föredrag hållna på filosofiska fakultetens dag 6 oktober 2001, Luleå: Luleå tekniska universitet, 2002, p. 97-108Chapter in book (Other academic)
  • 63015.
    Öhrling, Kerstin
    Luleå University of Technology, Department of Health Sciences, Nursing Care.
    Om konsten att lära sig omvårdnadens konst2008In: Programbok för NCCS konferens Kunkapsutveckling i vårdvetenskap: Etik, Evidens och Estetik, Nordic College of Caring Science och Högskolan i Borås , 2008, p. 36-37Conference paper (Refereed)
    Abstract [sv]

    BakgrundBerättelsen om en svårt sjuk person som var beroende av andra för att kunna släcka sin törst var ett exempel som inspirerat till fortsatta analyser av estetiska dimensioner i omvårdnad. Under sjuksköterskeutbildning är det många omvårdnadshandlingar, förutom att tillfredställa en annan persons behov av dryck som studenter måste lära sig. Hur studenter lär sig konsten att utöva god omvårdnad och hur detta berör teoretisk och erfarenhetsbaserad kunskap har studerats tidigare samtidigt har frågor med utgångspunkt i estetiska värden ofta förblivit mindre belysta. SyfteAtt beskriva och reflektera över estetiska dimensioner i studenters lärande av omvårdnad.MetodReflektiv analys av texter baserade på en fenomenologisk-hermeneutisk studie med sjutton studenter under sjuksköterskeutbildningens tredje år i verksamhetsförlagd utbildning. ResultatKonsten att lära sig god omvårdnad belystes utifrån studenters berättelser. I resultatet framgick exempel på förmågan att kunna betrakta det sköna i de unika möten, handlingar och värderingar som förekom i vårdens rum för lärande. På vägen mot den sköna omvårdnadskonsten fungerade handledare som en viktig reflektions partner och de kunde bidra till att underlätta och skydda studenters lärande. SlutsatsDet är viktigt att reflektera över vem som värderar omvårdnadens konst, vem den egentlige betraktaren är och vilken roll patient och närstående har i denna process.

  • 63016.
    Öhrling, Kerstin
    Luleå University of Technology, Department of Health Sciences, Nursing Care.
    Skönheten i ett glas vatten: om konsten att lära sig omvårdnad2006In: Lärandets konst: betraktelser av estetiska dimensioner i lärandet, Lund: Studentlitteratur AB, 2006, p. 209-222Chapter in book (Other (popular science, discussion, etc.))
  • 63017.
    Öhrling, Kerstin
    Luleå University of Technology, Department of Health Sciences, Nursing Care.
    Using a WHO Cross National Survey to Describe Health Behaviour amongst School-Aged Children in northern Sweden2006In: NERA's 34th Congress, Örebro 9-11 March, 2006: ABSTRACTS, 2006, p. 132-Conference paper (Other academic)
    Abstract [en]

    The importance of schoolchildren's health for their learning is recently focused on by Swedish authorities. This paper is focusing on attempts within the Arctic Children project to identify factors that can be supportive or hindering for developing children's health and learning environment. The aim of this paper is to identify and gain increased knowledge and understanding of factors influencing school children's health. One school district in northern Sweden had voluntarily decided to participate in the Arctic Children project. From this district the study sample was selected in grade 6, 7 and 8. The number of schoolchildren who responded to the survey was 400, 189 girls and 211 boys and corresponding to 90% of all pupils enrolled in the sampled classes. The children answered one standardized WHO questionnaire. Results from the data analysis will be presented and are focusing on tree areas; Social dimensions of the children's living, Health and ill-health pattern among children and Experiences of school work.

  • 63018.
    Öhrling, Kerstin
    Luleå University of Technology, Department of Health Sciences, Nursing Care.
    Vem lär vem?: levd reflektion i handledning2000In: Lära om lärande, Lund: Studentlitteratur AB, 2000, p. 145-159Chapter in book (Other academic)
  • 63019.
    Öhrling, Kerstin
    et al.
    Luleå University of Technology, Department of Health Sciences, Health and Rehab.
    Alerby, Eva
    Luleå University of Technology, Department of Arts, Communication and Education, Education, Language, and Teaching.
    Gardelli, Åsa
    Luleå University of Technology, Department of Arts, Communication and Education, Education, Language, and Teaching.
    Hertting, Krister
    Bergmark, Ulrika
    Luleå University of Technology, Department of Arts, Communication and Education, Education, Language, and Teaching.
    Backman, Ylva
    Luleå University of Technology, Department of Arts, Communication and Education, Education, Language, and Teaching.
    Kostenius, Catrine
    Luleå University of Technology, Department of Health Sciences, Health and Rehab.
    Projekt: "Skolan suger"... eller? Att ge röst åt barns och ungdomars erfarenheter av psykosocial hälsa i sin lärandemiljö2011Other (Other (popular science, discussion, etc.))
    Abstract [sv]

    Att ge röst åt barns och ungdomars erfarenheter av psykosocial hälsa i sin lärandemiljö Vi är en forskargrupp från institutionerna för Pedagogik och lärande och Hälsovetenskap som fått finansiering från Vetenskapsrådet för att under 2009 – 2011 bedriva ett forskningsprojekt. Nära relationer i form av tillit och respekt påverkar elevers hälsa och välmående positivt, och effekterna av lärande är beroende av såväl lärandemiljön som de erfarenheter som görs. En lärandesituation som uppmuntrar samverkan och delaktighet bidrar sannolikt till ett positivt psykosocialt klimat och välmående hos både elever och lärare. I anslutning till diskussioner om elevers erfarenheter av psykosocial hälsa i skolan kan detta innebära att fokus ligger mot att hantera negativa aspekter av psykosocial hälsa. I motsats till problemlösningsmodellen finns det uppskattande hälsoperspektivet som istället fokuserar positiva aspekter och friskfaktorer.

  • 63020.
    Öhrling, Kerstin
    et al.
    Luleå University of Technology, Department of Health Sciences, Health and Rehab.
    Alerby, Eva
    Luleå University of Technology, Department of Arts, Communication and Education, Education, Language, and Teaching.
    Kostenius, Catrine
    Luleå University of Technology, Department of Health Sciences, Health and Rehab.
    Forsman, Arne
    Project: ArctiChildren2011Other (Other (popular science, discussion, etc.))
    Abstract [sv]

    Utvecklings och forskningsprojekt för psykosocialt välbefinnande hos barn och ungdomar i den arktiska regionen

  • 63021.
    Öhrling, Kerstin
    et al.
    Luleå University of Technology, Department of Health Sciences, Health and Rehab.
    Alerby, Eva
    Luleå University of Technology, Department of Arts, Communication and Education, Education, Language, and Teaching.
    Kostenius, Catrine
    Luleå University of Technology, Department of Health Sciences, Health and Rehab.
    Forsman, Arne
    Bergmark, Ulrika
    Luleå University of Technology, Department of Arts, Communication and Education, Education, Language, and Teaching.
    Project: ArctiChildren II2011Other (Other (popular science, discussion, etc.))
    Abstract [en]

    Cross-border Training Program for Supporting School education to Promote Psychosocial Well-being in the Barnets region

  • 63022.
    Öhrling, Kerstin
    et al.
    Luleå University of Technology, Department of Health Sciences, Nursing Care.
    Hallberg, Ingalill R.
    Lund University, Centre for Caring Sciences.
    Nurses' lived experience of being a preceptor2000In: Journal of Professional Nursing, ISSN 8755-7223, E-ISSN 1532-8481, Vol. 16, no 4, p. 228-39Article in journal (Refereed)
    Abstract [en]

