Ändra sökning
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Peer assessment in higher education: teatchers' perceptions of student involvement
Luleå tekniska universitet, Institutionen för konst, kommunikation och lärande, Musik och dans.ORCID-id: 0000-0002-9266-786X
2007 (Engelska)Ingår i: ECTS and assesment in higher education: Conference proceedings. EM 57 / [ed] Kent Löfgren, Umeå universitet. Enheten för pedagogiska mätningar , 2007, s. 49-58Konferensbidrag, Publicerat paper (Övrigt vetenskapligt)
Ort, förlag, år, upplaga, sidor
Umeå universitet. Enheten för pedagogiska mätningar , 2007. s. 49-58
Serie
ECTS and assesment in higher education: Conference proceedings. EM 57; 2006 ; EM 57
Nationell ämneskategori
Pedagogik
Forskningsämne
Musikpedagogik
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:ltu:diva-28661Lokalt ID: 28b47a80-7714-11dc-80da-000ea68e967bOAI: oai:DiVA.org:ltu-28661DiVA, id: diva2:1001863
Konferens
ECTS and assessment in higher education : 07/06/2006 - 09/06/2006
Anmärkning
Godkänd; 2006; 20071010 (johsod)Tillgänglig från: 2016-09-30 Skapad: 2016-09-30 Senast uppdaterad: 2017-11-25Bibliografiskt granskad

Open Access i DiVA

Fulltext saknas i DiVA

Person

Ferm, Cecilia

Sök vidare i DiVA

Av författaren/redaktören
Ferm, Cecilia
Av organisationen
Musik och dans
Pedagogik

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle Scholar

urn-nbn

Altmetricpoäng

urn-nbn
Totalt: 136 träffar
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf