Antalet röntgenundersökningar har ökat under 2000-talet samtidigt som det finns en stor brist på specialistläkare inom radiologi. Något som blir allt vanligare inom arbetsgruppenröntgensjuksköterskor är arbetsglidning vilket innebär att allt fler uppgifter som tidigare utfördes av radiologer nu ansvaras av röntgensjuksköterskan. Genom att införa yrkesrollen beskrivande radiografer får röntgensjuksköterskorna med sin nya yrkestitel diagnostisera och skriva svar på undersökningar. Möjligheten att specialistutbilda sig till beskrivande radiograf kan ses som en framtida lösning på personal och kompetensbehovet även i Sverige. Syfte:Syftet med studien var att undersöka svenska röntgensjuksköterskors inställning och intresse av en svensk specialistutbildning till beskrivande radiograf. Dessutom syftade studien till attundersöka vilka förutsättningar och hinder som finns för att genomgå en sådan utbildning.Metod: Studien gjordes som en kvantitativ, empirisk, tvärsnittsstudie. Den utformades som en webbaserad enkätundersökning och analyserades med beskrivande statistisk analys, jämförande statistisk analys samt med innehållsanalys. Totalt deltog 107 röntgensjuksköterskor i enkätundersökningen. Resultat: Resultatet visade på ett stort intresse för en specialistutbildning till beskrivande radiograf. Intresset var stort hos alla åldersgrupper och oavsett arbetslivserfarenhet. Slutsats: Det finns ett starkt intresse bland röntgensjuksköterskor i Sverige av en specialistutbildning till beskrivande radiograf och att kunna gå en specialistutbildning. Intresset är stort oavsett röntgensjuksköterskornas ålder och yrkesaktiva år. Motivationsfaktorerna till att gå en utbildning till beskrivande radiograf är ökad kunskap, högre lön samt ökad kompetens vid bildtagning. Hinder som finns är av ekonomisk- och privat/social natur.