    Registered nurses' lived experience of preceptorship was studied in this phenomenological study. To illuminate the meaning of registered nurses' experience of being a preceptor for student nurses, individual tape-recorded interviews were conducted with 17 registered nurses. They narrated their experience of being a personal preceptor for student nurses during practical training on a hospital unit, and the interviews transcribed verbatim were analyzed phenomenological-hermeneutically. The analysis revealed two main themes (1) including the student in their daily work and (2) increasing awareness of the process of learning, as well as six other themes, which contributed to a new comprehension of the meaning of being a preceptor. All the themes were related to the ongoing preceptor-preceptee relationship. The preceptors' thinking on past experiences and their ideas of nursing care in the future were present simultaneously. Nurses acting as preceptors were perceived as conscious individuals, demanding a balance of their daily work responsibility with increased awareness of the professional demands of nursing care. Preceptors gained increased awareness of and a desire to fulfill the student nurses' varied learning needs and increased awareness of their own learning process

  • 63023.
    Öhrling, Kerstin
    et al.
    Luleå University of Technology, Department of Health Sciences, Nursing Care.
    Hallberg, Ingalill R.
    Lund University, Centre for Caring Sciences.
    Student nurses' lived experience of preceptorship: Part 1: In relation to learning2000In: International Journal of Nursing Studies, ISSN 0020-7489, E-ISSN 1873-491X, Vol. 37, no 1, p. 13-23Article in journal (Refereed)
    Abstract [en]

    In this first part of a research project a phenomenological approach was applied to understanding student nurses' experience of preceptorship. The lived experience of seventeen student nurses learning within a preceptor-preceptee relationship on hospital wards formed the basis of the study. Tape-recorded interviews were conducted, transcribed and analysed. The phenomenological hermeneutic analysis revealed three themes of meaning central to the lived experience of learning. These were (a) directing learning; (b) learning in practical action and (c) feeling in learning. The themes included six sub-themes with internal variations. The results indicate that learning, as a phenomenon, could be understood as being in different modes of learning, including directing learning, learning in practical actions and feeling in learning. Each theme was also found to be inherent in the others in an ongoing changeable process. The findings were compared with Aristotle's five modes of learning and revealed that the student nurses' learning embraced scientific knowledge, technical skills, practical wisdom and limited intuition. The study may provide nurse educators with some insight into student nurses' learning by being in real-life situations and performing nursing actions within a preceptor-preceptee relationship

  • 63024.
    Öhrling, Kerstin
    et al.
    Luleå University of Technology, Department of Health Sciences, Nursing Care.
    Hallberg, Ingalill R.
    Lund University, Centre for Caring Sciences.
    Student nurses' lived experience of preceptorship: Part 2: The preceptor-preceptee relationship2000In: International Journal of Nursing Studies, ISSN 0020-7489, E-ISSN 1873-491X, Vol. 37, no 1, p. 25-36Article in journal (Refereed)
    Abstract [en]

    Student nurses' experience of preceptorship was the focus of this second part of a phenomenological study. The aim was to illuminate student nurses' lived experience of the preceptor-preceptee relationship on hospital wards. A phenomenological-hermeneutic analysis was made of tape-recorded interviews with seventeen student nurses. The interpretation process culminated in four themes, namely: (a) creating space for learning; (b) providing concrete illustrations; (c) exercising control and (d) seeking reflection. Each theme included sub-themes with internal variations. The theme 'creating space for learning' was understood as basic in relation to the other themes and as the foundation of student learning and preceptoring. The ongoing process of preceptoring meant that the preceptors acted as role models, were with the students and also exercised control. Control was directed both to patient safety and to student learning. The students' 'seeking reflection' included attempts to find peace and quiet either by themselves or with the preceptor. The reflection together with the preceptor facilitated the students' transformation of knowledge, from the specific situation to a general knowledge and increased the value of learning.

  • 63025.
    Öhrling, Kerstin
    et al.
    Luleå University of Technology, Department of Health Sciences, Nursing Care.
    Hallberg, Ingalill R.
    Lund University, Centre for Caring Sciences.
    The meaning of preceptorship: nurses' lived experience of being a preceptor2001In: Journal of Advanced Nursing, ISSN 0309-2402, E-ISSN 1365-2648, Vol. 33, no 4, p. 530-40Article in journal (Refereed)
    Abstract [en]

    AIM OF THE STUDY: This phenomenological study is aimed at illuminating nurses' lived experience of the process of preceptoring and the meaning of preceptorship in a Swedish context. METHODS: Seventeen nurses from the North of Sweden with varied previous experience of preceptorship volunteered to participate. Their narratives, describing their experience of being a personal preceptor for a student nurse during practical training on a hospital ward in the third year of a 3-year diploma programme within a university college of nursing in Sweden, were transcribed verbatim. A phenomenological-hermeneutic interpretation disclosed the themes 'sheltering the students when learning' and 'facilitating the students' learning', together with eight sub-themes, which created an understanding of the meaning of preceptorship. FINDINGS AND DISCUSSION: The meaning of preceptorship was understood as reducing the risk of the students learning helplessness and empowering the students when learning in practice. The meaning of preceptorship highlighted the need for further preceptor support and development of the role of the preceptor. On the basis of the findings, suggestions were made to increase the preceptors' awareness of values in nursing practice and use of pedagogical strategies in the process of preceptoring. Through such strategies a reciprocal development of the preceptors' and the faculty's knowledge may take place, to the best advantage of the students' learning and the development of the profession

  • 63026.
    Öhrling, Kerstin
    et al.
    Luleå University of Technology, Department of Health Sciences, Nursing Care.
    Lindberg, Birgitta
    Videokommunikation mellan neonatal vårdavdelning och föräldrar till för tidigt födda barn: några perspektiv från ett forskningsprojekt mellan LTU och NLL2009Conference paper (Refereed)
  • 63027.
    Öhrling, Kerstin
    et al.
    Luleå University of Technology, Department of Health Sciences, Health and Rehab.
    Lindberg, Birgitta
    Luleå University of Technology, Department of Health Sciences, Nursing Care.
    Axelsson, Karin
    Projekt: Neonatal omvårdnad i hemmet med stöd av IT2010Other (Other (popular science, discussion, etc.))
    Abstract [sv]

    Projektets övergripande syfte  Syftet med detta projekt är att beskriva upplevelsen hos föräldrar till barn som är födda för tidigt av första tiden hemma med stöd av informations- och kommunikationsteknik (IKT), samt sjuksköterskors upplevelser och reflektioner i samband med att ge stöd med hjälp av IKT till föräldrar som har fått ett barn som är fött för tidigt.    Kort beskrivning av projektet  Att få ett barn som föds för tidigt har stor påverkan på föräldrar och på relationen mellan föräldrar och barn. Att åka hem från sjukhuset och ta eget ansvar för sitt barn innebär blandade känslor, dels en längtan hem, dels oro inför att vara ensam ansvarig för barnet. Föräldrar kan ha behov av stöd och att få kontakt med specialutbildad personal i en övergångsfas mellan vård på barnavdelningen och vård i hemmet. Sjuksköterskor som vårdar barn som är födda för tidigt och deras familjer har en unik position för att kunna stödja föräldrarna genom den expertkunskap som de har. När barnet har vårdats under en längre tid så åker vanligtvis barn och föräldrar hem på prov under en begränsad tid (permission) innan barnet skrivs ut från barnavdelningen. Genom att använda teknik som möjliggör kontakt med en barnsjuksköterska när som helst under dygnet, med säker och lättanvänd ljud och bildkommunikation, skulle förutsättningar för föräldrar att åka hem med sitt barn och känna sig trygga kunna skapas. Sjuksköterskor kan uppleva det som ett komplement till telefon som nu används för kommunikation mellan hem och vårdavdelning, därmed skapas möjlighet till förbättrad omvårdnad genom att ge stöd och hjälp till föräldrar via IKT. Behov finns att följa införande av teknik i neonatal vård och omvårdnad ur föräldrars och sjuksköterskors perspektiv. Detta för att utveckla kunskap om hur stöd till föräldrar kan förmedlas via ljud och bildkommunikation, samt hur det upplevs av både föräldrar och sjuksköterskor. Målet är att erhålla ökad information och kunskap, som kan utveckla och därmed höja kvaliteten inom neonatal omvårdnad.

  • 63028.
    Öhrling, Kerstin
    et al.
    Luleå University of Technology, Department of Health Sciences, Health and Rehab.
    Lindberg, Inger
    Christensson, Kyllike
    Institutionen för kvinnor och barns hälsa, Karolinska Institutet.
    Projekt: Tidighemgång efter barns födelse med stöd av IT-teknik2010Other (Other (popular science, discussion, etc.))
    Abstract [sv]

    Projektets övergripande syfte  Det övergripande syftet med projektet var är att undersöka huruvida IT-teknik kan vara ett komplement/alternativ för nyblivna föräldrar för att uppleva trygghet och säkerhet vid tidighemgång från en BB-avdelning.   Kort beskrivning av projektet  Vården efter förlossning, såväl den medicinska som omvårdnaden av mor och det nyfödda barnet har genomgått stora strukturella förändringar. Under 1980-1990-talet sjönk medelvårdtiden efter införandet av ”tidighemgång” från 5-7 dagar till 2-3 dygns vistelse för att idag på vissa ställen vara enbart 6 timmar. Idag är vårdformen ”tidighemgång” i stort sett etablerad över hela landet med stora variationer. Genom centralisering av förlossningsavdelningar till större sjukhus har allt fler människor fått längre avstånd till kvalificerad vård. Syftet med del studie 1 var att beskriva förväntningar på postpartum vården, bland gravida kvinnor boende i norra Sverige. Syftet var även att studera om personligheten vara avgörande för valet av vårdform. Syftet med delstudie 2 var att beskriva barnmorskors erfarenheter av förändringar i deras vårdande roll samt yrkesfunktion på BB-avdelningar i norra Sverige. Vid en intervention med informations och kommunikationsteknik (IKT) var syftet i delstudie 3 att undersöka nyblivna föräldrars upplevelse av trygghet och säkerhet vid användning av IKT och i delstudie 4 att undersöka barnmorskors upplevelse av trygghet och säkerhet vid användning av IKT.

  • 63029.
    Öhrling, Kerstin
    et al.
    Luleå University of Technology, Department of Health Sciences, Nursing Care.
    Lindberg, Inger
    Lindberg, Birgitta
    Research perspectives from a Swedish horizon of studies using new technology for parental support2009Conference paper (Other academic)
  • 63030.
    Öhrling, Kerstin
    et al.
    Luleå University of Technology, Department of Health Sciences, Nursing Care.
    Nyström, Kerstin
    Parenthood experiences during the child's first year2004In: Journal of Advanced Nursing, ISSN 0309-2402, E-ISSN 1365-2648, Vol. 46, no 3, p. 319-30Article in journal (Refereed)
    Abstract [en]

    Background. Raising a child is probably the most challenging responsibility faced by a new parent. The first year is the basis of the child's development and is significant for growth and development. Knowledge and understanding of parents' experiences are especially important for child health nurses, whose role is to support parents in their parenthood. Aim. The aim of this review was to describe mothers' and fathers' experiences of parenthood during the child's first year. Method. A literature search covering 1992-2002 was carried out using the terms parenthood, parenting, first year, infancy and experience. Of the 88 articles retrieved, 33 articles (both qualitative and quantitative) met the inclusion criteria and corresponded to the aim of this review. The data were analysed by thematic content analysis. Findings. Being a parent during the child's first year was experienced as overwhelming. The findings were described from two perspectives, namely mothers' and fathers' perspectives, since all the included studies considered mothers' and fathers' experiences separately. The following categories were identified concerning mothers: being satisfied and confident as a mother, being primarily responsible for the child is overwhelming and causes strain, struggling with the limited time available for oneself, and being fatigued and drained. The following categories were found for fathers: being confident as a father and as a partner, living up to the new demands causes strain, being prevented from achieving closeness to the child is hurtful, and being the protector and the provider of the family. The unifying theme for these categories was 'living in a new and overwhelming world'. Conclusion. There is a need for nurse interventions aimed at minimizing parents' experiences of strain. A suggested intervention is to find a method whereby child health nurses' support would lead to parents becoming empowered in their parenthood

  • 63031.
    Öhrling, Kerstin
    et al.
    Luleå University of Technology, Department of Health Sciences, Health and Rehab.
    Nyström, Kerstin
    Projekt: Upplevelse av föräldraskap och föräldrastöd under barnet första år2010Other (Other (popular science, discussion, etc.))
    Abstract [sv]

    Projektets övergripande syfteSyftet är att beskriva föräldrars erfarenheter av föräldraskap, mödrars upplevelser av att vara separerade från sina nyfödda barn och hur föräldrar upplever en intervention med föräldrastöd via elektroniska möten under barnet första levnadsår.    Kort beskrivning av projektet  I projektet studeras hur föräldrar (både förstagångs- och flergångsföräldrar) upplevde föräldraskapet under barnets första år. Analys av publicerade vetenskapliga artiklar mellan åren 1992-2002 har genomförts. Dessutom har åtta nyblivna mödrar, till fullgångna barn som vårdats på en neonatalavdelning intervjuats om sina upplevelser av att vara separerade från sina nyfödda barn. Intervjutexten har analyserats med en fenomenologisk hermeneutisk metod. En intervention med föräldrastöd via elektroniska möten under barnets första levnadsår har genomförts som ett komplement till ordinarie barnhälsovård. De mammor och pappor som deltog i interventionen har intervjuats var för sig vid två tillfällen.

  • 63032.
    Öhrling, Therese
    Luleå University of Technology, Department of Business Administration, Technology and Social Sciences, Human Work Science.
    Att städa på intraprenad: Erfarenheter från ett utvecklingsarbete i Piteå kommun2014Report (Other academic)
    Abstract [sv]

