Matematiikan opetuksessa oppikirjalla on merkittävä rooli. Silti matematiikan oppikirjojen tutkimus ei ole ollut Suomessa erityisen aktiivista tai määrätietoista. Oppimateriaalien sähköistyminen saattaa kuitenkin muuttaa tilannetta; ainakin opinnäytetöiden tasolla kiinnostus matematiikan oppimateriaaleja kohtaan on kasvussa. Tässä artikkelissa esitellään joitakin ajankohtaisia matematiikan oppimateriaaleihin liittyviä tutkimusaiheita.