    Städsektorn och städares arbetsmiljö beskrivs alltför ofta med ord som höga sjuktal, tidiga pensionsavgångar, dåliga arbetsvillkor, liten möjlighet att påverka arbetet, stress, ensidigt arbete, låga löner, ensamhet, skattefusk, svart arbetskraft, och låg status. Forskningsresultat, statistiska rapporter samt artiklar i dagstidningar och branschtidningar beskriver alla städsektorn som en sektor full av problem, där efterfrågan på lägsta möjliga pris styr hela marknaden och möjligheten till förändring är liten. Utöver stort lidande för de anställda bidrar detta även till stora ekonomiska kostnader för samhället och dåligt rykte för ett yrke som sysselsätter miljoner människor över hela världen.Beskrivningen kan tyckas mörk, men det finns alternativ som är möjliga attutveckla. Vi har under en längre tid följt arbetet vid en städenhet inom Piteåkommun som utvecklats till något som kan beskrivas som en intraprenad därstädarnas arbete karaktäriseras av delaktighet och autonomi. I de intervjuer som vi genomfört återkommer ord som frihet, arbetsglädje, gemenskap, stolthet, egetansvar och viljan att arbeta efter 65.Lyckade insatser för att förbättra städares arbetsmiljö och hälsa tycks vara ovanliga, och om de förekommer verkar de dessvärre inte dokumenteras eller vara föremål för studier. Städare förekommer nästan uteslutande istället som föremål i ”eländighetsforskning”. Det finns idag ett stort behov av att undersöka hur städares arbetsmiljö kan förbättras i praktiken och det saknas konkreta goda exempel som kan visa att god arbetsmiljö även kan vara lönsam och en fördel i en hårt konkurrensutsatt bransch. Arbetsmiljösatsningen i Piteås städenhet skulle kunna utgöra att sådant gott exempel. Utifrån Piteås strategi borde en modell kunna utvecklas som torde få positiva effekter om den implanterades i andrastädorganisationer, oavsett om ägandeformen är offentlig eller privat.Föreliggande rapport är resultatet av en förstudie där vi beviljats medel frånVinnova för att ta vara på dessa erfarenheter och lyfta dem till en mer generellkontext för att utveckla en modell som vi kan implementera i andra sammanhang.Rapporten presenterar en bred översikt av den forskning som behandlar städaresarbete och hälsa. Här finns också en dokumentation av de samlade erfarenheterna från verksamheten i Piteå kommun som bygger på Öhrlings avhandlingsarbete (Öhrling 2014).Rapporten avslutas med en skiss över hur vi vill gå vidare med att utveckla ochstödja implementering av modellen i fyra kommuner, Luleå, Boden, Kalix ochÄlvsbyn. Vi har tillsammans med städenheten i Piteå kommun organiserat enworkshop där vi samlat 37 städare för att diskutera hur man kan utveckla ochmodifiera de brister och problem som man stött på i samband med implementeringen. Detta arbete utgör en grund för hur vi nu vill gå vidare med fas 2 i vårt projekt. Förslaget har sedan diskuterats och förankrats i de fyra andrakommunerna.

  • 63033.
    Öhrling, Therese
    Luleå University of Technology, Department of Business Administration, Technology and Social Sciences, Human Work Science.
    Increased participation among cleaners as a strategy to improve quality and occupational health2014In: Nordic Journal of Working Life Studies, ISSN 2245-0157, E-ISSN 2245-0157, Vol. 4, no 3, p. 79-98Article in journal (Refereed)
    Abstract [en]

    Like many other industries, today the cleaning industry is affected more than ever by competition and pressure toward low prices, which leads to a nonadvantageous situation for cleaners. These days many Swedish municipalities choose to outsource cleaning service in order to save money, although the situation for the cleaners appears to be worsening. The aim of this paper is to evaluate an alternative organizational structure within a Swedish public cleaning division to investigate how good work environment for cleaners can be combined with economical savings for a municipality. Like many other cleaning organizations, both national and international, the present cleaning division has been struggling for a long time with high levels of sick leave and early retirements. After years of unsuccessful attempts to improve the situation by reducing the physical load, cleaning managers made a decision to broaden their strategy by changing the structure of their organization. In this study, both qualitative and quantitative methods have been applied to identify and understand the effects of the organizational change, both on an individual level and on an organizational level. The results show that the organizational change, which leads to increased participation and autonomy for the cleaners, in combination with a high degree of social support, had a positive effect on job satisfaction, work motivation, and pride among the cleaners. Sick leave within the division has decreased, and both the quality and efficiency of the cleaning service have increased. It can be concluded that there are other alternative organizational structures that could be applied within the public sector and prove advantageous, both for the individual cleaners and for the municipality. Further research of similar organizational structures within the private cleaning sector is recommended.

  • 63034.
    Öhrling, Therese
    Luleå University of Technology, Department of Business Administration, Technology and Social Sciences, Human Work Science.
    Increased participation among employees in the public sector as a strategy to improve quality, efficiency, and avoid outsourcing2013Conference paper (Other academic)
  • 63035.
    Öhrling, Therese
    Luleå University of Technology, Department of Business Administration, Technology and Social Sciences, Human Work Science.
    Lönsam arbetsmiljö för städare2010Conference paper (Other academic)
    Abstract [sv]

    Projektet ”Lönsam arbetsmiljö för städare” drivs av Luleå tekniska universitet och är ett samarbete med Piteå kommun. Projektet syftar till att studera effekter av en bred arbetsmiljösatsning som städenheten i Piteå kommun genomför. Olika effekter kommer att studeras, både de ekonomiska effekter och effekter på personalens hälsa, både fysiska och psykiska. Subjektiva effekter som t.ex. ökad arbetsglädje, ökad yrkesstolthet och ökad delaktighet kommer också att studeras. Arbetsmiljösatsningen enheten har gjort kan delas upp i två delar där den första är en organisationsförändring som ökar enhetens självständighet och möjliggör ökad delaktighet bland de anställda. De personalansvariga tror att detta kan ge ett ökat engagemang och ökad arbetsglädje både för sig själva och för de anställda och skapa en bättre arbetsmiljö. Den andra delen av satsningen är att en personalgrupp har tillsatts som har som mål att motivera sina kollegor till ökad fysisk aktivitet. Denna artikel fokuserar på resultatet av de 19 intervjuer om genomförts inom ramen för projektet bland anställda och personalansvariga på enheten. Syftet med intervjuerna var att fånga de anställdas syn på sin arbetssituation och deras upplevelser av arbetsmiljösatsningen samt att kartlägga hur satsningen genomförts. Resultatet av intervjuerna visar en mer enad enhet där både anställda och chefer känner en tillfredsställelse och en stolthet med vad man åstadkommit. Fler projekt drar igång som en följd av satsningen och arbetsglädjen har ökat. Den fysiska aktiviteten bland de anställda har också ökat men än är det för tidigt att se effekter av detta. Städarna upplever också kundrelationerna som förbättrade och många beskriver ett ökat självförtroende i mötet med kunden.

  • 63036.
    Öhrling, Therese
    Luleå University of Technology, Department of Business Administration, Technology and Social Sciences, Human Work Science.
    Städares arbete och hälsa: Utmaningar och möjligheter i städbranschen2014Doctoral thesis, monograph (Other academic)
    Abstract [sv]

    Denna avhandling visar hur städares arbetsmiljö och hälsa kan förbättras om en bred arbetsmiljösatsning, som både innefattar fysiska och psykosociala arbetsmiljöfaktorer, genomförs. Resultaten visar även att det finns ett samband mellan god arbetsmiljö för städare och konkurrensfördelar för den städorganisation som uppnår god arbetsmiljö. Avhandlingens övergripande syfte är att beskriva komplexiteten i städares arbetsmiljö samt att undersöka hur olika faktorerna samspelar och påverkar städares hälsa. Slutsatserna bygger på resultaten från två olika forskningsprojekt där städares arbetsmiljö har studerats. Den största delen utgörs av empiriska studier av en arbetsmiljösatsning som en kommunal städenhet har genomfört i syfte att förbättra de anställdas hälsa samt att höja kvalitén på städtjänsten. Städare beskrivs ofta som en utsatt yrkesgrupp i en hårt konkurrensutsatt bransch där dåliga arbetsförhållanden, höga sjuktal och tidiga pensionsavgångar sägs vara karaktäristiskt. Rekommendationer för hur städares arbetsmiljö ska förbättras översköljer branschen men det finns ett glapp mellan teori och praktik och många av rekommendationerna införs inte i praktiken. Delvis tycks detta bero på de hårt pressade priserna, som både leder till försämrade arbetsförhållanden för städarna och en bromsande effekt på långsiktigt arbetsmiljöarbete. Det saknas goda exempel som visar hur städares arbetsmiljö i praktiken kan förbättras och hur detta också kan innebära konkurrensfördelar. Den arbetsmiljösatsning som den kommunala städenheten som studerats har implementerat kan sammanfattas med orden ökad delaktighet, ökat inflytande för städarna samt förbättrade sociala relationer och kortare beslutsvägar. Städledningen har även kontinuerligt satsat på god fysisk arbetsmiljö för att minska den fysiska belastningen som städarna utsätts för. Antalet anställda i enheten är 86, samtliga är kvinnor med en medelålder på 49 år. Enheten styrs av fyra personalansvariga chefer, även dessa kvinnor. För att undersöka städarnas arbetsmiljö och för att kartlägga enhetens arbetsmiljösatsning samt studera städarnas upplevelser av denna har både kvantitativa och kvalitativa metoder tillämpats. Fram tills idag verkar städenhetens strategi ha varit lyckad. Den arbetsrelaterade sjukfrånvaron har sjunkit och städcheferna menar att kvalitén på städtjänsterna har förbättrats samt att verksamheten effektiviserats. Intervjuer och enkäter visar att städarna känner en ökad arbetsmotivation och arbetsglädje än innan arbetsmiljösatsningen. Enheten har haft möjlighet att själva omfördela sina ekonomiska resurser och både städscheferna och städarna är övertygade om att de nu använder sina resurser på ett mer strategiskt sätt som både gynnar städenheten, städarna och de offentliga verksamheter som utgör enhetens kunder. Den kommunala städenhetens arbetsmiljösatsning kan sägas utgöra ett gott exempel för andra städorganisationer, oavsett ägandeform, för hur arbetsmiljö för städares kan förbättras.

  • 63037.
    Öhrling, Therese
    et al.
    Luleå University of Technology, Department of Business Administration, Technology and Social Sciences, Human Work Science.
    Abrahamsson, Lena
    Luleå University of Technology, Department of Business Administration, Technology and Social Sciences, Human Work Science.
    Lönsam arbetsmiljö för städare: En empirisk studie av en kommunal städenhetsarbetsmiljösatsning2014Report (Other academic)
    Abstract [sv]

    Projektet Lönsam arbetsmiljö för städare visar hur städares arbetsmiljö och hälsa kan förbättrasom en bred satsning, som både innefattar fysiska och psykosociala arbetsmiljöfaktorer,genomförs. Även samband mellan god arbetsmiljö för städare och konkurrensfördelar harpåvisats.Städare beskrivs ofta som en utsatt yrkesgrupp i en hårt konkurrensutsatt bransch därdåliga arbetsförhållanden, höga sjuktal och tidiga pensionsavgångar sägs vara karaktäristiskt.Rekommendationer för hur städares arbetsmiljö ska förbättras översköljer branschen mendet finns ett glapp mellan teori och praktik och många av rekommendationerna införs inte ipraktiken. Detta tycks delvis bero på de hårt pressade priserna, som både leder till enförsämrad arbetssituation för städarna och till en bromsande effekt på långsiktigtarbetsmiljöarbete. Idag saknas goda exempel som visar hur städares arbetsmiljö i praktikenkan förbättras.

    Projektets slutsatser bygger på empiriska studier av en arbetsmiljösatsning som enkommunal städenhet har genomfört i syfte att förbättra de anställdas hälsa samt att höjakvalitén på städtjänsten. Satsning kan sammanfattas med orden ökad delaktighet och ökatinflytande för städarna samt förbättrade sociala relationer och kortare beslutsvägar.Satsningar på god fysisk arbetsmiljö för att minska den fysiska belastningen har ocksåbedrivits kontinuerligt. Vidare har städenheten getts möjlighet att omfördela de egnaekonomiska resurserna och anser nu att de genom strategiska satsningar har gynnat denegna organisationen, städarna och de offentliga verksamheter som utgör enhetens kunder.Fram tills idag har städenhetens strategi varit lyckad. Den arbetsrelaterade sjukfrånvaronhar sjunkit, kvalitén och effektiviteten på städtjänsterna har ökat och städarna beskriver enökad arbetsglädje och arbetsmotivation. Städenhetens arbetsmiljösatsning kan sägas utgöraett gott exempel för andra städorganisationer, oavsett ägandeform, för hur arbetsmiljö förstädares kan förbättras.

  • 63038.
    Öhrling, Therese
    et al.
    Luleå University of Technology, Department of Business Administration, Technology and Social Sciences, Human Work Science.
    Grane, Camilla
    Luleå University of Technology, Department of Business Administration, Technology and Social Sciences, Human Work Science.
    Gustafsson, Anders
    Luleå University of Technology, Department of Business Administration, Technology and Social Sciences, Human Work Science.
    Normark, Carl Jörgen
    Luleå University of Technology, Department of Business Administration, Technology and Social Sciences, Innovation and Design.
    AIM4S: Attitudes, Insights and Motivation for Safety : Visuella representationer och gamification som verktyg för att minska arbetsplatsolyckor i gruvindustrin : slutrapport2015Report (Other academic)
    Abstract [sv]

    Denna rapport redogör för förstudien AIM4S (Attitudes, Insights and Motivation for Safety). Studiens syfte och mål har varit att undersöka hur LKAB-anställda och entreprenörer uppfattar olika typer av nya visuella representationer av säkerhetsrutiner, som tagits fram av företagshälsan vid LKAB, samt att undersöka hur interaktiv träningsmiljö, som med hjälp av s.k. gamification, skulle kunna fungera som verktyg för att förmedla säkerhetsrutiner. Enkätsvar och intervjuer bland LKABs anställda och LKABs entreprenörer visar att det finns ett behov av visuella representationer i verksamheten som kan påminna och uppmana till ett säkert handlande. Det upplevs positivt att det påminns om säkerhet på flera sätt, hellre en gång för mycket än en gång för lite. Studien visar att många avställda ofta tummar på säkerhetsföreskrifterna av bekvämlighetsskäl, men många tror att de visuella representationerna till viss del kan bidra till att de påminns om rutinerna och om riskerna de utsätter sig för om de bryter mot reglerna – vilket också ökar motivationen att följa dem. Den faktor som flest av de tillfrågade anser vara den mest kritiska orsaken till varför det ibland slarvas med säkerhet är en brist på lättillgänglig säkerhetsutrustning. Om säkerhetsutrustningen inte finns nära till hands utför man det man upplever som mindre riskfyllda arbeten utan säkerhetsutrustning. Skälet uppges vara bekvämlighet snarare än tidspress. En osäkerhet för gällande rutiner finns hos de anställda. De efterfrågar material i form av checklistor eller träningsprogram att gå tillbaka till vid säkerhetsronder och upplärning av nyanställda. Bland de entreprenörer som deltagit i studien finns en önskan om mer kunskap om given arbetsplats och dess eventuella risker då de inte har samma kunskap om detta som LKABs anställda.Denna studie visar att bilder och filmer i verksamheten uppfattas positivt av anställda eller entreprenörer. Visuellt material anses förmedla information och regler på ett lättillgängligt sätt. Materialet fungerar både för inlärning, påminnelse, ökad riskmedvetenhet och ändrat handlande. Det är dock oklart huruvida bilderna och filmerna fyller sitt syfte med att sänka antalet arbetsplatsolyckor. Den visuella representationen som samtliga tillfrågade ansåg bidra mest till ett minskat risktagande var dokumentärfilmen, som genom att anspela på känslor, emotion, påverkade de anställda och entreprenörer. Dokumentärfilmen skapade en förståelse för hur lätt olyckor kan hända och gav en riskmedvetenhet som flera bar med sig under det egna arbetet. Tysta tavlor och tysta filmer ansågs bra för att ständigt påminna om rutiner. Samtliga personer som deltog i studien förhöll sig neutrala eller försiktigt positiva till en interaktiv träningsmiljö, dvs. gamification av säkerhetsföreskrifterna. De ansåg att det skulle kunna vara bra för inlärning av rutiner genom att bidra till ett mer aktivt tänkande. Aktiviteten fick dock inte bli för enkel och barnspelslik och de ingående exemplen kändes svåra att bedöma utan att ha testat dem. En prototyp av spelet skulle behövas för en bättre utvärdering av åsikter kring detta. Affischer med LKAB anställda ansågs trevliga. En del associerade affischerna med säkerhet på fritiden eller bibehållen hälsa medan de flesta hade svårt att se syftet. Konst på fasader upplevdes fint och önskvärt men ansågs inte bidra till att sätta säkerheten först.

  • 63039.
    Öhrling, Therese
    et al.
    Luleå University of Technology, Department of Business Administration, Technology and Social Sciences, Human and technology.
    Grane, Camilla
    Luleå University of Technology, Department of Business Administration, Technology and Social Sciences, Human Work Science.
    Normark, Jörgen
    Luleå University of Technology, Department of Business Administration, Technology and Social Sciences, Human and technology.
    Visual communication for improved safety learning and safety culture in mining industry2017In: Proceedings of the Nordic Ergonomic Society (NES) conference 20-23 August 2017, 2017Conference paper (Refereed)
    Abstract [en]

    Work related accidents do occur in heavy industry even though written safetyinstructions and routines exist. In order to improve work safety, the impact ofdifferent artefacts for visually communicating safety aspects is explored. Posters,short animated movies, a longer documentary movie, and a game-like interactivetraining environment prototype were explored with interviews and questionnaires.The documentary movie showed the best effect for increasing risk awareness andmotivation for applying safety routines. Results also revealed a discrepancybetween knowing the safety routines and actually applying them. A conclusion isthat visual communication improves learning and increases motivation to followsafety routines

  • 63040.
    Öhrling, Therese
    et al.
    Luleå University of Technology, Department of Business Administration, Technology and Social Sciences, Human and technology.
    Gustafsson, Anders
    Luleå University of Technology, Department of Business Administration, Technology and Social Sciences, Human Work Science.
    Grane, Camilla
    Luleå University of Technology, Department of Business Administration, Technology and Social Sciences, Human and technology.
    Normark, Jörgen
    Luleå University of Technology, Department of Business Administration, Technology and Social Sciences, Human and technology.
    AIM4S: Attitudes, Insights and Motivation for Safety : Visuella representationer och gamification som verktyg för att minska arbetsplatsolyckor i gruvindustrin2015Report (Other academic)
    Abstract [sv]

    Denna rapport redogör för förstudien AIM4S (Attitudes, Insights and Motivation for Safety). Studiens syfte och mål har varit att undersöka hur LKAB-anställda och entreprenörer uppfattar olika typer av nya visuella representationer av säkerhetsrutiner, som tagits fram av företagshälsan vid LKAB, samt att undersöka hur interaktiv träningsmiljö, som med hjälp av s.k. gamification, skulle kunna fungera som verktyg för att förmedla säkerhetsrutiner. Enkätsvar och intervjuer bland LKABs anställda och LKABs entreprenörer visar att det finns ett behov av visuella representationer i verksamheten som kan påminna och uppmana till ett säkert handlande. Det upplevs positivt att det påminns om säkerhet på flera sätt, hellre en gång för mycket än en gång för lite. Studien visar att många avställda ofta tummar på säkerhetsföreskrifterna av bekvämlighetsskäl, men många tror att de visuella representationerna till viss del kan bidra till att de påminns om rutinerna och om riskerna de utsätter sig för om de bryter mot reglerna – vilket också ökar motivationen att följa dem. Den faktor som flest av de tillfrågade anser vara den mest kritiska orsaken till varför det ibland slarvas med säkerhet är en brist på lättillgänglig säkerhetsutrustning. Om säkerhetsutrustningen inte finns nära till hands utför man det man upplever som mindre riskfyllda arbeten utan säkerhetsutrustning. Skälet uppges vara bekvämlighet snarare än tidspress. En osäkerhet för gällande rutiner finns hos de anställda. De efterfrågar material i form av checklistor eller träningsprogram att gå tillbaka till vid säkerhetsronder och upplärning av nyanställda. Bland de entreprenörer som deltagit i studien finns en önskan om mer kunskap om given arbetsplats och dess eventuella risker då de inte har samma kunskap om detta som LKABs anställda.Denna studie visar att bilder och filmer i verksamheten uppfattas positivt av anställda eller entreprenörer. Visuellt material anses förmedla information och regler på ett lättillgängligt sätt. Materialet fungerar både för inlärning, påminnelse, ökad riskmedvetenhet och ändrat handlande. Det är dock oklart huruvida bilderna och filmerna fyller sitt syfte med att sänka antalet arbetsplatsolyckor. Den visuella representationen som samtliga tillfrågade ansåg bidra mest till ett minskat risktagande var dokumentärfilmen, som genom att anspela på känslor, emotion, påverkade de anställda och entreprenörer. Dokumentärfilmen skapade en förståelse för hur lätt olyckor kan hända och gav en riskmedvetenhet som flera bar med sig under det egna arbetet. Tysta tavlor och tysta filmer ansågs bra för att ständigt påminna om rutiner. Samtliga personer som deltog i studien förhöll sig neutrala eller försiktigt positiva till en interaktiv träningsmiljö, dvs. gamification av säkerhetsföreskrifterna. De ansåg att det skulle kunna vara bra för inlärning av rutiner genom att bidra till ett mer aktivt tänkande. Aktiviteten fick dock inte bli för enkel och barnspelslik och de ingående exemplen kändes svåra att bedöma utan att ha testat dem. En prototyp av spelet skulle behövas för en bättre utvärdering av åsikter kring detta. Affischer med LKAB anställda ansågs trevliga. En del associerade affischerna med säkerhet på fritiden eller bibehållen hälsa medan de flesta hade svårt att se syftet. Konst på fasader upplevdes fint och önskvärt men ansågs inte bidra till att sätta säkerheten först.

  • 63041.
    Öhrling, Therese
    et al.
    Luleå University of Technology, Department of Business Administration, Technology and Social Sciences, Human Work Science.
    Kumar, Rupesh
    Luleå University of Technology, Department of Civil, Environmental and Natural Resources Engineering, Operation, Maintenance and Acoustics.
    Abrahamsson, Lena
    Luleå University of Technology, Department of Business Administration, Technology and Social Sciences, Human Work Science.
    Assessment of the development and implementation of tools in contract cleaning2012In: Applied Ergonomics, ISSN 0003-6870, E-ISSN 1872-9126, Vol. 43, no 4, p. 687-694Article in journal (Refereed)
    Abstract [en]

    This paper illustrates and discusses problems with the implementation and use of ergonomic tools and techniques in the process of cleaning. Cleaning is an occupation with a high risk of developing work-related disorders. One high-strain task where recommended tools and techniques are difficult to apply is cleaning staircases. This study evaluated the muscular activity of cleaners while mopping staircases using two different mop handles and found that an easily adjustable mop handle can decrease a cleaner’s physical load. The results also show that the implementation and contextualization of the mop are of great importance for how a mop is used. A more holistic approach is needed to improve the benefits of good tools and techniques in cleaning work. More research is needed on how workplace organization can be improved to support the implementation of strategies to increase the health of professional cleaners.

  • 63042.
    Öhrling, Therese
    et al.
    Luleå University of Technology, Department of Business Administration, Technology and Social Sciences, Human and technology.
    Normark, Jörgen
    Luleå University of Technology, Department of Business Administration, Technology and Social Sciences, Human and technology.
    Wikberg-Nilsson, Åsa
    Luleå University of Technology, Department of Business Administration, Technology and Social Sciences, Human and technology.
    Norm creativity in student design projects: One approach to creating sustainable societies2018In: Proceedings of the 20th International Conference on Engineering and Product Design Education, E and PDE 2018 / [ed] E. Bohemia; A. Kovacevic; L. Buck; P. Childs; S. Green; A. Hall; A. Dasan, 2018, p. 344-349Conference paper (Refereed)
    Abstract [en]

    Design Engineers are capable of changing inequality through a design approach and design solutions. Therefore we as design teachers should consider it our responsibility to educate students to recognise inequality as a dimension of emphasising with potential future use and users. We believe that there is a current societal need for educating our design engineer students about such matters, in order to create more sustainable societies. Norm Creative Design is described as design approaches that include critical thinking of current use and users, with special emphasis on challenging current norms. Thereby, Norm Creative Design challenges current inequality to explore broader what-if scenarios for innovative solutions ranging from radical and critical designs to inclusive design solutions. This paper exemplifies how Norm Creative Design approaches are implemented in a course at Industrial Design Engineering [IDE] at Luleå University of Technology [LTU]. In design projects the students discuss how norms and examples of unawareness can exclude and discriminate people. The students are also provided with a number of design strategies for challenging norms which range from radical designs with a dual intent of thinking new and diverse, and stimulating discussions of ethics and discrimination, to inclusive design-for-all, including a diversity of people in the design solutions. The course outcomes includes students becoming broad need finders, and inclusive design thinkers, with skills in conceiving, designing, implementing and operating design based on a broad ethical and norm critical perspective. In our view, such skills should be part of teaching and learning activities in all design/engineering educations. 

  • 63043.
    Öhrlund, Josefine
    et al.
    Luleå University of Technology, Department of Health Sciences.
    Norlander, Linnea
    Luleå University of Technology, Department of Health Sciences.
    Fysioterapeutiska behandlingsmetoder vid egentlig depression - En enkätstudie / Physiotherapy treatment for major depression – a survey study2018Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Bakgrund: Depression är ett folkhälsoproblem som ökar i Sverige och därmed ökar även behovet av fysioterapeuter som har kunskap inom psykosomatisk och psykiatrisk fysioterapi inom vården. En fysioterapeut kan erbjuda en mängd olika behandlingsmetoder vid depression. Det saknas en studie som beskriver vilka fysioterapeutiska behandlingsmetoder som använts kliniskt 2017 inom vuxenpsykiatrin i Sverige med fokus på egentlig depression. Detta är viktigt att klargöra för att bibehålla fysioterapeuter uppdaterade om arbetet som utförs kliniskt inom området fysioterapi och mental hälsa. Syfte: Syftet med studien var att kartlägga vilka fysioterapeutiska behandlingar som användes vid behandling av egentlig depression inom vuxenpsykiatrin. Metod: Det var119 personer inom sektionen för Fysioterapeuter inom Mental Hälsa som deltog i studien och nåddes via en webbenkät. Resultat: Denna studie kartlade 47 behandlingsmetoder. Utifrån dessa var det 26 som klassificerades som regelrätta fysioterapeutiska behandlingsmetoder. De behandlingsmetoder som majoriteten av försökspersonerna använde i det kliniska arbetet var fysisk aktivitet 90 %, basal kroppskännedom 79 % och träning 61 %. Majoriteten 92 % svarade att de grundar sina val av behandlingsmetoder på både vetenskaplig grund och klinisk erfarenhet. Konklusion: Det finns många behandlingsmetoder som fysioterapeuten kan erbjuda en patient med depression och som ibland kombineras behandlingsmetoderna. Det fodras en större kartläggning för att täcka den fysioterapeutiska populationen som behandlar diagnosen egentlig depression.

  • 63044. Öhrman, Olov
    Molecular sieve film catalysts2003Licentiate thesis, comprehensive summary (Other academic)
    Abstract [en]

    In this study, well defined ZSM-5 films were prepared on monoliths, ceramic foams, alumina beads, glass beads and crushed quartz glass by further refinement of a method originally developed at the division of Chemical Technology, Luleå University of Technology. The supports were seeded with silicalite-1 seeds and hydrothermally treated, either at 75 °C or at 150 °C in a single or several steps. By adding sodium to the solution the aluminum concentration increased in the zeolite, which is beneficial for catalytic activity. Consequently, films with different Si/Al ratios could be prepared. The film thickness could be controlled from 110 nm to 9000 nm. Short hydrothermal treatments and use of multi-step synthesis was utilized to prevent excessive bulk crystallization and ultrasound treatment was beneficial in order to remove sedimented crystals on top of the zeolite films. The choice of support material and its influence on the performance of thin ZSM-5 film catalysts was examined by testing the reactivity of the zeolite- coated materials in two reactions; para-xylene isomerization and triisopropylbenzene cracking. ZSM-5 films with a thickness of 150, 350, 800 and 2300 nm, respectively, were prepared on alumina beads and quartz glass. Based upon the zeolite content, the films on quartz glass were much more active for para-xylene isomerization and for cracking of triisopropylbenzene, which is attributed to poisoning of the films on alumina due to impurities in the support. Model parameters were fitted to experimental results. The simulations indicated that thicker films contained a higher fraction of defects, which may be caused by open grain boundaries and cracks. These defects explain higher xylene diffusivities and higher triisopropylbenzene cracking activity for thicker films. As expected, thicker films possessed higher diffusion resistance than thin films despite the higher fraction of defects. The present work has given substantial and valuable fundamental understanding of the performance of thin molecular sieve film catalysts. These findings will be beneficial for development of materials that may be used in novel industrial applications.

  • 63045. Öhrman, Olov
    Structured MFI film catalysts and adsorbents2005Doctoral thesis, comprehensive summary (Other academic)
    Abstract [en]

    A method originally developed at the division of Chemical Technology, Luleå University of Technology was tailored for the preparation of well-defined ZSM-5 films and zoned MFI films on supports suitable for catalysis and adsorption applications. Films were grown on monoliths, ceramic foams, alumina beads, soda glass beads and quartz glass. The supports were seeded with silicalite-1 crystals and hydrothermally treated in a single or several steps. The materials were evaluated by scanning electron microscopy, x-ray diffraction, N2 and NO2 sorption, x-ray photoelectron spectroscopy, ICP-AES, p-xylene isomerization and cracking of 1,3,5-tri-isopropylbenzene. The thickness of the continuous films could be controlled from 110 nm to 9 µm. Zoned MFI films were prepared from precursor ZSM-5 films by overgrowth with silicalite-1. A multi-step synthesis protocol was used to prevent excessive bulk crystallization. Ultrasound treatment was beneficial for removal of loosely attached crystals on top of the zeolite films. Defects such as cracks and open grain boundaries were observed by SEM and in concert, mesopores were observed by N2 sorption. Model parameters were fitted to experimental data from catalytic test reactions and these parameters indicated that thicker films contained more defects, probably in the form of open grain boundaries and cracks (mesopores) as observed by SEM and N2 sorption. Films supported on quartz were more catalytically active than films on alumina and soda glass. This was attributed to partial poisoning of the acid sites in the films on the latter two substrates, probably due to solid-state ion exchange of impurities such as alkali metals from the alumina and soda glass support to the film. As expected, thicker films possessed higher diffusion resistance than thin films. Surprisingly, a higher external activity was observed after zoning. This was attributed to formation of mesopores, migration of aluminum from the precursor ZSM-5 film to the external surface, and increased surface roughness upon zoning. ZSM-5 films supported on monoliths were successfully tested for NO2 sorption. As expected, the adsorption capacity per g zeolite was independent of film thickness. Formation of NO was observed as a result of NO2 adsorption on strong sites. Thicker films resulted in higher diffusion resistance as expected. The present work has resulted in substantial and valuable new fundamental understanding of the performance of thin molecular sieve film catalysts and adsorbents. These findings may facilitate development of novel materials for industrial applications.

  • 63046. Öhrman, Olov
    Synthesis and characterization of zeolite coatings on monolith supports2000Independent thesis Advanced level (professional degree), 20 credits / 30 HE creditsStudent thesis
    Abstract [en]

    Ceramic monoliths with binderless zeolite coatings have great potential as catalysts for structured catalytic reactors. Advantages over packed beds are a low pressure drop, high selectivity and less mass and heat transport limitations. A novel synthesis method, called the seed film method, was used to coat cordierite monoliths with thin films of ZSM-5. Basically, the monoliths were coated in a three-step procedure. In the first step the monolith surface was coated with a polymer to be able to adsorb seed crystals in the second step. Finally, the seeded supports were hydrothermally treated in a synthesis solution to induce growth of seed crystals into a dense and continuous film. The films were characterized with scanning electron microscopy, X-ray diffraction, gas adsorption and thermal analysis. Films with thickness ranging from 270 to 800 nm were obtained. Several hydrothermal treatment steps and/or an elevated synthesis temperature were used to obtain the thicker films. Zeolite loading and film morphology could be varied with ultrasonic treatment. The use of ultrasound treatment improved the removal of surface-attached crystals in addition to rinsing with aqueous NH3. Thermal analysis indicated that the coatings contained acid sites and X-ray diffraction verified that the coatings consisted of ZSM-5.

  • 63047. Öhrman, Olov
    et al.
    Hedlund, Jonas
    Luleå University of Technology, Department of Civil, Environmental and Natural Resources Engineering, Sustainable Process Engineering.
    Synthesis and catalytic evaluation of zoned MFI films2006In: Microporous and Mesoporous Materials, ISSN 1387-1811, E-ISSN 1873-3093, Vol. 91, no 1-3, p. 312-320Article in journal (Refereed)
    Abstract [en]

    Alumina and quartz supports were coated with well-defined precursor ZSM-5 films ranging from 350 nm to 2300 nm in thickness. The precursor samples were subsequently treated with hydrochloric acid and hydrothermally treated in a silicalite-1 synthesis solution in order to obtain zoned MFI films. A dense, but rougher, silicalite-1 film was formed on top of the smooth precursor ZSM-5 film after two hydrothermal treatments. Defects such as open grain boundaries and cracks were observed by SEM and in concert, mesopores were detected by gas adsorption in the precursor and zoned films. The mesopore volume per gram film increased after acid treatment and zoning, probably due to that a small fraction of the zeolite film dissolved in this process. As expected, the aluminum concentration at the surface of the un-calcined zoned film was lower compared to that at the surface of the calcined precursor ZSM-5 film. However, after calcination of the zoned film, the concentration of aluminum at the surface increased, probably due to aluminum migration from the precursor film to the surface of the zoned film during calcination. The aluminum concentration at the surface of the calcined zoned film was even higher than at the surface of the calcined precursor ZSM-5 film. Consequently, the triisopropylbenzene cracking rate constant did not decrease as expected after zoning, probably due to the increased amount of defects and/or aluminum migration. The p-xylene diffusivity increased after zoning, probably due to the formation of defects, whereas the xylene isomerization rate constants were unaffected, as expected.

  • 63048. Öhrman, Olov
    et al.
    Hedlund, Jonas
    Luleå University of Technology, Department of Civil, Environmental and Natural Resources Engineering, Sustainable Process Engineering.
    Msimang, V.
    Catalysis Research Unit, Department of Chemical Engineering, University of Cape Town.
    Möller, V.
    Catalysis Research Unit, Department of Chemical Engineering, University of Cape Town.
    Sterte, Johan
    ZSM-5 structured catalysts coated with silicalite-12004In: Recent advances in the science and technology of zeolites and related materials. Part A: proceedings of the 14th International Zeolite Conference, Amsterdam: Elsevier, 2004, p. 677-684Conference paper (Refereed)
    Abstract [en]

    Alumina beads were coated with ZSM-5 films ranging from 150 nm to 2300 nm ill thickness. The ZSM-5 boated alumina beads were Subsequently hydrothermally treated in a silicalite-1 synthesis solution ill two steps Whereupon a dense silicalite-1 film was formed oil top of the ZSM-5 film. The materials were tested with two probe reactions and the reactivity was compared before and after coating with silicalite-1. As expected, the para-xylene (pX) isomerization reactivity showed no change for samples with and without the top layer of silicalite-1 for equal amounts Of zeolite. Surprisingly, the triisopropylbenzene (TIPB) conversion did not decrease after the silicalite-1 film was introduced. As measured by XPS, the aluminum concentration at the Surface of the uncalcined silicalite-1 film surface was lower compared to that at the Surface of the calcined ZSM-5 film. However, after calcination the concentration of aluminum was higher at the silicalite-1 film surface than at the ZSM-5 film Surface. These results Suggest that aluminum migrates from the ZSM-5 film into the silicalite-1 film during calcination and testing which results in all active top layer.

  • 63049. Öhrman, Olov
    et al.
    Hedlund, Jonas
    Luleå University of Technology, Department of Civil, Environmental and Natural Resources Engineering, Sustainable Process Engineering.
    Msimang, Velaphi
    Department of Chemical Engineering, Catalysis Research Unit, University of Cape Town.
    Möller, Klas
    Department of Chemical Engineering, Catalysis Research Unit, University of Cape Town.
    Thin ZSM-5 film catalysts on quartz and alumina supports2005In: Microporous and Mesoporous Materials, ISSN 1387-1811, E-ISSN 1873-3093, Vol. 78, no 2-3, p. 199-208Article in journal (Refereed)
    Abstract [en]

    Alumina beads, quartz and soda glass were coated with ZSM-5 films using a seeding method. Films with a thickness of 150, 350, 800 and 2300 nm were prepared. The catalysts were tested by para-xylene (pX) isomerization and triisopropylbenzene (TiPB) cracking. Model parameters, i.e. rate constants and diffusivities, were fitted to experimental results. The films on quartz glass were much more active for pX isomerization and for cracking of TiPB, which was also reflected by the model parameters. Low and zero rate constants for alumina and soda glass supported catalysts, respectively, were attributed to poisoning of the ZSM-5 film due to impurities in these supports. Larger diffusivity in quartz supported catalysts and thick films was attributed to more defects in the film.

  • 63050. Öhrman, Olov
    et al.
    Hedlund, Jonas
    Luleå University of Technology, Department of Civil, Environmental and Natural Resources Engineering, Sustainable Process Engineering.
    Sterte, Johan
    Synthesis and evaluation of ZSM-5 films on cordierite monoliths2004In: Applied Catalysis A: General, ISSN 0926-860X, E-ISSN 1873-3875, Vol. 270, no 1-2, p. 193-199Article in journal (Refereed)
    Abstract [en]

    Well-defined ZSM-5 films were prepared on cordierite monoliths using the seed film method. The monoliths were seeded with silicalite-1 seeds and hydrothermally treated either at 75 or at 150 °C in a single or several steps. By adding sodium hydroxide to the solution, the aluminum concentration in the zeolite increased. Consequently, films with different Si/Al ratios were prepared. The film thickness could be controlled from 110 nm to 9 μm. Multi-step synthesis was used to prevent bulk crystallization and ultrasound treatment was found to be beneficial (in order) to remove sedimented crystals on the top of the coatings. The zeolite-coated monoliths were active for p-xylene isomerization, and the test results indicated that the films became less deactivated than the films prepared on alumina beads.

1258125912601261126212631264 63001 - 63050 of 64150
CiteExportLink to result list
Permanent link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf